高考生物一轮复习-第二单元-细胞的代谢-第8讲-光合作用与细胞呼吸-浙科版课件.ppt

1、第第8讲光合作用与细胞呼吸讲光合作用与细胞呼吸考试标准考试标准知识内容知识内容必考要求必考要求加试要求加试要求光合作用光合作用(1)环境因素对光合速率的影响环境因素对光合速率的影响(2)光合作用与细胞呼吸的异同光合作用与细胞呼吸的异同(3)活动：探究环境因素对光合作活动：探究环境因素对光合作用的影响用的影响ccbc栏目索引栏目索引考点一环境因素对光合速率的影响考点一环境因素对光合速率的影响考点二光合作用与细胞呼吸的异同考点二光合作用与细胞呼吸的异同练出高分练出高分知识梳理知识梳理题组精练题组精练考点一环境因素对光合速率的影响考点一环境因素对光合速率的影响返回总目录1.光合速率光合速率(又称光合

2、强度又称光合强度)(1)含义：含义：的植物的植物(如一定的叶面积如一定的叶面积)在在内进行多少光内进行多少光合作用合作用(如释放多少氧气、消耗多少二氧化碳如释放多少氧气、消耗多少二氧化碳)。(2)表示方法：产生氧气量表示方法：产生氧气量/单位时间或单位时间或/单位时间。单位时间。2.影响光合速率的环境因素：影响光合速率的环境因素：等。等。一定量一定量单位时间单位时间消耗二氧化碳量消耗二氧化碳量知识梳理知识梳理答案光强度、光强度、CO2浓度、温度浓度、温度1.判断下列叙述的正误判断下列叙述的正误(1)与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原

3、因是光照时间缩短()(2)生长于较弱光照条件下的植物，当提高生长于较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合速率未随之浓度时，其光合速率未随之增加，主要限制因素是光反应增加，主要限制因素是光反应()(3)延长光照时间能提高光合作用强度延长光照时间能提高光合作用强度()(4)植物体从土壤中吸收的水分主要用于光合作用植物体从土壤中吸收的水分主要用于光合作用()诊断与思考诊断与思考答案2.说出光强度、说出光强度、CO2浓度、温度影响光合速率的原理。浓度、温度影响光合速率的原理。提示提示光强度通过影响植物的光反应进而影响光合速率；光强度通过影响植物的光反应进而影响光合速率；CO2浓度是浓度是通过

4、影响碳反应制约光合速率；温度是通过影响酶的活性来影响光合通过影响碳反应制约光合速率；温度是通过影响酶的活性来影响光合作用。作用。答案3.解读光强度影响光合速率的曲线解读光强度影响光合速率的曲线A点点AB段段B点点BC段段C点点光强度为光强度为0，此时只进行细胞呼吸，此时只进行细胞呼吸，CO2释放量表示此时的细胞释放量表示此时的细胞呼吸强度呼吸强度光强度加强，光合速率逐渐增强，但细胞呼吸强度仍大于光合光强度加强，光合速率逐渐增强，但细胞呼吸强度仍大于光合作用强度作用强度光补偿点，即光合作用强度细胞呼吸强度，细胞呼吸释放的光补偿点，即光合作用强度细胞呼吸强度，细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用全

5、部用于光合作用答案随着光强度不断加强，光合作用强度不断加强，光合作用强度随着光强度不断加强，光合作用强度不断加强，光合作用强度大于细胞呼吸强度大于细胞呼吸强度光饱和点，继续增加光强度，光合作用强度不再增加光饱和点，继续增加光强度，光合作用强度不再增加4.解读解读CO2浓度影响光合速率的曲线浓度影响光合速率的曲线A点点A点点B和和B点点AB段和段和AB段段光合速率等于细胞呼吸速率时的光合速率等于细胞呼吸速率时的CO2浓度，即浓度，即CO2补偿点补偿点进行光合作用所需进行光合作用所需CO2的最低浓度的最低浓度CO2饱和点，即继续增加饱和点，即继续增加CO2的浓度，光合速率不再增加的浓度，光合速率不

6、再增加答案在一定范围内，光合速率随在一定范围内，光合速率随CO2浓度增加而增大浓度增加而增大5.解读温度影响光合速率的曲线解读温度影响光合速率的曲线AB段段B点点BC段段答案在在B点之前，随着温度升高，光合速率增大点之前，随着温度升高，光合速率增大酶的最适温度，光合速率最大酶的最适温度，光合速率最大随着温度升高，酶的活性下降，光合速率减小，随着温度升高，酶的活性下降，光合速率减小，50 左右光合左右光合速率几乎为零速率几乎为零6.举例说明光强度、温度、举例说明光强度、温度、CO2浓度对光合速率的应用。浓度对光合速率的应用。提示提示(1)光强度：间作套种时农作物的种类搭配；林间带树种的配置；光强

