部编版一年级下册语文（上课课件） 要下雨了.ppt

1、 你喜欢下雨吗？你你喜欢下雨吗？你是是怎么知道怎么知道要要下雨了下雨了呢呢？新课导入14 要下雨了初读课文 请同学们自由读课请同学们自由读课文，一边读，一边圈画文，一边读，一边圈画出课后的生字。出课后的生字。腰腰yoyo弯腰 坡坡pp沉沉chnchn伸伸shnshn潮潮chocho湿湿shsh山坡 阴沉 伸直 潮湿 淋湿 空空 kngkng有空 闷闷mnmn消消xioxio息息x x搬搬bnbn响响xingxing闷热 消息 信息 搬家 响声 呢呢nene好呢 我 会 认腰腰山腰山腰 弯腰弯腰坡坡上坡上坡 山坡山坡沉沉沉思沉思 沉着沉着伸伸伸手伸手 伸展伸展yoyoppchnchnshnshn

2、潮潮潮湿潮湿 潮水潮水湿湿湿润湿润 湿巾湿巾呢呢你呢你呢 人呢人呢空空空闲空闲 空地空地chochoshshnene kng kng闷闷闷气闷气 闷热闷热消消消失消失 消防车消防车息息消息消息 休息休息搬搬搬动搬动 搬家搬家xioxiox xbnbnmnmn响响响亮响亮 响声响声xingxing沉沉chnchn伸伸shnshn潮潮chocho湿湿shsh空空kngkng响响xingxing后鼻音翘舌音找 一 找腰腰潮潮yoyochocho月月要要表意表意表音表音氵氵朝朝表意表意表音表音y yo ochocho形 声 字熟字比较泥泥呢呢波波坡坡你能说说它你能说说它们的区别吗？们的区别吗？加一加穴

3、穴 +工工 =空空门门 +心心 =闷闷自自 +心心 =息息口口 +向向 =响响空空天空天空空白空白kngkngkngkng多 音 字词语积累词语积累近近义义词词连忙连忙急忙急忙反反义义词词直直 弯弯 伸伸 缩缩低低 高高 潮湿潮湿 干燥干燥我会认一认，放风筝潮坡消湿搬息响伸我 会 写zhzh造句 我的文具盒里放着一把我的文具盒里放着一把直尺直尺。结构组词 直尺直尺 一直一直 心直口快心直口快上下结构上下结构笔顺yaya造句 来呀来呀，我们一起做游戏！，我们一起做游戏！结构组词 来呀来呀 好呀好呀咿咿呀呀咿咿呀呀左右结构左右结构笔顺binbin造句 海边海边有许多的贝壳。有许多的贝壳。结构组词

4、海边海边 左边左边无边无际无边无际半包围结构半包围结构笔顺nene造句 我们今天去哪里玩我们今天去哪里玩呢呢？结构组词 你呢你呢 他呢他呢怎么办呢怎么办呢左右结构左右结构笔顺mama造句 小明，你今天的作业做完了小明，你今天的作业做完了吗吗？结构组词 好吗好吗 行吗行吗对吗对吗左右结构左右结构笔顺baba造句 走吧走吧，我们一起去图书馆，我们一起去图书馆吧吧。结构组词 走吧走吧 来吧来吧 好吧好吧左右结构左右结构笔顺jiji造句 这次考试以后，他这次考试以后，他更加更加努力了。努力了。结构组词 更加更加 加法加法 左右结构左右结构笔顺风雨交加风雨交加 重难点字指导zhzh 中间是三中间是三横，

5、间隔要均横，间隔要均匀。匀。binbin 外部的外部的“辶辶”是三笔。是三笔。nene 右部中的右部中的“尸尸”，不要写成不要写成“户户”。比一比，看谁能把生比一比，看谁能把生字写得又快又好，注意观字写得又快又好，注意观察生字笔画在田字格中的察生字笔画在田字格中的占位哦！占位哦！整体感知认真数一数认真数一数:课文中共有（课文中共有（）个自然段。）个自然段。我会给每个自然段标上序号。我会给每个自然段标上序号。9 9一边读课文一边思考：一边读课文一边思考：1.1.下雨前会出现什么现象？下雨前会出现什么现象？2.2.小动物们怎么知道要下小动物们怎么知道要下 雨了呢？雨了呢？整体感知课文解读动作 小白

6、兔弯着腰在山坡小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。白兔直起身子，伸了伸腰。天阴沉沉天阴沉沉我还能说出几个像我还能说出几个像“阴沉沉阴沉沉”这样的词语：这样的词语：灰蒙蒙 亮晶晶 蓝盈盈 黑乎乎 白花花 绿油油 红彤彤 沉甸甸 黑压压我还能写一写带有两个动作的句子：我还能写一写带有两个动作的句子：1.我张开双臂拥抱爸爸。2.清洁工叔叔捡起地上的果皮扔进垃圾箱里。小燕子从他头上飞过。小燕子从他头上飞过。燕子低飞燕子低飞燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫

