高中历史-十月革命的胜利与苏联的社会主义实践-精美课件-统编版2.pptx

1、中华人民共和国（1949年10月1日）朝鲜民主主义人民共和国（1948年9月9日）越南社会主义人民共和国（1945年9月2日）老挝人民民主共和国 （1975年12月2日）古巴共和国（1959年1月1日）目前世界上有5个社会主义国家,分别是中国、越南、朝鲜、古巴、老挝。1848年共产党宣言发表社会主义由空想到科学由理论到实践 由理想到现实“新和谐公社”蓝图1871年3月28日，巴黎公社宣告成立十月革命中革命武装攻打冬宫列宁(1870年4月1924年1月)，原名弗拉基米尔伊里奇乌里扬诺夫，是苏俄和苏联的主要缔造者、布尔什维克党的创始人、十月革命的主要领导人、苏联人民委员会主席。他继承了马克思主义，

2、并与俄国革命相结合，创立了列宁主义，被全世界的共产主义者普遍认同为“国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖”。一、列宁主义的形成 材料一 19世纪末20世纪初，俄国进入了帝国主义阶段俄国进入了帝国主义阶段。俄国是小农经济小农经济占优势占优势的国家，农民占全国人口的4/5，无产阶级占少数，工业产值工业产值占国民经济总值的42.1。1913年俄国的钢产量只及美国的只及美国的1/111/11，德国的，德国的1/81/8；石油产量只；石油产量只及美国的及美国的27.127.1;俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保有封建剥削形式。材料二 俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，无产阶级受剥削、

3、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微（1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1/3）。材料三 1898年3月，彼得堡、莫斯科、基辅等地的斗争协会代表在明斯克召开了俄国社会民主工党第一次代表大会。列宁因被流放没能出席这次大会。会议宣告俄国社会民主工党成立。俄国社会民主工党成立。但是，大会没有制定出党纲党章，也没有建立统一的中央领导机构。经济基础：资本主义缓慢发展。（经济基础：资本主义缓慢发展。（俄国是落后的帝国主义国家俄国是落后的帝国主义国家）政治基础：政治基础：沙皇专制统治不断强化，社会矛盾尖锐。沙皇专制统治不断强化，社会矛盾尖锐。阶级基础：无产阶级队伍的壮大和有组织运动的

4、开展阶级基础：无产阶级队伍的壮大和有组织运动的开展思想基础：马克思主义的传播思想基础：马克思主义的传播个人因素：个人因素：列宁积极进行革命实践列宁积极进行革命实践与理论探索与理论探索材料四 1900年12月，列宁在国外创办了火星报，通过秘密方式运回国内，在工人群众中散发，它对于宣传马克思主义，提高工人阶级的政治觉悟，发挥了重要作用。以火星报为纽带，列宁将俄国各地的马克思主义者团结到自己同围，为建立一个新型的无产阶级政党作了思想上、理论上的准备。19031903年年，俄国社会民主工党召开第二次代表大会，俄国社会民主工党召开第二次代表大会，标志着布尔什标志着布尔什维克维克（俄语“多数派”的音译）党

5、的建立。党的建立。党的党的指导思想是指导思想是：布尔什维主义，也就是：布尔什维主义，也就是列宁主义。列宁主义。布尔什维主义作为一种政治思潮，作为一个政党而存在，是从1903年开始的。列宁2、列宁主义形成的标志3、列宁主义的主要内容列列 宁宁 （1870192418701924）列宁洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征,把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了列宁主义。列宁主义是马克思主义与俄国革命实践相结合的产物，在 20世纪俄国和世界革命进程中发挥了巨大而深远的指导作用。4、列宁主义的影响二、十月革命的胜利1、十月革命的背景 材料一 19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。

6、俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5，。1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/5，法国的1/4。王斯德主编世界现代史经济基础：俄国是落后的帝国主义国家。材料二 在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恐吓、束缚和监视 1861年获得解放之后，高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前更恶化了。俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。人类文明史图鉴战乱中的世界 政治基础：俄国社会矛盾尖锐。导火线：一战激化了各种矛盾，俄国沙皇统治摇摇欲坠，加速革命到来。材料三沙皇俄国本来就是帝国主义列强中经济落后的国

