高等动物的内分泌系统与体液调节(理)课件.ppt

1、高等动物的内分泌系统与体液调节高等动物的内分泌系统与体液调节一、激素调节的发现一、激素调节的发现1.资料分析：促胰液素的发现资料分析：促胰液素的发现 学术背景：在在2020世纪之前，学术界普遍认为：人和动物体世纪之前，学术界普遍认为：人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。的一切生理活动都是由神经系统调节的。比如，对比如，对“胰腺分泌胰液的调节胰腺分泌胰液的调节”这一问题，这一问题，1919世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。狗的胃、小肠和胰腺的位置狗的胃、小肠和胰腺的

2、位置胃胃胰腺胰腺小肠小肠切除通向该段小肠的神切除通向该段小肠的神经，只留下血管经，只留下血管稀盐酸稀盐酸狗的上段小肠肠腔狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液稀盐酸稀盐酸狗的血液中狗的血液中胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔狗的上段小肠肠腔稀盐酸稀盐酸胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液注入注入注入注入注入注入结果结果结果结果结果结果这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。所以是一个十分顽固的神经反射。沃泰默的解释是否合理？沃泰默的解释是否合理？为什么？为什么？讨论：讨论：这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学这种

3、实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。胰腺，引起胰液的分泌。如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何设计实验？实验过程：实验过程：小肠黏膜小肠黏膜+稀盐酸稀盐酸+砂子砂子磨碎磨碎注射注射实验结果：实验结果：促进胰腺分泌胰液。促进胰腺分泌胰液。实验结论：实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。制成提取液制成提取液狗静脉狗静脉思考与讨论思考与讨论2.2.斯他林和贝

4、利斯获得的科学发现包括哪些内容？斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？发现了促胰液素；发现了激素调节发现了促胰液素；发现了激素调节 。1.“1.“机遇只偏爱那种有准备的头脑机遇只偏爱那种有准备的头脑”哪些因素使斯哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？他林和贝利斯抓住了成功的机会？不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等3.斯他林和贝利斯用的生物学研究方法是什么？斯他林和贝利斯用的生物学研究方法是什么？假说假说演绎法演绎法 促胰液素是人发现的第一种激素，这一促胰液素是人发现的第一种激素，这一重要发现使人们认识到，任何动物体的生命重要发现使人们认识到

5、，任何动物体的生命活动，除了受神经系统调节外，还存在着另活动，除了受神经系统调节外，还存在着另一种调节方式一种调节方式激素调节。激素调节。人和动物体的生命活动，除了受神经人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方系统的调节外，还存在着另一种调节方式式由内分泌器官（或细胞）分泌的由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。化学物质进行调节，这就是激素调节。概 念激素调节是体液调节的主要内容。激素调节是体液调节的主要内容。体体 液液 调调 节节 某些化学物质（如激素、某些化学物质（如激素、COCO2 2等）等）通过体液的传送，对人和动物体的生通过体液的传送

6、，对人和动物体的生理活动所进行的调节。理活动所进行的调节。概念概念动物激素动物激素 动物激素都是动物激素都是内分泌腺内分泌腺分泌的、分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。对身体有特殊作用的化学物质。-荷尔蒙荷尔蒙分泌腺的分类分泌腺的分类外分泌腺：外分泌腺：分泌物通过分泌物通过导管导管排出。如皮脂排出。如皮脂腺、汗腺、唾液腺腺、汗腺、唾液腺内分泌腺：内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体没有导管，分泌物直接进入腺体内的内的毛细血管毛细血管里里（分泌激素）（分泌激素）外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺分泌促甲状分泌促甲状腺激素释放腺激素释放激素等激素等分泌生长激分泌生长激素、促甲状素、促甲状腺激素等腺

7、激素等分泌肾上分泌肾上腺素等腺素等分泌雌性分泌雌性激素等激素等分泌雄性激分泌雄性激素等素等分泌甲状腺分泌甲状腺激素等激素等分泌胸腺分泌胸腺激素等激素等其中的胰岛分其中的胰岛分泌胰岛素和胰泌胰岛素和胰高血糖素等高血糖素等主要的内分泌腺主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、肾上腺、：垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、性腺、胰岛、胰岛、胸腺、胸腺、甲状旁腺、松果体等甲状旁腺、松果体等分散的内分泌细胞分散的内分泌细胞：如胃、肠中：如胃、肠中、肾、肾中的内分泌细胞中的内分泌细胞内分泌系统的组成：内分泌系统的组成：兼有内分泌作用的细胞兼有内分泌作用的细胞：下丘脑的神经细胞：下丘脑的神经细胞一、下丘脑一、下丘脑下丘脑是机

