高考作文七讲设置分论点—高考语文一轮专项复习演讲教学课件.pptx

1、高考作文十二讲高考作文十二讲第七讲 设置分论点1、什么是分论点、什么是分论点分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。2、为什么设置分论点、为什么设置分论点 设置分论点设置分论点不仅教我们写作的方法，还教会我们如何思考，训练思维的广度和深度分论点的设置方法：分论点的设置方法：1、并列式分解2、递进式分解3、对比式分解4、综合式分解一、并列式分论点一、并列式分论点 并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。历来我们都将议论文分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分，但是我们不一定要将这三个问题都阐明清楚，可以择其中之一，从不同侧面来展开。1、“是什么

2、”2、“为什么”3、“怎么样”高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学1 1、“是什么是什么”“是什么”可以从两个方面入手，一是就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如下这样分解：自嘲，是机敏的退让；自嘲，是面对缺点的勇敢；自嘲，是生存的智慧。二是就其外延而述。如2006年辽宁话题“肩膀”可扩展为三个分论点：肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学

3、练习：练习：构思构思阅读是一种孤独阅读是一种孤独的分论点的分论点。阅读阅读是一种环境上的孤独。是一种环境上的孤独。阅读阅读是一种心理上的孤独。是一种心理上的孤独。阅读阅读是一种精神上的孤独。是一种精神上的孤独。“是什么”高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学金题回放金题回放阅读下面的材料，根据材料的含义写一篇作文 材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。抑的地方，这里没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。材料二：一位媒体记

4、者说，如此美妙的早晨，可是，人材料二：一位媒体记者说，如此美妙的早晨，可是，人们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃？们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃？材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的作者以注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有醉人的笑容你有没有”为题，为题，对这一现象做了一些探讨。对这一现象做了一些探讨。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学中心论点 生活需要微笑高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作

5、文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学1、追问内容是什么 追问内容，强调认知中心论点：生活需要微笑微笑是一种表情，是化解矛盾，促进和谐的表情。微笑是一种态度，是积极向上，充满乐观的态度。微笑是一种豁达，是淡泊名利，宁静致远的豁达。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学2 2、“为什么为什么”这是因果关系的分解，是在提出中心论点后，从不同的侧面来阐释。如以贫困也是一笔财富为题进行作文，题目已经表明了中心论点，那么分论点可以这样设计：贫困可催有志者奋发图强，激发斗志。贫困可培养人的意志和毅力，摆脱困境。贫困

6、可增长人的能力，改变命运。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学金题回放金题回放阅读下面的材料，根据材料的含义写一篇作文 材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。抑的地方，这里没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。材料二：一位媒体记者说，如此美妙的早晨，可是，人材料二：一位媒体记者说，如此美妙的早晨，可是，人们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃？们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃？材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引

7、起不少人的关材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的作者以注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有醉人的笑容你有没有”为题，为题，对这一现象做了一些探讨。对这一现象做了一些探讨。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学中心论点 生活需要微笑高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学2、追问原因为什么 追问原因，强调重要。中心论点：生活需要微笑因为微笑，成就了生命的坚韧。因为微笑，铸就了心灵的自信。因为微笑，构建了社会的和

8、谐。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学 阅读下面材料，理解其的主要内容，以“心态”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。庄子中记载了这样一个故事：一个赌徒拿着瓦砾去赌时，几乎是逢赌必胜，而当他拿着万两黄金去赌时，却输得一败涂地。太想打好球的手在颤抖，太想走好钢丝的脚在颤抖，太想赢的心在颤抖。人都有这么一个弱点：当对某一事过于重视时，心里就会紧张，就会出现心跳加速、精力分散等不良反应。这一系列的不良反应会使我们的才能无法正常发挥，最终导致我们失败。在科学界，这种现象被称为“目的颤抖”，即目的性越强，越不容易成

9、功。为什么 好的心态让我们走出困境。好的心态让我们找到乐趣。好的心态让我们走向成功。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学3 3、“怎么样怎么样”这是从解决问题的途径来进行分解，如话题“人生的加减法”可以提出：面对人生的加减，要携一颗淡然之心。面对人生的加减，要加一点清逸之气。面对人生的加减，贵在坚持自我。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学金题回放金题回放阅读下面的材料，根据材料的含义写一篇作文 材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人

10、心情压材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。抑的地方，这里没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。材料二：一位媒体记者说，如此美妙的早晨，可是，人材料二：一位媒体记者说，如此美妙的早晨，可是，人们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃？们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃？材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的作者以注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有醉人的笑容你有没有”为题，为题，对这一现象做了一些探讨。对这一现象做了一些探讨。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮

