高考生物一轮复习-通过神经系统的调节课件-新人教版.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高考生物一轮复习-通过神经系统的调节课件-新人教版.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 生物 一轮 复习 通过 神经系统 调节 课件 新人
- 资源描述:
-
1、 内环境稳态的维持,各器官之间功能的协调内环境稳态的维持,各器官之间功能的协调(xitio),以及,以及对外界刺激作出的反应,都是通过复杂而精巧的对外界刺激作出的反应,都是通过复杂而精巧的调节实现的。调节实现的。其中,神经系统扮演了主要角色。其中,神经系统扮演了主要角色。第一页,共35页。神经系统神经系统(shnjngxtng)(shnjngxtng)的的组成组成脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经周围周围神经神经中枢中枢神经神经(zhn(zhngshsgshshnjhnjng)ng)第二页,共35页。一、神经调节一、神经调节(tioji)的结构基础和反射的结构基础和反射1.神经调节的基本神经
2、调节的基本(jbn)方式方式指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境(hunjng)变化作出的规律性应答。变化作出的规律性应答。想一想:下列现象属于反射吗?想一想:下列现象属于反射吗?草履虫能够趋利避害;草履虫能够趋利避害;含羞草的叶子被触碰后会下垂;含羞草的叶子被触碰后会下垂;如果有人用针刺了你一下,你感到了疼痛;如果有人用针刺了你一下,你感到了疼痛;用针刺激蛙的离体腓肠肌,肌肉会收缩。用针刺激蛙的离体腓肠肌,肌肉会收缩。反射反射第三页,共35页。2 2、反射、反射(fnsh)(fnsh)的结构基础的结构基础反反射射(fnsh)(fnsh)
3、弧弧 反射弧是完成反射活动反射弧是完成反射活动的结构的结构(jigu)基础,它包括:基础,它包括:感受器、传入神经、神经中感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个枢、传出神经和效应器五个部分。部分。第四页,共35页。练习(linx)第五页,共35页。树树 突突髓鞘髓鞘细胞体细胞体轴轴 突突轴轴突突末末梢梢(msho)神经系统的结构神经系统的结构(jigu)(jigu)单位:单位:神经元(神经细胞神经元(神经细胞(shn(shn jn x bo)jn x bo))第六页,共35页。神神经经元元细胞体细胞体突起突起(tq)树突树突:短而多,呈树枝状:短而多,呈树枝状轴突:较长,只有轴突:较
4、长,只有(zhyu)一条一条末端末端(m dun)有轴突有轴突的分枝的分枝(1)神经元的结构:)神经元的结构:(2)神经元、神经纤维与神经之间的神经元、神经纤维与神经之间的关系关系:神经元的神经元的长的突起及长的突起及外部的外部的髓鞘髓鞘,组成神经纤维。,组成神经纤维。许多许多神经纤维集结成束神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的外面包着由结缔组织形成的膜,构成一条膜,构成一条神经神经。(3)兴奋:)兴奋:指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对细胞感受外界刺激后,由相对静止状态静止状态变为显著变为显著活跃状态活跃状态的
5、过程的过程第七页,共35页。思考思考(sko)与讨论与讨论1.没有感觉没有感觉(gnju)产生,一定是传入神经受损伤产生,一定是传入神经受损伤吗?吗?归纳归纳(gun)总结:总结:反射活动需要经过完整的反射弧来实现,反射活动需要经过完整的反射弧来实现,如果反射弧中任何环节在结构和功能上受如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损,反射就不能进行。损,反射就不能进行。2.没有运动产生,一定是传出神经受损伤吗?没有运动产生,一定是传出神经受损伤吗?不是感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉不是感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉不是反射弧的任一环节受损伤,均无运动功能不是反射弧的任一环节受损伤,均无运动功能
6、.第八页,共35页。二、兴奋在神经纤维二、兴奋在神经纤维(shn jn xin wi)上的传导上的传导 实验实验(shyn):兴奋兴奋(xngfn)是以电信号的形式沿着神经纤维传是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫做神经冲动。导的,这种电信号也叫做神经冲动。结论:结论:+-图1图4图2图3abababab刺刺激激-+神经表面电位差的实验示意图神经表面电位差的实验示意图第九页,共35页。一定刺激一定刺激 (1)静息静息(jn x)状态:状态:静息静息(jn x)电位:膜内负电位、膜外正电电位:膜内负电位、膜外正电位位(2)兴奋兴奋(xngfn)状态:状态:动作电位:膜内正电位、膜外
7、负电位动作电位:膜内正电位、膜外负电位 第十页,共35页。一定刺激一定刺激 (3)传导)传导(chundo)兴奋兴奋(xngfn)双向传导双向传导第十一页,共35页。第十二页,共35页。第十三页,共35页。(3)形式)形式(xngsh):神经冲动(电信号、局部神经冲动(电信号、局部(jb)电电流)流)双向传导双向传导(chundo)(2)特点()特点(方向)方向):(1)过程:)过程:刺激 电位差局部电流(回路)又刺激相近未兴奋部位产生第十四页,共35页。为什么突触小体中含较多的线粒体?为什么突触小体中含较多的线粒体?突触小体:突触小体:轴突末梢经多次分支,每个小枝末端轴突末梢经多次分支,每个
8、小枝末端(m dun)都膨大成杯状或球状小体都膨大成杯状或球状小体 三、兴奋三、兴奋(xngfn)在神经元之间的在神经元之间的传递传递第十五页,共35页。神经元之间在结构上并没有原生质相连,每一神经元的轴神经元之间在结构上并没有原生质相连,每一神经元的轴突末梢只与其他神经元的细胞体或突起相接触,此接触部位突末梢只与其他神经元的细胞体或突起相接触,此接触部位(bwi)(bwi)被称为突触。被称为突触。突触的组成突触的组成(z chn)突触突触第十六页,共35页。主要主要(zhyo)突触组成:突触组成:轴突与树突相接触轴突与树突相接触(jich)轴突与细胞体相接触轴突与细胞体相接触(jich)突触
9、后膜有两种:突触后膜有两种:树突膜树突膜细胞体膜简称胞体膜细胞体膜简称胞体膜第十七页,共35页。第十八页,共35页。A神经元神经元 轴突兴奋轴突兴奋(xngfn)神经神经(shnjng)(shnjng)递质递质 突触小体突触小体(突触小泡突触小泡)突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙(jin x)(jin x)突触后膜突触后膜突突触触 B神经元神经元 兴奋或抑制兴奋或抑制(2)(2)传递过程传递过程A神经元神经元 B神经元神经元第十九页,共35页。递质供体递质供体递质移动递质移动(ydng)(ydng)方向方向递质受体递质受体递质作用递质作用(zuyng)(zuyng)递质的化学递质的化学(hux
展开阅读全文