高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件整理.ppt
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1、2016考场作文的点题与扣题考场作文的点题与扣题文章看来皆有文章看来皆有意意一字一句总关一字一句总关题题高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)病文诊断病文诊断高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)这段议论文字这段议论文字在点题扣题上在点题扣题上有什么问题有什么问题?当
2、苦难降临的时候,该如何面对?又怎样当苦难降临的时候,该如何面对?又怎样才能在苦难中寻找生活的些许甜蜜呢?苏轼给了才能在苦难中寻找生活的些许甜蜜呢?苏轼给了我们很好的启示:面对苦难,我们要有我们很好的启示:面对苦难,我们要有“苟非吾苟非吾之所有,虽一毫而莫取之所有,虽一毫而莫取”的淡定与洒脱;也要有的淡定与洒脱;也要有“一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生”的乐观与旷达;更要有的乐观与旷达;更要有“大大江东去,浪淘尽,千古风流人物江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈与大度。的豪迈与大度。只有这样,你才能体会到苦中有乐、苦尽甘来的只有这样,你才能体会到苦中有乐、苦尽甘来的人生真谛。人生真谛。题目:苦难之中
3、方知甜题目:苦难之中方知甜析理不当,与题不符。析理不当,与题不符。高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)节选议论文字节选议论文字在点题扣题上在点题扣题上有什么问题有什么问题?1 1、点化不透、点化不透玩儿含蓄玩儿含蓄2 2、错把灾难、错把灾难当困难当困难4 4、错把勤奋、错把勤奋当苦难当苦难3 3、错把吃苦、错把吃苦当苦难当苦难高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高
4、考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)几个共性问题 1、含糊其辞,若即若离,玩儿含蓄。2、似点非点,观点游离,玩儿朦胧。3、析理不当,架空分析,玩儿深刻。4、蜻蜓点水,析理肤浅,乱点鸳鸯。5、多个观点,没有统帅,群龙无首。6、堆砌材料,缺少分析,行尸走肉。高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)深刻认识点题扣题的重要作用 掌握点题扣题的有效方式高考作文点题扣题技巧(公开课
5、用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)有一位阅卷老师这样说:有一位阅卷老师这样说:“考场作考场作文的立意不仅要准确,而且还应该文的立意不仅要准确,而且还应该在行在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和命文的不断提到文题,点明你的行文和命文的关系关系,引领阅卷教师随你的思维而去。,引领阅卷教师随你的思维而去。”某高考语文阅卷老师曾说:某高考语文阅卷老师曾说:“有时有时候候一个关键词、一句关键性的话,一
6、个关键词、一句关键性的话,就会就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!友想象不到的!”高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)就是说,高考作文必须有很强的视觉冲击力,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。江苏省高考作文阅卷组组长何永康江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说:教授说:“高考作文,要多一点高考作文,要多一点二锅二
7、锅头头,少一点,少一点碧螺春碧螺春!”高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)认识考场作文扣题、点题的重要性认识考场作文扣题、点题的重要性 1 1、是想要获取高分的、是想要获取高分的“杀手锏杀手锏”。2 2、是挽救离题文的、是挽救离题文的“救命草救命草”。3 3、是获取保险分的、是获取保险分的“奠基石奠基石”。高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(
8、公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)语文,心中的一泓清泉语文,心中的一泓清泉语文,是心灵的天堂。语文,是心灵的天堂。“采菊东篱下,悠然见南山采菊东篱下,悠然见南山”,陶渊明用一句话,陶渊明用一句话,描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣,描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣,“几处早莺几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥争暖树,谁家新燕啄春泥”仿佛眼前见到盎