8、体调节内分泌活动的枢纽下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。神神经经垂垂体体腺腺垂垂体体神经垂体：神经垂体：释放抗利尿激素和催产素释放抗利尿激素和催产素腺垂体：腺垂体：至少产生七种激素至少产生七种激素 如如生长激素生长激素垂体是最重要的内分泌腺垂体是最重要的内分泌腺；二、垂体二、垂体 侏儒明星侏儒明星弗恩弗恩特罗伊尔特罗伊尔侏儒症侏儒症内分泌腺内分泌腺名称名称分泌激素分泌激素靶组织靶组织主要作用主要作用腺垂体腺垂体促肾上腺皮质激促肾上腺皮质激素素肾上腺皮质肾上腺皮质促进促进肾上腺皮质生成和分肾上腺皮质生成和分泌激素泌激素腺垂体腺垂体促甲状腺激素促甲状腺激素甲状腺甲状腺促进促进甲状腺激素甲状腺激素的

9、生成和的生成和分泌分泌腺垂体腺垂体促卵泡激素促卵泡激素曲细精管（男）曲细精管（男）卵泡（女）卵泡（女）促进精子的生成（男）促进精子的生成（男）刺激卵泡成熟（女）刺激卵泡成熟（女）腺垂体腺垂体黄体生成素黄体生成素睾丸间隙细胞（男）睾丸间隙细胞（男）卵巢间隙细胞（女）卵巢间隙细胞（女）促进促进雄激素雄激素的合成与分泌的合成与分泌促使卵泡成熟，分泌促使卵泡成熟，分泌雌激雌激素素，排卵，黄体形成和分，排卵，黄体形成和分泌泌孕激素孕激素腺垂体腺垂体生长激素生长激素全部组织全部组织刺激蛋白质合成和组织生刺激蛋白质合成和组织生长；减少糖的利用，增加长；减少糖的利用，增加糖元生成；促进脂肪分解糖元生成；促进脂

10、肪分解腺垂体腺垂体催乳素催乳素乳腺乳腺促进乳腺生长和乳汁形成促进乳腺生长和乳汁形成腺垂体腺垂体黑色细胞刺激素黑色细胞刺激素上皮色素细胞上皮色素细胞增加黑色素的合成与扩散增加黑色素的合成与扩散（皮肤变黑）（皮肤变黑）促性腺激素促性腺激素促激素促激素甲状腺激素的化学本质甲状腺激素的化学本质 三、甲状腺三、甲状腺含碘的氨基酸衍生物含碘的氨基酸衍生物三、甲状腺三、甲状腺甲状腺激素的功能甲状腺激素的功能促进物质和能量代谢；促进物质和能量代谢；促进生长发育（促进骨骼成熟、尤其促进生长发育（促进骨骼成熟、尤其对对 中枢神经系统的发育和功能中枢神经系统的发育和功能具有重要影具有重要影 响）；响）；提高神经系统

11、的兴奋性。提高神经系统的兴奋性。呆小症呆小症甲状腺制剂饲喂甲状腺制剂饲喂实验组实验组空白对照组空白对照组实验结论实验结论甲状腺激素的作用甲状腺激素的作用：促进生长发育促进生长发育验证甲状腺激素能促进生长发育验证甲状腺激素能促进生长发育 实验法实验法思考：思考：既然知道坐过山车是安全的，为什么心既然知道坐过山车是安全的，为什么心 跳还会加速呢？跳还会加速呢？肾上腺素肾上腺素“哈里哈里波特波特”外貌性征（少年外貌性征（少年青青年）的变化原因是？年）的变化原因是？人妖：专事表演的从小服用雌性激素而发育的男性。2010蒂芬妮小姐前三名佳丽蒂芬妮小姐前三名佳丽 性性激激素素雌激素雌激素雄激素雄激素孕激素

12、孕激素主要是主要是睾丸睾丸 主要是主要是 卵巢卵巢卵巢卵巢分别促进雌雄生殖器官分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性发和维持雌性正常的性周期周期促进子宫内膜和乳腺等促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。着床和泌乳准备条件。四、性腺分泌性激素四、性腺分泌性激素（睾酮）（睾酮）二、激素调节的实例二、激素调节的实例 实例一：甲状腺激素分泌的分级调节 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应

13、？这些反应体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？是通过怎样的调节机制实现的？下丘脑下丘脑 垂体垂体 甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺素释放激素促甲状腺素释放激素促甲状腺激素促甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷新陈代谢，抵御寒冷促进促进大脑皮层大脑皮层 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？恢复正常，这是为什么？二、激素调节的实例二、激素调节的实例 实例二：血糖平衡的调节 这是因为这

