高考生物光合作用和细胞呼吸课件-新课标-人教版.ppt

1、植物的光合作用植物的光合作用(gungh-zuyng)与细胞呼吸与细胞呼吸及其在生产实践中的应用及其在生产实践中的应用第一页，共24页。光合作用(gungh-zuyng)细胞(xbo)呼吸联联 系系发现、场所过程、意义C3植物与C4植物提高光能利用率有氧呼吸无氧呼吸第二页，共24页。发现、场所过程、意义C3植物与C4植物提高光能利用率光合作用联联 系系细胞呼吸有氧呼吸无氧呼吸影响光合作用速率与细胞呼吸速率的因素生产实践中的应用第三页，共24页。光合作用与细胞呼吸光合作用与细胞呼吸(hx)的的联系联系AB CDCO2O2CO2O2第四页，共24页。光合作用与细胞呼吸光合作用与细胞呼吸(hx)的联

2、系的联系ABEGCO2O2CO2O2第五页，共24页。温室温室(wnsh)大棚大棚第六页，共24页。假如你是一个温室假如你是一个温室(wnsh)(wnsh)大棚的主人，你最关心的是？大棚的主人，你最关心的是？你将采取哪些措施，其依据是？你将采取哪些措施，其依据是？第七页，共24页。A AG GF FE ED DC CB B第八页，共24页。图中图中A A点含义：点含义：；B B点含义：点含义：；C C点表示点表示(biosh)(biosh)：；若甲曲线代表阳生植物，则乙曲线代表若甲曲线代表阳生植物，则乙曲线代表 植物。植物。光照强度为光照强度为0 0，只进行，只进行(jnxng)(jnxng)

3、呼吸作用呼吸作用光补偿点，即光合作用光补偿点，即光合作用(gungh-zuyng)(gungh-zuyng)与呼吸作用强度相等与呼吸作用强度相等光饱和点，光合作用强度不再随光照强度增强而增强光饱和点，光合作用强度不再随光照强度增强而增强阴生阴生第九页，共24页。增强(zngqing)大棚光照第十页，共24页。段为幼叶，段为幼叶，段为壮叶，段为壮叶，段为老叶。段为老叶。OAOAABABBCBC第十一页，共24页。图中图中A A点表示：点表示：。若若A A点所在曲线点所在曲线(qxin)(qxin)代表代表C3C3植物，则植物，则B B曲线曲线(qxin)(qxin)可表可表示示 植物。植物。CO

4、2CO2浓度浓度(nngd)(nngd)达到植物所需的最大值，光合速率不再上升达到植物所需的最大值，光合速率不再上升C C4 4第十二页，共24页。光合作用是在光合作用是在 的催化的催化(cu hu)(cu hu)下进行的，温度直接影下进行的，温度直接影响响 ；B B点表示：点表示：；BCBC段表示：段表示：；酶的活性酶此温度条件(tiojin)下，光合速率最高超过最适温度，光合速率(sl)随温度升高而下降第十三页，共24页。细胞细胞(xbo)(xbo)呼吸在呼吸在 时最强；时最强；温度低于温度低于 ，下降，呼吸下降，呼吸受抑制；受抑制；温度高于温度高于 ，下降甚下降甚至至 ，呼吸受抑制。，呼

5、吸受抑制。最适温度(wnd)最适温度(wnd)酶的活性酶的活性最适温度变性失活第十四页，共24页。氧气浓度为零时只进行氧气浓度为零时只进行 。氧气浓度在氧气浓度在10%10%以下以下(yxi)(yxi)时，既时，既 又又 。氧气浓度为氧气浓度为 时，只进行有氧呼吸。时，只进行有氧呼吸。思考：图中随氧气浓度变化产生的思考：图中随氧气浓度变化产生的CO2CO2总量的变化曲线应画在哪里？总量的变化曲线应画在哪里？无氧呼吸(hx)进行(jnxng)无氧呼吸进行有氧呼吸10%CO2 释放总量释放总量 5 10 15 20 25 30 氧气浓度（氧气浓度（%）COCO2 2的的释释放放速速率率无氧呼吸无氧