7、度：间作套种时农作物的种类搭配；林间带树种的配置；冬季温室栽培等。冬季温室栽培等。(2)温度：温室栽培植物时，白天调到光合作用最适温度，以提高光合速温度：温室栽培植物时，白天调到光合作用最适温度，以提高光合速率；晚上适当降低温室内温度，以降低细胞呼吸速率，保证植物有机物率；晚上适当降低温室内温度，以降低细胞呼吸速率，保证植物有机物的积累。的积累。(3)CO2浓度：大田要浓度：大田要“正其行，通其风正其行，通其风”，多施有机肥；温室内可适当，多施有机肥；温室内可适当补充补充CO2，即适当提高，即适当提高CO2浓度可提高农作物产量。浓度可提高农作物产量。答案返回题组一光强度、题组一光强度、CO2浓

8、度、温度等因素对光合速率的影响浓度、温度等因素对光合速率的影响1.下图表示光强度和下图表示光强度和CO2浓度对某植物光合速率的影响。下列有关叙浓度对某植物光合速率的影响。下列有关叙述错误的是述错误的是()题组精练题组精练解析答案12345A.曲线中曲线中a点转向点转向b点时，叶绿体中三碳酸分子浓度降低点时，叶绿体中三碳酸分子浓度降低B.曲线中曲线中d点转向点转向b点时，叶绿体中点时，叶绿体中RuBP浓度升高浓度升高C.ab段影响光合速率的主要因素是光强度段影响光合速率的主要因素是光强度D.bc段影响光合速率的限制性因素可能是温度等其他条件段影响光合速率的限制性因素可能是温度等其他条件解析解析a

9、点转向点转向b点时，光反应增强能提供更多的点时，光反应增强能提供更多的NADPH和和ATP用用于三碳酸分子的还原，故三碳酸分子浓度会下降；于三碳酸分子的还原，故三碳酸分子浓度会下降；d点转向点转向b点时点时二氧化碳浓度增加，会有更多的二氧化碳浓度增加，会有更多的RuBP用于二氧化碳的固定，故用于二氧化碳的固定，故RuBP浓度会下降；浓度会下降；ab段表示随光强度的增强，光合速率增加，段表示随光强度的增强，光合速率增加，故光照是影响光合速率的主要因素；故光照是影响光合速率的主要因素；bc段光强度已经饱和，温度段光强度已经饱和，温度等成为光合速率的影响因素。等成为光合速率的影响因素。答案答案B12

10、3452.植物的光合作用受温度植物的光合作用受温度(T)和光强度和光强度(L)的影响。如图表示植物在的影响。如图表示植物在3种不种不同的光强度下消耗同的光强度下消耗CO2的情况。分析在的情况。分析在50 和和2030 温度范围温度范围内，光合作用的限制因素分别是内，光合作用的限制因素分别是()解析答案12345A.L、T B.T和和L都不是都不是C.T、L D.T、T解析解析在在50 范围内，光合速率不随光强度增强而增大，所以范围内，光合速率不随光强度增强而增大，所以限制因素是温度；在限制因素是温度；在2030 范围内，光合速率不随温度升高而增范围内，光合速率不随温度升高而增大，而随光强度增强

11、而增大，所以限制因素是光强度。大，而随光强度增强而增大，所以限制因素是光强度。答案答案C12345题组二其他因素对光合速率的影响题组二其他因素对光合速率的影响3.如图为桑叶光合速率随土壤水分减少的日变化曲线图，图中曲线如图为桑叶光合速率随土壤水分减少的日变化曲线图，图中曲线、分别为降雨后第分别为降雨后第2、8、15天测得的数据。若光强度的日变化相同，天测得的数据。若光强度的日变化相同，则据图判断不正确的是则据图判断不正确的是()解析答案12345A.在水分充足时桑叶没能出现在水分充足时桑叶没能出现“午休午休”现象现象B.曲线曲线双峰形成与光强度的变化有关双峰形成与光强度的变化有关C.导致曲线导