11、专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学中心论点 生活需要微笑高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学3、追问结果会怎样 追问结果，强调实用。中心论点：生活需要微笑有了微笑，生活充满快乐有了微笑，工作顺心如意有了微笑，学习洋溢温馨 (正面结果阐释)如果没有微笑，生活就像一片沙漠干涸寂寞如果没有微笑，生活就像一杯开水淡然无味如果没有微笑，生活就像一朵凋零的花黯然失色 (反面结果阐释)高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复

12、习ppt演讲教学课堂练习：课堂练习：以“拆除心墙”为中心论点，以小组为单位，按要求设置一个分论点。第一组 角度：追问内容是什么第二组 角度：追问原因为什么第三组 角度：追问结果会怎样高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学二、递进式分论点二、递进式分论点1、按议论步骤递进 议论文一般按“是什么，为什么，怎么样”的步骤来写作，环环相扣，逐步解决议论文的三个问题，这其实是一种递进关系。可以集中笔力写清楚任一方面，也可以三个方面都作全面详细的写作。还以题目“人生的加减法”为例，可以这样分解：是什么：面对人生的加减，要加一点自

13、然的清逸野气，减一点人工合成的矫揉造作；为什么：因为物欲横流，社会需要抵制诱惑，坚守真实的自我，拒绝庸俗，追慕高尚；怎么样：既要有出世的隐逸，又要有入世的积极。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学金题回放金题回放阅读下面的材料，根据材料的含义写一篇作文 材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。抑的地方，这里没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。材料二：一位媒体记者说，如此美妙的早晨，可是，人材料二：一位媒体记者说，如此美

14、妙的早晨，可是，人们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃？们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃？材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的作者以注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有醉人的笑容你有没有”为题，为题，对这一现象做了一些探讨。对这一现象做了一些探讨。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学中心论点 生活需要微笑高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学请以“生

15、活需要微笑”为中心论点，用递进法设置分论点 1、是什么 微笑是一种态度，是积极向上，充满乐观的态度。2、为什么 因为微笑，成就了生命的坚韧。3、怎么做 面露微笑，需要一颗视山头为石头的心灵 高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学2023-1-2324我们应该珍惜时间我们应该珍惜时间 珍惜时间是珍惜生命的表现。珍惜时间是珍惜生命的表现。珍惜时间是学有所成的保证。珍惜时间是学有所成的保证。珍惜时间应落实到行动中去。珍惜时间应落实到行动中去。（思想认识）（思想认识）是什么是什么 （作用）（作用）为什么为什么（做法）（做法）

16、怎么样怎么样递递进进式式高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学 2、按论点内涵递进 这是就论点的内涵方面而言，论点内涵本身呈递进关系，主要表现在对事物的理解程度，从表面进而认识到事物的本质，由浅入深，层层推进，最后深刻地揭示出事物的本质。如话题“问”，一位考生以“问打开真理之门”为论点，然后分解成三个分论点：好问，就是对一切的未知、一切的疑惑都有一种好奇心与探究欲，是问的基础；敢问，就是敢于向权威、规则挑战，以求真知，是问的发展；会问，才能真正发现真理，是问的目的。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演

17、讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学2023-1-2326中心论点：中心论点：乐为乐为“小善小善”分论点：分论点：乐为乐为“小善小善”，体现心灵美；，体现心灵美；乐为乐为“小善小善”，能使集体团结、友爱、和互助，能使集体团结、友爱、和互助乐为乐为“小善小善”，有利于整个社会风气的好转，有利于整个社会风气的好转（个人）（个人）（集体）（集体）（社会）（社会）从个人到集体到社会，层层递进，纵向深入。从个人到集体到社会，层层递进，纵向深入。层进式层进式三个分论点都是从三个分论点都是从“乐为小善乐为小善”的好处，的好处，即从即从“为什么为什么”的角度分析。的角度分析。并列并

18、列式式高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学2023-1-2327 并列式并列式是面（横向）展开，用的是是面（横向）展开，用的是横向思维横向思维，其分论点与分论点之间没有，其分论点与分论点之间没有严格的顺序；严格的顺序；小结：小结：层进式层进式是点（纵向）的深入，用的是点（纵向）的深入，用的是是纵向思维纵向思维，其层与层，有较为严格的，其层与层，有较为严格的顺序。顺序。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学三、对比式分解三、对比式分解 将不

19、同事物或同一事物的两个方面进行对照，从正反两个方面进行分解。可以是分论点的对比展开。如2005年北京作文说“安”可以分解为:我们喜欢安，渴望安 我们又要提防安，不要因贪安而蒙蔽了双眼；人生、国家定要将“安”字慎选。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学也可以是分论点内部辩证分析。一篇忘记什么，铭记什么是这样分解的：忘记结果的悲惨，铭记过程的快乐；忘记工作的卑微，铭记奉献的伟大；忘记物质的贫穷，铭记精神的富有；忘记灾祸的无情，铭记人情的温暖。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分

