高中语文必修三作文实用课件-2.ppt
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1、议论文拥有与失去议论文拥有与失去讲评:叙例、议例讲评:叙例、议例拥有与失去 审题:审题:一、一、是什么?(关系)是什么?(关系)1、有得必有失、有得必有失2、有失必有得、有失必有得3、有得必有失,有失必有得、有得必有失,有失必有得二、二、怎么样?(态度)怎么样?(态度)1、因为有得必有失,所以要珍惜拥有、因为有得必有失,所以要珍惜拥有2、因为有失必有得,所以不必患得患失、因为有失必有得,所以不必患得患失 贝多芬作为一个音乐家,却贝多芬作为一个音乐家,却失聪失聪了。失去了作了。失去了作为音乐家最不能缺少的媒介。但贝多芬却为音乐家最不能缺少的媒介。但贝多芬却没有没有因因此而此而沮丧沮丧,还在失聪后
2、,还在失聪后做出做出了震惊世界的了震惊世界的第九第九交响曲交响曲。音乐巨人贝多芬同样是有着荆棘满途的人生。音乐巨人贝多芬同样是有着荆棘满途的人生。有音乐天赋的贝多芬有音乐天赋的贝多芬从小从小就热爱音乐,在他音乐就热爱音乐,在他音乐创作的创作的巅峰巅峰时期,他创作了许多作品。时期,他创作了许多作品。二十六岁二十六岁时他时他失聪了失聪了,这无疑是一个巨大的打击,他,这无疑是一个巨大的打击,他只能只能通过谈话册与人交谈。但他没有在命运的打击中通过谈话册与人交谈。但他没有在命运的打击中倒下去,他黑暗中走出来,倒下去,他黑暗中走出来,口含木棒口含木棒放在钢琴上放在钢琴上感受声音,感受声音,写出写出了明朗
3、乐观的了明朗乐观的第二交响曲第二交响曲的的一系列名曲。一系列名曲。有失必有得有失必有得 叙例叙例必须紧扣论点必须紧扣论点 叙例叙例不可过于简略,一两句话带过,不可过于简略,一两句话带过,事实事实交代不清楚,交代不清楚,重点重点也得不到突也得不到突出。出。叙例叙例 贝多芬贝多芬失去失去了听觉,却了听觉,却拥有拥有了辉煌的地了辉煌的地位,在历史上不被人遗忘。位,在历史上不被人遗忘。上天上天夺取夺取了他的听力,而他就向上天了他的听力,而他就向上天索索取取了不屈不挠的精神,使他被后人称为了不屈不挠的精神,使他被后人称为音音乐之神。乐之神。得与失之间缺少逻辑联系得与失之间缺少逻辑联系议例议例有失必有得有
4、失必有得 苏轼苏轼被贬被贬到黄州,到黄州,“放浪山水之间,与渔樵杂放浪山水之间,与渔樵杂处处”,再也没有朋友的书信可以慰藉。,再也没有朋友的书信可以慰藉。然而正是这难得的孤独,使他彻底然而正是这难得的孤独,使他彻底远离远离了尘世的了尘世的喧嚣,喧嚣,获得获得了精神上的更大提升。正是因为苏轼了精神上的更大提升。正是因为苏轼失去失去了高官厚禄,才使他经历了一次心灵上的脱了高官厚禄,才使他经历了一次心灵上的脱胎换骨,使他的艺术才情胎换骨,使他的艺术才情获得获得一次升华和提升。一次升华和提升。苏轼苏轼被贬被贬到黄州,到黄州,“放浪山水之间,与渔樵杂处放浪山水之间,与渔樵杂处”,再,再也没有朋友的书信可
5、以慰藉。也没有朋友的书信可以慰藉。然而正是这难得的孤独,然而正是这难得的孤独,使他彻底使他彻底远离远离了尘世的喧嚣,了尘世的喧嚣,获得获得了精神上的更大提升。了精神上的更大提升。正是因为苏轼正是因为苏轼失去失去了高官厚禄,才使他经历了一次心灵了高官厚禄,才使他经历了一次心灵上的脱胎换骨,使他的艺术才情上的脱胎换骨,使他的艺术才情获得获得一次升华和提升。一次升华和提升。修改:修改:苏轼苏轼被贬被贬到黄州,言论行为都到黄州,言论行为都受到束缚受到束缚,再也再也没有没有诗友之间的诗文唱和,再诗友之间的诗文唱和,再没有没有酒友之间的酒友之间的纵情豪饮。纵情豪饮。于是他于是他“放浪山水之间,与渔樵杂放浪
6、山水之间,与渔樵杂处处”,开荒种田,掘井筑屋,躬耕其中,自号,开荒种田,掘井筑屋,躬耕其中,自号“东坡居士东坡居士”,同时他的文学创作也,同时他的文学创作也获得获得了巨了巨大的收获大的收获。秦始皇是我国历史上第一个实现统一秦始皇是我国历史上第一个实现统一的国君,是历史上的第一位皇帝。的国君,是历史上的第一位皇帝。秦始皇一生算是秦始皇一生算是拥有拥有了一切,却因为了一切,却因为他的残暴不仁,他的残暴不仁,不得不得民心,而被百姓反民心,而被百姓反抗,最后落到抗,最后落到国破家亡国破家亡。他从拥有一切,。他从拥有一切,到失去一切,都是咎由自取。到失去一切,都是咎由自取。改一改改一改分论点:得到,也可