12、致曲线日变化的主要因素是土壤含水量日变化的主要因素是土壤含水量D.适时进行灌溉可以缓解桑叶适时进行灌溉可以缓解桑叶“午休午休”程度程度解析解析曲线曲线为降雨后第为降雨后第2天天(水分充足水分充足)测得的数据，曲线测得的数据，曲线没有出现没有出现“午休午休”现象，现象，A项正确；项正确；曲线曲线和曲线和曲线分别是降雨后第分别是降雨后第8天和第天和第15天测得的数据，此时土壤含水天测得的数据，此时土壤含水量减少，并都出现量减少，并都出现“午休午休”现象，即中午温度高，为降低蒸腾作用，气现象，即中午温度高，为降低蒸腾作用，气孔关闭，导致这种曲线变化的主要因素是光强度，孔关闭，导致这种曲线变化的主要因

13、素是光强度，B项正确，项正确，C项错误；项错误；根据曲线根据曲线可知，适时进行灌溉可以缓解桑叶可知，适时进行灌溉可以缓解桑叶“午休午休”程度，程度，D项正确。项正确。答案答案C123454.将桑树和大豆分别单独种植将桑树和大豆分别单独种植(单作单作)或两种隔行种植或两种隔行种植(间作间作)，测得两种植物，测得两种植物的光合速率如图所示的光合速率如图所示(注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光强度强度)。据图分析，下列叙述正确的是。据图分析，下列叙述正确的是()12345解析答案12345A.与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响

14、与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B.与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D.大豆植株开始积累有机物时的最低光强度单作大于间作大豆植株开始积累有机物时的最低光强度单作大于间作解析解析A项，当光强度为项，当光强度为0时，植物只进行细胞呼吸，由坐标图中数据时，植物只进行细胞呼吸，由坐标图中数据可知，桑树间作时的呼吸强度比单作时的大，大豆间作时的呼吸强度比可知，桑树间作时的呼吸强度比单作时的大，大豆间作时的呼吸强度比单

15、作时的小。单作时的小。B项，由坐标图中数据可知，与单作相比，间作时桑树光合作用的光饱项，由坐标图中数据可知，与单作相比，间作时桑树光合作用的光饱和点增大，大豆光合作用的光饱和点减小。和点增大，大豆光合作用的光饱和点减小。C项，由坐标图中数据可知，在较低光强度范围内，大豆间作时的光合项，由坐标图中数据可知，在较低光强度范围内，大豆间作时的光合速率比单作时增强，在较高光强度范围内，大豆间作时的光合速率比单速率比单作时增强，在较高光强度范围内，大豆间作时的光合速率比单作时减弱。作时减弱。D项，由坐标图中数据可知，单作时大豆开始积累有机物时的最低光强项，由坐标图中数据可知，单作时大豆开始积累有机物时的

16、最低光强度大于间作时的。度大于间作时的。答案答案D12345题组三探究环境因素对光合速率的影响题组三探究环境因素对光合速率的影响5.图甲是探究光对黑藻光合作用影图甲是探究光对黑藻光合作用影响的实验装置，光源位置固定，且光照时间一定，反应室的溶液中含响的实验装置，光源位置固定，且光照时间一定，反应室的溶液中含有适量有适量NaHCO3。图乙为黑藻叶绿体中的某生理过程。请回答：。图乙为黑藻叶绿体中的某生理过程。请回答：12345(1)本实验中黑藻的光合速率可用单位时间的本实验中黑藻的光合速率可用单位时间的_表示。表示。(2)若变换图甲中的光源，可改变光的若变换图甲中的光源，可改变光的_或或_。(3)

17、图乙所示的生理过程为图乙所示的生理过程为_循环，该循环从一个循环，该循环从一个_开始，每形成开始，每形成1分子三碳糖需经过分子三碳糖需经过_轮该循环。三碳糖大部分运至叶绿轮该循环。三碳糖大部分运至叶绿体外转变成体外转变成_，供植物细胞利用。，供植物细胞利用。解析答案12345氧气释放量氧气释放量强度强度波长波长卡尔文卡尔文RuBP(五碳糖五碳糖)3蔗糖蔗糖解析解析由甲图所示的测氧装置，可确定光合速率的检测指标；光的类型由甲图所示的测氧装置，可确定光合速率的检测指标；光的类型包括光强与光质；从包括光强与光质；从RuBP开始，因为开始，因为CO2含一个碳原子，需经三轮循含一个碳原子，需经三轮循环，

18、形成一分子三碳糖。环，形成一分子三碳糖。归纳整合归纳整合1.多因子对光合速率影响的分析多因子对光合速率影响的分析P点：限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随着因子的不断点：限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随着因子的不断加强，光合速率不断提高。加强，光合速率不断提高。Q点：横坐标所表示的因子不再影响光合速率，要想提高光合速率，可点：横坐标所表示的因子不再影响光合速率，要想提高光合速率，可适当提高图中的其他因子。适当提高图中的其他因子。2.“三看法三看法”解答坐标曲线题解答坐标曲线题解答坐标曲线图类的题目要遵循的步骤是：第一看坐标图中横、纵轴解答坐标曲线图类的题目要遵循的步骤是：第