20、论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学2023-1-2330运用对比运用对比如何估价自己如何估价自己正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进。的不足，就会不断努力，不断前进。过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。努力，就会停滞不前。将两种不同的事物或同一事物的不同情况，将两种不同的事物或同一事物的不同情况，分解成正反两个方面，从而从正反两个方面分解成正反两个方面，从而从正反两个方面提炼分论点，以显示思维的鲜明性。提炼分论点，以显示思维的鲜明性。高考作文第七

21、讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学金题回放金题回放阅读下面的材料，根据材料的含义写一篇作文 材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。抑的地方，这里没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。材料二：一位媒体记者说，如此美妙的早晨，可是，人材料二：一位媒体记者说，如此美妙的早晨，可是，人们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃？们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃？材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关材料三：当今社会人们笑容缺

22、失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的作者以注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有醉人的笑容你有没有”为题，为题，对这一现象做了一些探讨。对这一现象做了一些探讨。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学中心论点 生活需要微笑高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学中心论点：生活需要微笑有了微笑，生活充满快乐 (正面阐释)如果没有微笑，生活就像一片沙漠干涸寂寞 (反面阐释)高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七

23、讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学四、综合式分解四、综合式分解 包含以上两种或三种形式高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学分论点所在位置分论点所在位置1、段首2、段尾3、单独成段4、段中高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学分论点的提出需注意的问题分论点的提出需注意的问题 1“扣得住”，所列的几个分论点应该从不同角度回答同一问题，分论点的设置要围绕中心论点展开。2“分得开”，所列的几个分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包

24、容关系。3“排得顺”，所列的几个分论点的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学练习：练习：构思构思爱，用心来传递爱，用心来传递的分论点。的分论点。请露出笑容，请露出笑容，把心澄净清澈，用真诚传递爱的心志。把心澄净清澈，用真诚传递爱的心志。道一声礼让，道一声礼让，把心放宽飞翔，用宽容传递爱的感情。把心放宽飞翔，用宽容传递爱的感情。请伸出双手，请伸出双手，把心焙烘加热，用帮助传递爱的信号。把心焙烘加热，用帮助传递爱的信号。课外练习课外练习高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲

25、教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学 爱，用心来传递 电磁波时刻在我们的身边穿行，可是我们的心却捕捉不到；光纤线路密集地在我们的脚下穿梭，可是我们却融摸不到。电磁波与光纤在传递着无尽的信息，为何我们却无法接收?因为活生生的我们有着炽热的心，冰冷的死物却不能把爱传递。是的，无情的事物只能传递冷漠，爱的传递需要我们用心去搭建桥梁，让温暖源源不断地涌动，在你我之间，在人与人之间。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学 请露出笑容，把心澄净清澈，用真诚传递爱的心志。是否有想过，传递竟是如此简单?不用

26、兴建电缆，不用高筑电闸，仅仅是真诚的一个笑容，温暖的一声问候，紧紧的一个握手，就能把爱撒播于别人心上。德兰修女用她慈祥的笑容告诉我们，她那传递于各个阴暗的爱，如此温暖直接。她微笑地拥抱艾滋病孤儿，慈祥地问候贫民窟的妇女，没有鄙夷，仅仅是真诚的眼神，就传递了无尽的爱意。还记得刘少奇与挖粪工人的一次紧紧的握手吗?那无尽真诚的紧握，胜过了无数金钱的奖励，因为它传递了人与人之间最温暖的一声鼓励与珍爱。用真诚传递爱意，纯洁无瑕，感人心脾。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学 请道一声礼让，把心放宽飞翔，用宽容传递爱的感情。人

27、与人之间就如核磁场，太紧太密会互相排斥，给各自一点空间，却能互相供给无穷的力量。爱的传递也一样，父母爱着子女，却不能用无穷的拘束来把爱传递，用无比的严格把爱传导。试着宽容，爱其实就在那无形的缝隙中渗透。张良退墙让邻里三尺，蔺相如藏车避廉颇几段，都是宽容在传递着无形的感情。邻里之爱，同僚之心，在宽容的搭建下，无限温暖。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学 请伸出双手，把心焙烘加热，用帮助传递爱的信号。或许只是弯身为别人的一次拾捡，或许只是抬手为别人的一次取物，或许只是为希望工程捐款，只是为“手拉手活动”捐物，爱其实就在不言中传递。助人有多难?只是一举手一抬足；传递有多难?只须一颗助人为乐的心。爱，需要用我们的心来传递。笑出真诚，做出宽容，伸出援手，爱在我们心中的桥梁轻轻走过。高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学后会有期高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学高考作文第七讲设置分论点高考语文一轮专项复习ppt演讲教学