高中数学人教A版必修二:两点间的距离课件.ppt
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1、|P1P2|=x2-x1|M1M2|=y2-y1P1P2xyM2M1平面上两点之间的距离怎么求?yxoP1P2三维目标三维目标教学重点教学重点教学难点教学难点yxoP1(x1,y1)|xx|PP|1221(1)x1x2,y1=y2合作探究合作探究P2(x2,y2)第三步:把代数运算结果“翻译”所几何关系。平面上两点之间的距离怎么求?解:如图,以顶点A为坐标原点,AB所在直线为x轴,建立直角坐标系,则有A(0,0)。特别地,原点O与任一点P(x,y)的距离:周长=AB+BC+AC=5+3+4=12。解:如图,以顶点A为坐标原点,AB所在直线为x轴,建立直角坐标系,则有A(0,0)。解:如图,以顶
2、点A为坐标原点,AB所在直线为x轴,建立直角坐标系,则有A(0,0)。设B(a,0),D(b,c),由平行四边形的性质可得C(a+b,c)若ABC的顶点为A(3,1)、B(-1,-2)和C(-1,1),求其周长。设B(a,0),D(b,c),由平行四边形的性质可得C(a+b,c)|P1P2|=x2-x1|P1P2|=x2-x1建立坐标系,用坐标表示有关的量。坐标法证明简单平面几何问题的步骤(1)A(6,0),B(-2,0)解:如图,以顶点A为坐标原点,AB所在直线为x轴,建立直角坐标系,则有A(0,0)。解:如图,以顶点A为坐标原点,AB所在直线为x轴,建立直角坐标系,则有A(0,0)。解:如
3、图,以顶点A为坐标原点,AB所在直线为x轴,建立直角坐标系,则有A(0,0)。(1)x1x2,y1=y2解:如图,以顶点A为坐标原点,AB所在直线为x轴,建立直角坐标系,则有A(0,0)。周长=AB+BC+AC=5+3+4=12。证明平行四边形四条边的平方和等于两条对角线的平方和。|P1P2|=x2-x11、平面内两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的距离公式是:设B(a,0),D(b,c),由平行四边形的性质可得C(a+b,c)yxo|yy|PP|1221(2)x1=x2,y1 y2P1(x1,y1)P2(x2,y2)若ABC的顶点为A(3,1)、B(-1,-2)和C(-1,1),求其
4、周长。第二步:进行有关的代数运算;(3)x1x2,y1y2 周长=AB+BC+AC=5+3+4=12。题组二坐标法在平面几何的应用2、坐标法证明简单平面几何问题的步骤:坐标法证明简单平面几何问题的步骤设B(a,0),D(b,c),由平行四边形的性质可得C(a+b,c)(1)A(6,0),B(-2,0)证明平行四边形四条边的平方和等于两条对角线的平方和。(3)x1x2,y1y2|M1M2|=y2-y1把代数运算结果“翻译”成几何关系。证明平行四边形四条边的平方和等于两条对角线的平方和。周长=AB+BC+AC=5+3+4=12。|P1P2|=x2-x1证明平行四边形四条边的平方和等于两条对角线的平
5、方和。坐标法证明简单平面几何问题的步骤设B(a,0),D(b,c),由平行四边形的性质可得C(a+b,c)解:如图,以顶点A为坐标原点,AB所在直线为x轴,建立直角坐标系,则有A(0,0)。若ABC的顶点为A(3,1)、B(-1,-2)和C(-1,1),求其周长。特别地,原点O与任一点P(x,y)的距离:解:如图,以顶点A为坐标原点,AB所在直线为x轴,建立直角坐标系,则有A(0,0)。周长=AB+BC+AC=5+3+4=12。第一步:建立坐标系,用坐标表示有关的量;Q(x2,y1)yxoP1P2(x1,y1)(x2,y2)(3)x1x2,y1y221221221)y(y)x(x|PP|平面内
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