19、一看坐标图中横、纵轴的含义，找出横、纵坐标的关系，结合教材联系相应的知识点；第二的含义，找出横、纵坐标的关系，结合教材联系相应的知识点；第二看曲线中的特殊点，即始终点、看曲线中的特殊点，即始终点、转折点、交叉点所表示的生物学意义；第三看曲线的变化趋势及含义。转折点、交叉点所表示的生物学意义；第三看曲线的变化趋势及含义。3.生物实验解题的一般思路生物实验解题的一般思路仔细审题，弄清实验目的和要求仔细审题，弄清实验目的和要求(1)确定实验目的，找出要研究的问题，这一点题目中都会给我们提示，确定实验目的，找出要研究的问题，这一点题目中都会给我们提示，诸如诸如“研究、验证、探究研究、验证、探究”等字眼

20、后面往往是试题将要研究的问题，等字眼后面往往是试题将要研究的问题，也就是实验目的。也就是实验目的。(2)对应实验目的，运用所学知识，找准实验原理。对应实验目的，运用所学知识，找准实验原理。(3)要弄清实验类型，即要设计的实验是验证性实验还是探究性实验。要弄清实验类型，即要设计的实验是验证性实验还是探究性实验。(4)依据实验原理确定实验变量以及影响实验结果的无关变量。依据实验原理确定实验变量以及影响实验结果的无关变量。(5)确定实验器材，对于生物实验题中已提供的实验材料和用具，主要确定实验器材，对于生物实验题中已提供的实验材料和用具，主要分析分析“有何用有何用”“”“怎么用怎么用”，一般应全部用

21、上，不可遗漏，除非试题，一般应全部用上，不可遗漏，除非试题是让你选择使用或者自行确定实验材料和用具。是让你选择使用或者自行确定实验材料和用具。返回知识梳理知识梳理题组精练题组精练考点二光合作用与细胞呼吸的异同考点二光合作用与细胞呼吸的异同返回总目录项目项目光合作用光合作用需氧呼吸需氧呼吸物质变化物质变化 无机物合成无机物合成有机物被分解成有机物被分解成能量变化能量变化 光能光能稳定的化学能稳定的化学能实质实质分解有机物、释放能量，供细胞利用分解有机物、释放能量，供细胞利用场所场所主要是叶绿体主要是叶绿体 条件条件时刻都能进行时刻都能进行1.完善光合作用与需氧呼吸的区别完善光合作用与需氧呼吸的区

22、别知识梳理知识梳理有机物稳定的化学能热能、ATP中活无机物答案跃的化学能合成有机物，贮存能量只在光下进行细胞溶胶和线粒体2.完善光合作用与需氧呼吸的联系完善光合作用与需氧呼吸的联系C6H12O6C3H4O3CO2答案(1)物质方面物质方面O2H2O(2)能量方面能量方面C6H12O6H2OATP中活跃的化学能中活跃的化学能答案ATP中活跃的化学能中活跃的化学能各项生命活动各项生命活动热能热能图图：表示黑暗中，只进行：表示黑暗中，只进行 ；图图：表示呼吸速率：表示呼吸速率 光合速率；光合速率；图图：表示呼吸速率：表示呼吸速率 光合速率；光合速率；图图：表示呼吸速率：表示呼吸速率 光合速率。光合速

23、率。3.光合作用与细胞呼吸之间的气体变化光合作用与细胞呼吸之间的气体变化下面为叶肉细胞内线粒体与叶绿体之间的气体变化图示，据图判断生理过程。下面为叶肉细胞内线粒体与叶绿体之间的气体变化图示，据图判断生理过程。细胞呼吸答案诊断与思考诊断与思考1.判断下列叙述的正误判断下列叙述的正误(1)在叶肉细胞中，在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是类囊体膜和线粒体的固定和产生场所分别是类囊体膜和线粒体内膜内膜()(2)CO2的固定过程发生在叶绿体中，的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成分解成CO2的过程发生的过程发生在线粒体中在线粒体中()(3)光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中

24、化学能转变光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和成热能和ATP()(4)净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长()(5)适宜光照下，植物吸收适宜光照下，植物吸收CO2的总量等于固定的的总量等于固定的CO2的总量的总量()答案2.探究光合作用与需氧呼吸过程中探究光合作用与需氧呼吸过程中H和和ATP的来源、去向的来源、去向答案项目项目光合作用光合作用需氧呼吸需氧呼吸H来源来源去向去向ATP来源来源去向去向H2O光解产生光解产生需氧呼吸第一、二阶段需氧呼吸第一、二阶段还原三碳酸分子还原三碳酸分子用于第三阶段还原用于第三阶段还原O2光反应