6、呼吸有氧呼吸有氧呼吸第十五页，共24页。农产品农产品叶菜类叶菜类果实果实(gush)类类种子种子(zhng zi)类类第十六页，共24页。例题例题(lt)：在生产实践中，贮存蔬菜和水果的：在生产实践中，贮存蔬菜和水果的最佳组合条件是（最佳组合条件是（）A低温、干燥、低氧低温、干燥、低氧 B低温、湿度适中、低氧低温、湿度适中、低氧C高温、干燥、高氧高温、干燥、高氧D高温、湿度适中、高氧高温、湿度适中、高氧如果是贮如果是贮存存(zhcn)种子？种子？B第十七页，共24页。图中图中A A点表示点表示(biosh)(biosh)：；原因是：原因是：；随叶面积指数的增加，光合作用实际(shj)量不再增加

7、有很多叶片(ypin)被遮挡在光补偿点以下第十八页，共24页。第十九页，共24页。上图表示在不同温度条件下被测植物光合作用同化二氧化碳上图表示在不同温度条件下被测植物光合作用同化二氧化碳量和呼吸作用量和呼吸作用(h x zu yn)(h x zu yn)释放二氧化碳量的曲线。据释放二氧化碳量的曲线。据图回答：图回答：（1 1）在该实验条件下，植物体中有机物增加量最快的温度）在该实验条件下，植物体中有机物增加量最快的温度是是 左右。左右。（2 2）在该实验条件下，植物体中有机物开始减少的温度）在该实验条件下，植物体中有机物开始减少的温度是是 。（3 3）请在图中画出光合作用有机物净积累量的变化曲

8、线。）请在图中画出光合作用有机物净积累量的变化曲线。25250 0C C37370 0C C例题例题(lt)(lt)：第二十页，共24页。例题例题:隆冬时节，有一瓜农为提高黄瓜产量，在冬暖式大棚隆冬时节，有一瓜农为提高黄瓜产量，在冬暖式大棚内，放置了三个大煤球炉，以便提高棚内的温度和二氧化内，放置了三个大煤球炉，以便提高棚内的温度和二氧化碳的浓度，使黄瓜早日上市。一天，有人发现他在天气晴碳的浓度，使黄瓜早日上市。一天，有人发现他在天气晴朗的白天，三个煤球炉烧着。而到了晚上，却只烧两个煤朗的白天，三个煤球炉烧着。而到了晚上，却只烧两个煤球炉，于是有人觉得该瓜农这种做法有点不可思议，认为球炉，于是

9、有人觉得该瓜农这种做法有点不可思议，认为相反的做法才是正确相反的做法才是正确(zhngqu)(zhngqu)的。你认为该瓜农这样做的。你认为该瓜农这样做科学吗科学吗?试说明理由。试说明理由。第二十一页，共24页。例题例题(lt)(lt)：（1）预计乙图Q点之后三条曲线的走势为：。（2）干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可 以用 图来说明，其具体解释(jish)是：。（3）小麦灌浆期如遇连绵阴雨会减产，其原因由 图信息可以说明；温室大棚作物如遇阴雨天，为避免减产，可以适当降温，原因是 。都会随温度(wnd)上升而下降丙干旱初期因气孔关闭导致CO2吸收减少,光合作用速率下降光照弱，光合速率低，适当降温不影响光合作用却可降低呼吸作用对有机物的消耗乙第二十二页，共24页。发现、场所过程、意义C3植物与C4植物提高光能利用率光合作用联联 系系细胞呼吸有氧呼吸无氧呼吸影响光合作用速率与细胞呼吸速率的因素生产实践中的应用提高产量的措施套种、合理密植间作、增强光照修剪、间苗合理密植正其行通其风农家肥、碳酸氢铵控制昼夜温差摘除老叶、残叶合理施肥中耕松土合理灌溉增强降低第二十三页，共24页。第二十四页，共24页。