14、些被吸收到体内这是因为这些被吸收到体内的葡萄糖部分合成糖原储存起来的葡萄糖部分合成糖原储存起来了，部分转化为脂肪、氨基酸等了，部分转化为脂肪、氨基酸等非糖物质，还有一些被氧化分解非糖物质，还有一些被氧化分解了，所以血糖含量很快恢复正常。了，所以血糖含量很快恢复正常。马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L0.9 g/L左左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？右。血糖可以通过哪些途径得到补充？血糖血糖0.81.2g/L肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成氧化分解氧化分解CO2+H2O+能量

15、能量脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等转变转变消化、吸收消化、吸收食物中的糖类食物中的糖类分解分解肝糖原肝糖原转化转化脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质血糖来源血糖来源血糖去路血糖去路人体中血糖的人体中血糖的来源和去向来源和去向（正常情况下）（正常情况下）正常人血糖浓度在80-120mg/dl范围内变化，为什么能维持一个相对的平衡呢？B B细胞细胞分泌分泌胰岛素胰岛素作作用用 促进组织细胞加速摄取、促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖胰岛素还能够抑制肝糖原原的分的分解和非糖物质转化为葡萄糖，解和非糖物质转化为葡萄糖，

16、A A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素作用作用 促进糖原分解，并促促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水葡萄糖，从而使血糖水平升高。平升高。分泌分泌二者对同一生理过程起拮抗作用二者对同一生理过程起拮抗作用下丘脑某下丘脑某一区域一区域下丘脑另下丘脑另一区域一区域血糖血糖升高升高胰 高 血胰 高 血糖 素 分糖 素 分泌增多泌增多胰 岛胰 岛 B细胞细胞胰岛素分胰岛素分泌增多泌增多胰 岛胰 岛 A细胞细胞血糖血糖降低降低+肾 上 腺肾 上 腺髓质髓质+肾 上 腺肾 上 腺素 分 泌素 分 泌增多增多+拮抗作用拮抗作用协同作用协同作用血糖平衡调节的方式血糖平衡调节

17、的方式1.激素调节（主要调节方式）激素调节（主要调节方式）2.神经调节神经调节下丘脑是血糖调节的中枢。下丘脑是血糖调节的中枢。正常机体正常机体2型糖尿病机体型糖尿病机体糖尿病患者为什么会出现“三多一少”症状呢？v多食：多食：由于葡萄糖不能被充分利用，而从尿中大量排出，致使丢糖过多，使病人处于饥饿状态，引起食欲亢进，产生多食的症状。v多尿：多尿：这是因为血糖过高，不能被充分利用，血糖随肾小球滤出后不能完全被肾小管重吸收，随尿排出，带走很多水分。v多饮：多饮：因为多尿使体内水分大量丢失，患者感到口渴不止，以饮水来作为补充v消瘦：消瘦：主要是由于机体不能充分有效的利用葡萄糖，使脂肪、蛋白质分解加速、

18、大量消耗，加上组织失水使病人体重下降而出现形体消瘦。反馈调节 在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。像这样，像这样，在一个系统中在一个系统中,系统本身工作的效果系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节式叫做反馈调节（包括正反馈调节和负反馈调节）（包括正反馈调节和负反馈调节）。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。它对于机体维

19、持稳态具有重要意义。+-+-肾单位+-冷觉冷觉感受器感受器寒冷刺激寒冷刺激下下丘丘脑脑体体温温调调节节中中枢枢皮肤血管收缩皮肤血管收缩散热量散热量减少减少立毛肌收缩立毛肌收缩肌肉、肝脏产热肌肉、肝脏产热 产热量产热量增加增加肾上腺素、甲肾上腺素、甲状腺激素分泌状腺激素分泌增加促进代谢增加促进代谢温觉温觉感受器感受器炎热刺激炎热刺激皮肤血管舒张皮肤血管舒张散热量散热量增加增加汗液分泌增多汗液分泌增多下下丘丘脑脑体体温温调调节节中中枢枢肝脏、肌肉产肝脏、肌肉产热减少热减少激素调节的特点激素调节的特点1、微量和高效、微量和高效2、通过体液运输、通过体液运输3、作用于靶细胞、靶器官、作用于靶细胞、靶器官反射弧反射弧神经调节神经调节体液调节体液调节作用途径作用途径反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间联系联系神经调节与体液调节的比较神经调节与体液调节的比较快而准确快而准确比较局限比较局限短暂短暂体液运输体液运输缓慢缓慢比较广泛比较广泛比较长比较长两者共同协调、相辅相成，神经调两者共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位，体液调节又受神经节占主导地位，体液调节又受神经系统的调节。系统的调节。