25、阶段产生光反应阶段产生三个阶段都产生三个阶段都产生用于三碳酸分子还原供能用于三碳酸分子还原供能用于各项生命活动用于各项生命活动(植物植物三碳酸分子的还原除外三碳酸分子的还原除外)3.在不同的光照条件下，光合速率与呼吸速率的计算在不同的光照条件下，光合速率与呼吸速率的计算(1)绿色植物组织在黑暗条件下测得的数值表示绿色植物组织在黑暗条件下测得的数值表示 。(2)绿色植物组织在有光的条件下，光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的绿色植物组织在有光的条件下，光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数值表示数值表示。(3)真光合速率净光合速率呼吸速率。用真光合速率净光合速率呼吸速率。用O2、CO2或葡萄糖的量表

26、示如下：或葡萄糖的量表示如下：光合作用产生的光合作用产生的O2量实测的量实测的O2 细胞呼吸消耗的细胞呼吸消耗的O2量。量。光合作用固定的光合作用固定的CO2量实测的量实测的CO2细胞呼吸释放的细胞呼吸释放的CO2量。量。光合作用产生的葡萄糖量葡萄糖的光合作用产生的葡萄糖量葡萄糖的 细胞呼吸消耗的细胞呼吸消耗的葡萄糖量。葡萄糖量。呼吸速率净光合速率净光合速率答案释放量释放量吸收量吸收量积累量积累量(增重部分增重部分)4.叶绿体吸收叶绿体吸收CO2的量属于真光合作用还是净光合作用？的量属于真光合作用还是净光合作用？提示提示真光合作用。真光合作用。答案返回题组一光合作用与细胞呼吸的过程判断题组一光

27、合作用与细胞呼吸的过程判断1.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是()题组精练题组精练解析答案12345A.过程过程只在线粒体中进行，过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行只在叶绿体中进行B.过程过程产生的能量全部贮存在产生的能量全部贮存在ATP中中C.过程过程产生的产生的C6H12O6中的氧全部来自中的氧全部来自H2OD.过程过程和和中均能产生中均能产生H，二者还原的物质不同，二者还原的物质不同678910 11 12 13解析解析过程过程分别是需氧呼吸、光合作用。分别是需氧呼吸、光合作用。A项，在有线粒体的真项，在

28、有线粒体的真核生物细胞中，过程核生物细胞中，过程发生的场所是细胞溶胶和线粒体，过程发生的场所是细胞溶胶和线粒体，过程只只发生在叶绿体中，而在原核细胞中，过程发生在叶绿体中，而在原核细胞中，过程都发生在细胞溶胶中。都发生在细胞溶胶中。B项，过程项，过程通过需氧呼吸氧化分解有机物，释放的能量一部分以热通过需氧呼吸氧化分解有机物，释放的能量一部分以热能形式散失，一部分转移至能形式散失，一部分转移至ATP中。中。C项，过程项，过程产生的产生的C6H12O6中中的氧全部来自的氧全部来自CO2，而不是来自，而不是来自H2O，H2O中的氧在光反应过程中通中的氧在光反应过程中通过水的光解产生过水的光解产生O2

29、。D项，过程项，过程的第一、二阶段产生的的第一、二阶段产生的H，用于，用于第三阶段还原第三阶段还原O2，生成，生成H2O；过程；过程通过光反应产生的通过光反应产生的H，用于碳，用于碳反应还原反应还原C3，因此二者还原的物质不同。，因此二者还原的物质不同。答案答案D12345678910 11 12 132.下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法正确的下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法正确的是是()A.乙过程利用的乙过程利用的ATP是由甲和丙过程共同提供的是由甲和丙过程共同提供的B.乙中的乙中的ATP用于固定二氧化碳和还原三碳酸分子用于固定二氧化碳和还原三碳酸分子C.