9、然春意,仿佛眼前见到盎然春意,“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”体现体现出曹操博大胸襟,出曹操博大胸襟,“乡书何处达,归雁洛阳边乡书何处达,归雁洛阳边”“我我寄愁心与明月,随风直到夜郎西寄愁心与明月,随风直到夜郎西”表达出诗人满怀的相表达出诗人满怀的相思愁绪。语文,用一枝神来之笔,画出世间万物,画出思愁绪。语文,用一枝神来之笔,画出世间万物,画出诗人心中缕缕思绪。诗人心中缕缕思绪。她如我心中的一泓清泉,她如我心中的一泓清泉,清澈见底幽雅宁静,却又不时泛起一层层涟漪,惹清澈见底幽雅宁静,却又不时泛起一层层涟漪,惹得我心潮澎湃。得我心潮澎湃。在一泓清泉
10、中若点若圈,使我心雨飘飞。在一泓清泉中若点若圈,使我心雨飘飞。高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!可奈何,虞兮虞兮奈若何!”西楚霸王项羽,他哀西楚霸王项羽,他哀歌一曲,泣下数行,上演了虎帐别姬的千古悲剧,歌一曲,泣下数行,上演了虎帐别姬的千古悲剧,在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自刎乌江,只因未在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自刎乌
11、江,只因未把握时机,纵虎为患,使他自毁前程;把握时机,纵虎为患,使他自毁前程;“大江东去,大江东去,浪淘尽,千古风流人物浪淘尽,千古风流人物”东坡遭贬,壮志未酬,心东坡遭贬,壮志未酬,心有不甘而吟;陈涉虽地位低下,苦难深重,却呼出有不甘而吟;陈涉虽地位低下,苦难深重,却呼出“王侯将相宁种乎王侯将相宁种乎”?;屈原因遭奸人陷害,使其?;屈原因遭奸人陷害,使其忧愁悲思而抒忧愁悲思而抒离骚离骚语文,用美妙圆润的歌语文,用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音,唱出世人壮志满怀。声鸣出世间不平之音,唱出世人壮志满怀。似一泓清似一泓清泉泠泠作响,使我思绪翻飞。泉泠泠作响,使我思绪翻飞。高考作文点题扣题技巧(公开
12、课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)“问君何能尔,心远地自偏问君何能尔,心远地自偏”陶渊明道出了人生淡陶渊明道出了人生淡泊的选择;泊的选择;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!风雨不动安如山!”杜甫超越自身的苦难,为天下百杜甫超越自身的苦难,为天下百姓着想;姓着想;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”范仲范仲淹写出一个政治家天下兴亡,匹夫有责的责任感;淹写出一个政治家天下兴
13、亡,匹夫有责的责任感;“数风流人物,还看今朝数风流人物,还看今朝”更是一代伟人对历史的绝更是一代伟人对历史的绝唱。语文,用横溢的才情吟诵着壮志情怀。唱。语文,用横溢的才情吟诵着壮志情怀。语文,记载着邈远的历史,激荡着人们深邃的遐思。语文,记载着邈远的历史,激荡着人们深邃的遐思。在心中的一泓清泉中泼洒跳动,使我心潮澎在心中的一泓清泉中泼洒跳动,使我心潮澎湃。湃。语文,心中的一泓清泉,装满了诗情画意,侠语文,心中的一泓清泉,装满了诗情画意,侠骨柔情,却在心中永不停歇地流淌。骨柔情,却在心中永不停歇地流淌。高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张ppt
14、ppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)一要不断出现文题词句一要不断出现文题词句(主要点标题、主题或材料(主要点标题、主题或材料关键词句),文中点题扣题的字眼多次出现,不断关键词句),文中点题扣题的字眼多次出现,不断地告诉阅卷老师,我的作文没有偏题。地告诉阅卷老师,我的作文没有偏题。二要学会在关键处或醒目处点题扣题。二要学会在关键处或醒目处点题扣题。何谓关键处或醒目处?何谓关键处或醒目处?1 1、标题、标题自然是自然是 2 2、开头结尾、开头结尾肯定不能忘肯定不能忘 3 3、中间几段最好能在段首或在段尾、中间几段最好能在段首
15、或在段尾分别点题分别点题扣题扣题 4 4、议论文在议论文在事例论证后事例论证后也别忘了点题扣题也别忘了点题扣题 5 5、必要之时,要把点题扣题的句子必要之时,要把点题扣题的句子单独成段单独成段 6 6、段与段之间的、段与段之间的过渡衔接。过渡衔接。规律小结:规律小结:高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)3 3、每段首尾扣题、每段首尾扣题5 5、段中析理扣题段中析理扣题4 4、段中叙例扣题、段中叙例扣题 扣题方式扣题方式“明点暗扣
16、明点暗扣”2 2、首段扣题、首段扣题1、标题扣题标题扣题6 6、结尾扣题结尾扣题7 7、过渡衔接语扣题、过渡衔接语扣题高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)阅读下面的材料,根据要求作文。阅读下面的材料,根据要求作文。有一天,几位学生怂恿苏格拉底去有一天,几位学生怂恿苏格拉底去热闹的集市逛一逛。他们说:热闹的集市逛一逛。他们说:“集市里集市里有数不清的新鲜玩意儿,您去了一定会有数不清的新鲜玩意儿,您去了一定会满载而归。满载而归。”第