7、能会失去分论点:得到,也可能会失去 秦始皇是我国的第一位皇帝,他灭掉了六秦始皇是我国的第一位皇帝,他灭掉了六国,国,统一统一了天下,可谓威震四海。但他大了天下,可谓威震四海。但他大兴土木,百姓负兴土木,百姓负苦不堪言苦不堪言;他焚书坑儒,;他焚书坑儒,百姓百姓怒不敢言怒不敢言,强大的秦朝仅,强大的秦朝仅15年就年就灭亡灭亡了。了。秦始皇一生算是秦始皇一生算是拥有拥有了一切,却因为他的了一切,却因为他的残暴不仁,残暴不仁,不得不得民心,而被百姓反抗,最民心,而被百姓反抗,最后落到后落到国破家亡。国破家亡。他从他从拥有拥有一切,到一切,到失去失去一切,都是咎由自取。(不珍惜)一切,都是咎由自取。(
8、不珍惜)分论点:得到,也可能会失去分论点:得到,也可能会失去 贝多芬贝多芬失去失去了听觉,却了听觉,却拥有拥有了辉煌的地了辉煌的地位,在历史上不被人遗忘。位,在历史上不被人遗忘。上天上天夺取夺取了他的听力,而他就向上天了他的听力,而他就向上天索索取取了不屈不挠的精神,使他被后人称为了不屈不挠的精神,使他被后人称为音音乐之神。乐之神。得与失之间缺少逻辑联系得与失之间缺少逻辑联系议例议例议例议例 议例不到位,得出议例不到位,得出结论太快结论太快,议例,议例与叙例之间与叙例之间无逻辑联系。无逻辑联系。生动生动表达,避免刻板表达,避免刻板找问题,改一改 著名小说家、散文家史铁生,二十岁时著名小说家、散
9、文家史铁生,二十岁时失失去去了自主行走的能力,一直由母亲照顾。生了自主行走的能力,一直由母亲照顾。生活和现实的残酷令他失去双腿,活和现实的残酷令他失去双腿,失去失去了对生了对生活的热情,却没有浇熄他追求理想的熊熊烈活的热情,却没有浇熄他追求理想的熊熊烈火。忘却伤痛,埋头创作,终于,他三十岁火。忘却伤痛,埋头创作,终于,他三十岁时,第一篇小说获奖了,他时,第一篇小说获奖了,他成功成功了。了。假如假如没有失去没有失去双腿,史铁生应该也双腿,史铁生应该也不会不会在在文学界留下自己的足迹吧。正文学界留下自己的足迹吧。正因为因为史铁生曾史铁生曾经经失去失去过,他才会过,他才会拥有拥有现在的一切,不是吗?
10、现在的一切,不是吗?改一改改一改 正因为史铁生正因为史铁生失去失去太多,所以他对太多,所以他对母爱母爱多了多了一分理解,对人生一分理解,对人生多了多了一分一分眷恋,对生命眷恋,对生命多了多了一分珍惜。这些情一分珍惜。这些情感经历沉淀下来,感经历沉淀下来,成为成为他创作的源泉,他创作的源泉,使他的作品使他的作品有了有了动人的魅力。动人的魅力。课后练习课后练习 “四大美人四大美人”中有中有“落雁之美落雁之美”的王昭君,的王昭君,才华横溢,琴棋书画,无所不能,尤其擅长才华横溢,琴棋书画,无所不能,尤其擅长弹奏琵琶。原本可在汉宫中度过余生,但为弹奏琵琶。原本可在汉宫中度过余生,但为了汉与匈奴和平共处,
11、她挺身而出,远嫁苍了汉与匈奴和平共处,她挺身而出,远嫁苍茫大漠。至死也未能还乡,茫大漠。至死也未能还乡,“唯留青冢向黄唯留青冢向黄昏昏”。王昭君的失去令大汉和匈奴人民安居乐业,王昭君的失去令大汉和匈奴人民安居乐业,而她也成为充满传奇色彩的女子,深受人们而她也成为充满传奇色彩的女子,深受人们的尊敬的尊敬。1、叙例、叙例不可太简略,把事实交代不可太简略,把事实交代清楚,使重点得到突出。清楚,使重点得到突出。2、议例要到位,不可直接得出、议例要到位,不可直接得出结结论论,造成议例与叙例之间,造成议例与叙例之间无逻辑联无逻辑联系。系。生动生动表达,避免刻板表达,避免刻板如何联系现实如何联系现实(现象现
12、象)其实,在现实社会中,许多人只)其实,在现实社会中,许多人只顾眼前的利益,为了拥有这些利益,不惜顾眼前的利益,为了拥有这些利益,不惜一切代价,甚至埋没了自己的良知,失去一切代价,甚至埋没了自己的良知,失去了诚信和善心。(了诚信和善心。(危害危害)如果人的贪念越)如果人的贪念越来越多,失去的也就越多来越多,失去的也就越多。(现象现象)前阵子,闹得沸沸扬扬的三鹿奶)前阵子,闹得沸沸扬扬的三鹿奶粉事件,震惊了国内外。三鹿奶粉的生产粉事件,震惊了国内外。三鹿奶粉的生产商为了获取暴利,在奶粉中添加三聚氰胺,商为了获取暴利,在奶粉中添加三聚氰胺,损害消费者的利益。最终导致企业倒闭。损害消费者的利益。最终
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