30、甲、丙中合成甲、丙中合成ATP所需的能量来源不相同所需的能量来源不相同D.丁中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等丁中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等解析答案12345678910 11 12 13解析解析从图中发生的变化可判断，甲是光反应，乙是碳反应，丙是需从图中发生的变化可判断，甲是光反应，乙是碳反应，丙是需氧呼吸，丁是氧呼吸，丁是ATP的水解。需氧呼吸产生的的水解。需氧呼吸产生的ATP不能用于光合作用的不能用于光合作用的碳反应，碳反应，A项错误；项错误；光反应过程中产生的光反应过程中产生的ATP用于还原三碳酸分子，用于还原三碳酸分子，B项错误；项错

31、误；光反应合成光反应合成ATP所需的能量来源于光能，而丙过程合成所需的能量来源于光能，而丙过程合成ATP所需的能所需的能量来自有机物中的化学能，量来自有机物中的化学能，C项正确；项正确；红细胞吸收葡萄糖的方式是易化扩散，易化扩散需要载体蛋白但不消红细胞吸收葡萄糖的方式是易化扩散，易化扩散需要载体蛋白但不消耗耗ATP，D项错误。项错误。答案答案C12345678910 11 12 13题组二线粒体、叶绿体中物质转化的相关应用题组二线粒体、叶绿体中物质转化的相关应用3.如图为植物的某个叶肉细胞中两种膜结构及其上发生的生化反应模式如图为植物的某个叶肉细胞中两种膜结构及其上发生的生化反应模式图。下列有

32、关叙述正确的是图。下列有关叙述正确的是()解析答案A.图图1、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中B.图图1中的中的H来自水，图来自水，图2中的中的H来自丙酮酸来自丙酮酸C.两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATPD.影响图影响图1、2中两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光照中两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光照12345678910 11 12 13解析解析根据题图所示信息可判断，图根据题图所示信息可判断，图1所示是叶绿体的类囊体膜，其上进所示是叶绿体的类囊体膜，其上进行的是光合作用的光

33、反应，图示生化反应是水的光解，行的是光合作用的光反应，图示生化反应是水的光解，H来自水。图来自水。图2所示是线粒体内膜，其上进行的是需氧呼吸的第三阶段，所示是线粒体内膜，其上进行的是需氧呼吸的第三阶段，H来自葡萄来自葡萄糖、丙酮酸和糖、丙酮酸和H2O。答案答案C12345678910 11 12 134.将如图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光强度下，细胞内外的将如图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光强度下，细胞内外的CO2和和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是()注：适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞示意图注：适宜条件下悬浮培养

34、的水稻叶肉细胞示意图12345678910 11 12 13A.黑暗条件下，黑暗条件下，增大、增大、减小减小B.光强度低于光补偿点时，光强度低于光补偿点时，、增大增大C.光强度等于光补偿点时，光强度等于光补偿点时，、保持不变保持不变D.光强度等于光饱和点时，光强度等于光饱和点时，减小、减小、增大增大解析答案12345678910 11 12 13解析解析黑暗条件下，叶肉细胞只进行呼吸作用，不进行光合作用，细胞吸收黑暗条件下，叶肉细胞只进行呼吸作用，不进行光合作用，细胞吸收O2，释放，释放CO2，故，故增大、增大、减小，减小，A正确；正确；光补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时的光强度，当光强度低

35、于光补偿点时，光补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时的光强度，当光强度低于光补偿点时，光合速率小于呼吸速率，细胞吸收光合速率小于呼吸速率，细胞吸收O2，释放，释放CO2，故，故增大、增大、减小，减小，B错误；错误；当光强度等于光补偿点时，光合速率等于呼吸速率，细胞不吸收当光强度等于光补偿点时，光合速率等于呼吸速率，细胞不吸收O2，也不释，也不释放放CO2，、保持不变，保持不变，C正确；正确；光饱和点是指光合速率达到最大时的最低光强度，当光强度等于光饱和点时，光饱和点是指光合速率达到最大时的最低光强度，当光强度等于光饱和点时，光合速率大于呼吸速率，细胞吸收光合速率大于呼吸速率，细胞吸收CO2，释放

36、，释放O2，减小、减小、增大，增大，D正确。正确。答案答案B12345678910 11 12 13题组三总光合速率、净光合速率与呼吸速率的判断及相关计算题组三总光合速率、净光合速率与呼吸速率的判断及相关计算5.以测定的以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是()12345678910 11 12 13A.光照相同时间，光照相同时间，35 时光合作用制造的有机物的量与时光合作用制造的有机物的量与30 时相等时相等B.光照相同时

37、间，在光照相同时间，在20 条件下植物积累的有机物的量最多条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于温度高于25 时，光合作用制造的有机物的量开始减少时，光合作用制造的有机物的量开始减少D.其他条件不变，光强度适当增强时，两曲线的交点将向左下方移动其他条件不变，光强度适当增强时，两曲线的交点将向左下方移动解析答案12345678910 11 12 13解析解析分析题意与图像可知，图中的虚线代表净光合作用，实线代表呼吸作用。分析题意与图像可知，图中的虚线代表净光合作用，实线代表呼吸作用。在光照下，光合作用制造的有机物总量在光照下，光合作用制造的有机物总量(真光合作用量真光合作用量)呼吸作用消耗的