7、子呢！含有比正常状态下较多的水分。含有比正常状态下较多的水分。联系生活想一想，阴天的时候哪些地方也出现了小水珠？地板潮湿地板潮湿玻璃出玻璃出“汗汗”你知道下雨前，燕子为什么要低飞了吗？要下雨了，空气很要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。所以小水珠，飞不高。所以燕子要低飞。燕子要低飞。用怀疑的语气读。小白兔往前边池子小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水里一看，小鱼都游到水面上来了。面上来了。小鱼出水 “要下雨了，要下雨了，水里闷得很，我们到水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。小心淋着雨。”小鱼，

8、小鱼，今天怎么有空出来呀小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀?同学们，谁知道同学们，谁知道“闷得很闷得很”和和“透透透气透气”是什么意思呢？是什么意思呢？讨论交流“闷得很闷得很”是指下雨前气压低得是指下雨前气压低得让小鱼觉得很不舒服。让小鱼觉得很不舒服。“透透气透透气”是指小鱼到水面上来是指小鱼到水面上来呼吸新鲜空气。呼吸新鲜空气。你知道下雨前，小鱼为什么要游出水面吗？因为要下雨了，水里因为要下雨了，水里的空气很少，小鱼觉得很的空气很少，小鱼觉得很闷，所以就游到水面上来闷，所以就游到水面上来透透气。透透气。小白兔小白兔连忙连忙挎起篮子往家跑。他看见路边挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下

9、雨的消息告诉了蚂蚁。有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。随堂练习小白兔小白兔连忙连忙挎起篮子往家跑。挎起篮子往家跑。这里的“连忙”可以换成：立立 刻刻马马 上上赶赶 紧紧我可以用“连忙”造一个句子：上课铃响了，我连忙跑回教室。上课铃响了，我连忙跑回教室。一只大蚂蚁说一只大蚂蚁说:“是要下雨了，我们正忙是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！着搬东西呢！”蚂蚁搬家蚂蚁搬家用肯定的语气读。你知道下雨前，蚂蚁为什么要搬家吗？蚂蚁能预感空气湿度，当它感觉湿度蚂蚁能预感空气湿度，当它感觉湿度过大时就知道要下雨了，因此它们要搬到过大时就知道要下雨了，因此它们要搬到更安全的地方去，蚂蚁就从低地搬家到高更安全的

10、地方去，蚂蚁就从低地搬家到高地，避免被雨水淹死。地，避免被雨水淹死。快来分角色读一读小白兔和燕子、小鱼、蚂蚁的对话吧！小白兔小白兔加快步子加快步子往家跑。他往家跑。他一边跑一边跑一边喊一边喊:“妈妈，妈妈，要下雨了妈妈，妈妈，要下雨了!”从从“加快步子加快步子”“”“一边跑一一边跑一边喊边喊”这些描述中，你可以感受这些描述中，你可以感受到小白兔此时的心情是怎样的？到小白兔此时的心情是怎样的？讨论交流急急 切切要下雨了要下雨了!表示疑问，用疑问的语气读。小兔子相信了小动物们的话，要用肯定的语气读。朗读指导 轰隆隆，天空响起了一阵雷声。轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨哗，哗，哗，大雨真

11、的真的下起来了下起来了!这句话要读出强调、感叹的语气。这句话要读出强调、感叹的语气。感悟提升 课文向我们介绍了课文向我们介绍了燕子低燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家飞、鱼游水面、蚂蚁搬家都是都是夏天将要下雨的先兆，启迪我夏天将要下雨的先兆，启迪我们要善于观察大自然，主动去们要善于观察大自然，主动去发现和探索大自然的奥秘。发现和探索大自然的奥秘。你为什么飞得这么低你为什么飞得这么低呀呀？我正忙着捉虫子我正忙着捉虫子呢呢！是要下雨了是要下雨了吗吗？你快回家你快回家吧吧。我们正忙着搬东西我们正忙着搬东西呢呢！课后拓展朝起红霞晚落雨，晚起云霞晒死鱼。朝起红霞晚落雨，晚起云霞晒死鱼。蜜蜂迟归，雨来风吹。蜜蜂

12、迟归，雨来风吹。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。课后拓展 蚯蚓出洞，蚯蚓出洞，蚊子成群蚊子成群 妈妈，还有哪妈妈，还有哪些自然现象，可以些自然现象，可以告诉我们要下雨了？告诉我们要下雨了？课后练习一、根据课文内容填空。一、根据课文内容填空。（1 1）要下雨了，燕子）要下雨了，燕子_。（2 2）要下雨了，小鱼）要下雨了，小鱼_。（3 3）要下雨了，蚂蚁）要下雨了，蚂蚁_。（4 4）要下雨了，天）要下雨了，天_。飞得低飞得低都游到水面上都游到水面上忙着搬东西忙着搬东西阴沉沉的阴沉沉的课后练习二、选择恰当的字填空。二、选择恰当的字填空。（1 1）这里的花真多）这里的花真多_！（2 2）我们正忙着搬东西）我们正忙着搬东西_！（3 3）快回家）快回家_，你妈妈正在找你。，你妈妈正在找你。呀呀呢呢吧吧呀呀呢呢吧吧三、快来填一填。三、快来填一填。因为要下雨了，空气潮湿，所以_。因为要下雨了，空气潮湿，所以_。燕子飞得低燕子飞得低小鱼都游到水面上小鱼都游到水面上