高中生物病毒课件.ppt

1、 1414世纪，世纪，鼠疫鼠疫大流行，大流行，当时被称为当时被称为“黑死病黑死病”，流行于整个亚洲、欧洲和流行于整个亚洲、欧洲和非洲北部，中国也有流行。非洲北部，中国也有流行。在欧洲，黑死病猖獗了在欧洲，黑死病猖獗了3 3个世纪，夺去了个世纪，夺去了25002500万万余余人的生命，占当时欧洲人人的生命，占当时欧洲人口的口的1/41/4。30003000年前年前，在古，在古代中国、印度和埃及代中国、印度和埃及就出现了相关病例。就出现了相关病例。大约到了大约到了6 6世纪，世纪，“天天花花”传入欧洲。传入欧洲。1616、1717世纪，欧洲殖民者世纪，欧洲殖民者又把它带到了美洲大又把它带到了美洲大

2、陆。据统计，全世界陆。据统计，全世界至少有至少有1 1亿人亿人死于死于“天天花花”。第一次世界大战，人第一次世界大战，人类陷入自相残杀之中，死亡类陷入自相残杀之中，死亡者一千多万，成为人类历史者一千多万，成为人类历史上的一场浩劫。然而，就在上的一场浩劫。然而，就在这场浩劫快要结束的时候，这场浩劫快要结束的时候，一场流感的爆发夺去了一场流感的爆发夺去了20002000万到万到40004000万人万人（当时世界人（当时世界人口约口约1717亿人）的性命，这就亿人）的性命，这就是上世纪人们闻之色变的西是上世纪人们闻之色变的西班牙流感班牙流感是一类是一类非细胞结构非细胞结构的生物。的生物。很小很小，大

3、多小于，大多小于150nm150nm，必，必须要电子显微镜才能看到。须要电子显微镜才能看到。(核酸核酸)核心核心衣壳衣壳(蛋白质蛋白质)一种病毒只一种病毒只有有一种一种核酸：核酸：DNA或或RNA核衣壳核衣壳（部分病毒部分病毒在在“核衣壳核衣壳”外还包裹有外还包裹有“包膜包膜”）衣壳粒衣壳粒不不同的排列同的排列方式使病方式使病毒呈现不毒呈现不同的形态同的形态1 1、植物病毒、植物病毒2 2、动物病毒、动物病毒3 3、细菌病毒、细菌病毒(噬菌体噬菌体)病毒具有病毒具有寄生性寄生性，不不能独立能独立地进行代谢活动，地进行代谢活动，只能寄生在只能寄生在特定特定的的活细活细胞胞内才能生活内才能生活。乙

4、型肝乙型肝炎病毒炎病毒（HBV）慢性肝炎慢性肝炎肝硬化肝硬化肝癌肝癌血液传播血液传播母婴传播母婴传播性传播性传播 全球约有全球约有3.53.5亿患者及携带者，其中亿患者及携带者，其中1.21.2亿亿在在我国我国。是当前危害我国人民健康是当前危害我国人民健康最严重最严重的传染病之一的传染病之一 免疫免疫预防预防为为主主，防治兼顾。防治兼顾。艾滋病艾滋病/AIDSAIDS(获得性免疫缺陷综合获得性免疫缺陷综合征征)人类免疫缺陷病毒人类免疫缺陷病毒 （HIVHIV）破坏破坏T T淋巴细胞淋巴细胞，导致患者，导致患者免疫能力免疫能力减弱减弱以致以致完全丧失完全丧失。带状孢疹带状孢疹糜烂性肠炎糜烂性肠炎脑炎脑炎肺结核肺结核 HIV HIV本身并本身并不不会会直接直接引引发任何疾病，患者通常死于发任何疾病，患者通常死于并发症并发症引起的引起的全身衰竭全身衰竭。血液传播血液传播母婴传母婴传播播性传播性传播 眼泪眼泪、唾液唾液、汗液汗液、接触接触、共餐共餐、蚊虫蚊虫一般都一般都不不会会传播传播1、治疗细菌感染、治疗细菌感染2、防治害虫、防治害虫(生物防治生物防治)3、转基因技术、转基因技术此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！