38、有机呼吸作用消耗的有机物量物量(呼吸量呼吸量)有机物的净积累量有机物的净积累量(净光合作用量净光合作用量)，即某温度下图中实线所对，即某温度下图中实线所对应的量加上虚线所对应的量就是真光合作用量。读取图中应的量加上虚线所对应的量就是真光合作用量。读取图中20、25、30、35 等温度下对应的等温度下对应的CO2的吸收量与释放量，根据上面的等式关系可以推断的吸收量与释放量，根据上面的等式关系可以推断出：光照相同时间，出：光照相同时间，35 时光合作用制造的有机物的量与时光合作用制造的有机物的量与30 时相等；光照时相等；光照相同时间，在相同时间，在25 条件下植物积累的有机物的量最多；温度高于条

39、件下植物积累的有机物的量最多；温度高于25 时，有时，有机物的净积累量开始减少；两曲线的交点表示某温度时，有机物的净积累量与机物的净积累量开始减少；两曲线的交点表示某温度时，有机物的净积累量与呼吸作用消耗的有机物的量相等，当其他条件不变，光强度适当增强时，净光呼吸作用消耗的有机物的量相等，当其他条件不变，光强度适当增强时，净光合作用量增大，两曲线的交点将向右上方移动。合作用量增大，两曲线的交点将向右上方移动。答案答案A12345678910 11 12 136.如图表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况如图表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况(均考虑为有机均考虑为有机物的重量变化

40、物的重量变化)的操作流程及结果，据图分析回答问题：的操作流程及结果，据图分析回答问题：12345678910 11 12 13(1)由图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为由图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为_，光合速率可表，光合速率可表示为示为_。在。在1316 之间，随着温度的升高，呼吸作用强度之间，随着温度的升高，呼吸作用强度_(增强、减弱、不变增强、减弱、不变)，实际光合作用的强度，实际光合作用的强度_(增强、减弱、增强、减弱、不变不变)。解析答案解析解析呼吸速率可用单位时间内有机物的减少量来表示，所以是呼吸速率可用单位时间内有机物的减少量来表示，所以是X。净光合速率可用单位时间内有机

41、物的积累量来表示，而总光合速率还净光合速率可用单位时间内有机物的积累量来表示，而总光合速率还要加上呼吸消耗有机物的量，所以是要加上呼吸消耗有机物的量，所以是Y2X。在。在1316 之间，随着之间，随着温度的升高，呼吸作用强度很明显在逐渐增强，光合作用强度也在逐温度的升高，呼吸作用强度很明显在逐渐增强，光合作用强度也在逐渐增强。渐增强。XY2X增强增强增强增强12345678910 11 12 13(2)恒定在上述恒定在上述_温度下，维持温度下，维持10小时光照，小时光照，10小时黑暗，该植小时黑暗，该植物叶片增重最多，增重了物叶片增重最多，增重了_mg。解析答案解析解析单位时间的净光合作用的积

42、累量是单位时间的净光合作用的积累量是YX,10小时的积累量是小时的积累量是10(YX)，再黑暗，再黑暗10小时，只有细胞呼吸，消耗的有机物的量是小时，只有细胞呼吸，消耗的有机物的量是10X，经过经过10小时光照，小时光照，10小时黑暗，剩余的有机物的量是小时黑暗，剩余的有机物的量是10Y，据此题图，据此题图可知在可知在14 时，增重最多，增加的量是时，增重最多，增加的量是30 mg。143012345678910 11 12 13题组四光合作用与细胞呼吸的题组四光合作用与细胞呼吸的“关键点关键点”移动移动7.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别

43、为25 和和30，如图，如图表示表示30 时光合作用与光强度的关系。若温度降到时光合作用与光强度的关系。若温度降到25(原光强度和二原光强度和二氧化碳浓度不变氧化碳浓度不变)，理论上图中相应点，理论上图中相应点a、b、d的移动方向分别是的移动方向分别是()解析答案A.下移、右移、上移下移、右移、上移 B.下移、左移、下移下移、左移、下移C.上移、左移、上移上移、左移、上移 D.上移、右移、上移上移、右移、上移12345678910 11 12 13解析解析图中图中a、b、d三点分别表示细胞呼吸强度、光补偿点和在光饱和点三点分别表示细胞呼吸强度、光补偿点和在光饱和点时的光合作用强度。由题干时的光