17、二天,学生们请苏格拉第二天,学生们请苏格拉底讲一讲集市的收获。苏格拉底说:底讲一讲集市的收获。苏格拉底说:“此行我最大的收获,就是发现这个世此行我最大的收获,就是发现这个世界上原来有那么多我并不需要的东西。界上原来有那么多我并不需要的东西。”读完上面的材料,你有何联想和感读完上面的材料,你有何联想和感悟?请据此写一篇记叙文或议论文。悟?请据此写一篇记叙文或议论文。高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)1、标题扣题、标题扣题想一想,
18、从扣题角度来看,这些题目有什么特点?拒绝诱惑,保持自我拒绝诱惑,保持自我 “不需要不需要”的收获的收获 一江春水,我独取一瓢饮一江春水,我独取一瓢饮 看清世界,重拾自我看清世界,重拾自我 高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)拒绝诱惑,保持自我拒绝诱惑,保持自我 海之女神美杜莎有一双能够诱惑人的眼睛,海之女神美杜莎有一双能够诱惑人的眼睛,里面是金钱、财富、地位里面是金钱、财富、地位它们在向你招手,它们在向你招手,一旦走近,就会成为
19、他的奴隶,受它支配,人一旦走近,就会成为他的奴隶,受它支配,人生也是这样,处处都是诱惑。我们要勇于生也是这样,处处都是诱惑。我们要勇于拒绝拒绝诱惑,保持自我诱惑,保持自我 一江春水,我独取一瓢饮一江春水,我独取一瓢饮 人生中所经过的新鲜玩意儿如这一江春水,人生中所经过的新鲜玩意儿如这一江春水,取之不尽,抛开那些不需要的东西,取之不尽,抛开那些不需要的东西,抓住需要抓住需要的,如于一江春水中我独取一瓢饮。的,如于一江春水中我独取一瓢饮。2、首段扣题首段扣题(开头第一段扣题开头第一段扣题)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文
20、点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)【例文例文】“不需要不需要”的收获的收获 放弃那些放弃那些“不需要不需要”的就是收获。的就是收获。就像诗人海子就像诗人海子说的,说的,“从今天起,我要劈柴、喂马从今天起,我要劈柴、喂马”这样简简这样简简单单的生活,不追求凡世的过多物欲,单单的生活,不追求凡世的过多物欲,放弃那些我们放弃那些我们不需要的执著,人生就会有更大的收获。不需要的执著,人生就会有更大的收获。著名的杨绛著名的杨绛女士虽在学术上的造诣不逊于丈夫钱钟书先生,但是女士虽在学术上的造诣不逊于丈夫钱钟书先生,但是她远不及丈夫名气大,她甘于放
21、弃那些她远不及丈夫名气大,她甘于放弃那些“浮名浮名”,作,作丈夫背后的妻子。很多人称她是著名的学者,她却说丈夫背后的妻子。很多人称她是著名的学者,她却说“不需要不需要”这样的名号。的确,当她有了自己明确的这样的名号。的确,当她有了自己明确的理想,那些理想,那些“不需要不需要”的东西都不再能打动他。当她的东西都不再能打动他。当她放弃了那些浮名,得到的却是收获。放弃了那些浮名,得到的却是收获。3 3段中叙例、析理扣题段中叙例、析理扣题高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开
22、课用)课件(3535张张pptppt)【例文例文】“不需要不需要”的收获的收获 生活中很少有人能拒绝生活中很少有人能拒绝“不需要不需要”的东西,然而当我的东西,然而当我们果断放弃了们果断放弃了“不需要不需要”的东的东西,那么我们西,那么我们获得获得的将比失去的将比失去的要多得多。的要多得多。4 4结尾扣题结尾扣题高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)(二)其它点题扣题例文(二)其它点题扣题例文1 1、每段首尾扣题(分论点)、每段首
23、尾扣题(分论点)心有天使,诗意人生心有天使,诗意人生 (20062006广东)广东)是谁本着一颗报恩的心,是谁守望着偏僻的山村?是谁本着一颗报恩的心,是谁守望着偏僻的山村?徐本禹,是什么驱动着你奔向贫瘠的大山?徐本禹,是什么驱动着你奔向贫瘠的大山?是爱的天是爱的天使,是一种对社会报恩的责任感吧!使,是一种对社会报恩的责任感吧!是谁奔走在田垄间行医,是谁一心拯救人民?是谁奔走在田垄间行医,是谁一心拯救人民?是是什么驱动着你奔走在田垄间?你无怨无悔地为人民医什么驱动着你奔走在田垄间?你无怨无悔地为人民医治,治,你是一个如花一般美丽,如水一样灵动的天使。你是一个如花一般美丽,如水一样灵动的天使。李春
24、燕!李春燕!是谁在舞台上用心灵独舞,是谁于无声处展现生是谁在舞台上用心灵独舞,是谁于无声处展现生命的蓬勃?命的蓬勃?邰丽华,你于无声处展现生命的蓬勃,你邰丽华,你于无声处展现生命的蓬勃,你的的“开花衽开花衽”绽放出的花儿是那么骄艳,那么动人,绽放出的花儿是那么骄艳,那么动人,你心中一定有自己雕琢的天使,一个让当今中国人民你心中一定有自己雕琢的天使,一个让当今中国人民感动得流泪的天使,感动得流泪的天使,是吗?是吗?高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(3535张张pptppt)高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(高考作文点题扣题技巧(公开课用)课件(353
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