44、合作用强度。由题干“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 和和30”可知，当温度从可知，当温度从30 降到降到25 时，细胞呼吸强度降低，时，细胞呼吸强度降低，a点点上移；光合作用强度增强，所以光饱和点上移；光合作用强度增强，所以光饱和点(d点点)时吸收的时吸收的CO2增多，增多，d点上点上移。移。b点表示光合作用强度细胞呼吸强度，在点表示光合作用强度细胞呼吸强度，在25 时细胞呼吸作用强时细胞呼吸作用强度降低，光合作用强度增强，在除光强度外其他条件不变的情况下要使度降低，光合作用强度增强，在除光强度外其他条件不变的情况下要使其仍然与细胞呼吸强度相等，需降低

45、光强度以使光合作用强度与细胞呼其仍然与细胞呼吸强度相等，需降低光强度以使光合作用强度与细胞呼吸强度相等，即吸强度相等，即b点左移。点左移。答案答案C12345678910 11 12 13解析答案8.如图表示如图表示20 时玉米光合作用强度与光强度的关系，时玉米光合作用强度与光强度的关系，S1、S2、S3表示表示所在部位的面积，下列说法中不正确的是所在部位的面积，下列说法中不正确的是()A.S1S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量表示玉米呼吸作用消耗的有机物量B.S2S3表示玉米光合作用产生的有机物总量表示玉米光合作用产生的有机物总量C.若土壤中缺若土壤中缺Mg，则，则B点右移，点右移，D点左移

46、点左移D.S2S3表示玉米光合作用有机物的净积累量表示玉米光合作用有机物的净积累量12345678910 11 12 13解析解析图示中，图示中，S1S3表示玉米在该光强度范围内呼吸作用消耗的有机表示玉米在该光强度范围内呼吸作用消耗的有机物量，物量，S2S3表示光合作用产生的有机物总量，表示光合作用产生的有机物总量，S2表示玉米光合作用有表示玉米光合作用有机物的净积累量。机物的净积累量。B点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，缺点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，缺Mg时，时，光合作用强度减弱。光合作用强度减弱。答案答案D12345678910 11 12 13题组五密闭容器和自然环境中光合作用

47、曲线分析题组五密闭容器和自然环境中光合作用曲线分析9.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是如图所示。下列说法正确的是()解析答案A.甲植株在甲植株在a点开始进行光合作用点开始进行光合作用B.乙植株在乙植株在e点有机物积累量最多点有机物积累量最多C.曲线曲线bc段和段和de段下降的原因相同段下降的原因相同D.两曲线两曲线bd段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭12345678910 11 12 13解析解析由图可知，由图可知，a点是光合速率和呼吸速率

48、相等的点，在点是光合速率和呼吸速率相等的点，在a点之前就进行光合作用，点之前就进行光合作用，A项错误；项错误；CO2的吸收速率的吸收速率(净光合速率净光合速率)大于零，说明植物在积累有机物，大于零，说明植物在积累有机物，618时，植物一直时，植物一直在积累有机物，所以有机物积累量最多是在在积累有机物，所以有机物积累量最多是在18时，时，B项错误；项错误；bc段的变化是由于温度高，蒸腾作用旺盛，植物为了减少水分的散失而关闭气孔，段的变化是由于温度高，蒸腾作用旺盛，植物为了减少水分的散失而关闭气孔，致使植物吸收致使植物吸收CO2量减少，量减少，de段的变化由光强度减弱引起，段的变化由光强度减弱引起

49、，C项错误；项错误；在在bc段，甲植株没有出现段，甲植株没有出现CO2吸收速率下降，有可能是某种原因导致其叶片的气孔吸收速率下降，有可能是某种原因导致其叶片的气孔无法关闭，无法关闭，D项正确。项正确。答案答案D12345678910 11 12 1310.某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48小小时测定温室内时测定温室内CO2浓度及植物浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线吸收速率，得到如图所示曲线(整个过整个过程呼吸速率恒定程呼吸速率恒定)，据图分析正确的是，据图分析正确的是()12345678910 11 1

50、2 13A.图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个个B.绿色植物吸收绿色植物吸收CO2速率达到最大的时刻是第速率达到最大的时刻是第45小时小时C.实验开始的前实验开始的前24小时比后小时比后24小时的平均光强度弱小时的平均光强度弱D.实验全过程叶肉细胞内产生实验全过程叶肉细胞内产生ATP的场所是线粒体和叶绿体的场所是线粒体和叶绿体解析答案12345678910 11 12 13解析解析图中细线是在恒温密闭环境中测得的二氧化碳吸收速率，当吸收图中细线是在恒温密闭环境中测得的二氧化碳吸收速率，当吸收速率为零时，表示植物不从外界吸收二氧化碳，此时光合作用