7、家，参加“一战”使得沙俄经济入困境。1916年底，前线俄军尚有29万多士兵连步枪都没有，只能几个人合用一支。1917年春，全国男性劳动力中已有近一半被强征入伍，使得农田荒芜，交通不畅，造成粮食供应紧张沙皇政府在战场上频吃败仗，国内危机四伏。“假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。”列宁1、十月革命的背景 阶级条件：无产阶级壮大；组织条件：布尔什维克党的领导；思想条件：成熟革命理论马列主义；群众条件：巩固的工农联盟。主观因素：二月革命二月革命倒沙皇倒沙皇 四月提纲指方向七月流血抛幻想 十月革命现曙光2、十月革命的过程二月革命倒沙皇 1917年3月8日（俄历2月23日）首

8、都爆发起义。3月12日，起义获得胜利，推翻了统治俄国长达三百多年的罗曼诺夫王朝。当晚，首都彼得格勒工人和士兵建立了新政权-工兵代表苏维埃。3月15日，资产阶级临时政府组成。沙皇专制统治被推翻。两个政权并存四月提纲指方向1917年4月，列宁回到彼得格勒，发表四月提纲提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义的任务。提出“全部政权归苏维埃”的口号争取和平方式取得政权 指明了从资级民主革命过渡到社会主义革命的方向。七月流血抛幻想资产阶级临时政府不但加紧战争的进程，而且残酷的镇压国内工农群众。19171917年年7 7月，俄军在前线惨败，月，俄军在前线惨败，引发国内引发国内5050万工人士兵示威游

9、万工人士兵示威游行。行。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2十月革命现曙光在列宁的领导下，布尔什维克党决定武装起义，夺取政权。在列宁的领导下，布尔什维克党决定武装起义，夺取政权。19171917年年1111月月7 7日（俄历日（俄历1010月），革命武装占领了临时政府所在地冬宫。月），革命武装占领了临时政府所在地冬宫。次日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政

10、府，成立次日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政权，布尔什维克党领导的苏维埃政权，列宁当选为人民委员会主席。这次大会标志着苏维埃政权在俄国正式列宁当选为人民委员会主席。这次大会标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告了世界上建立，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。第一个社会主义国家的诞生。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2

11、第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2意义意义是俄国与世界历史进程中的划时代惠件。成为世界现是俄国与世界历史进

12、程中的划时代惠件。成为世界现代史的开端代史的开端(2(2）建立了历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了）建立了历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界资本主义一统天下的世界格局格局，实现了社会主义从理想实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路，开辟了人类探索社会主义道路的新的新纪元纪元。(3(3）沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了）沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的殖民地半殖民地人民的解放斗争解放斗争，改变了，改变了2020世纪的世界世纪的世界格局。格局。(4)(4)资本主义和社会主义两种社会制

13、度的并存与竞争，资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。成为世界历史的重要内容。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_21 1、列宁对社会主义建设道路的探索（、列宁对社会主义建设道路的探索（1918-19241918-1924）材料二：苏维埃政权管辖的地区燃料、原料和粮食供应极其困难，40%的工厂停产，红军战士和城市居民也面临着断粮的危险。苏维埃

14、政权经受着严峻考验。大国崛起 材料一：同志们，炮火包围着我们，凶猛的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒，我们的命运注定只有两种，不战胜，就在战斗中光荣牺牲。革命诗人杰米扬别德内依国外武装干涉国内反革命叛乱粮食严重缺乏，经济极端贫困。国内外反革命势力猖獗，他们不甘心失败,想尽一切办法企图把第一个社会主义国家扼杀在摇篮里；(1)战时共产主义政策 背景三、苏联建设社会主义的实践第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编

15、版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2时间目的内容19181920年（三年卫国战争）农业：实行余粮收集制工业：中小企业国有化商业：取消自由贸易，实行实物配给制把有限力量集中起来保证战争胜利。三、苏联建设社会主义的实践(1)战时共产主义政策特点：利用军事、行政手段干预经济，否定商品货币关系；兼有战时和共产主义的特色。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2 材料一：我们

16、当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。列宁论粮食税，列宁全集第四十一卷 材料二：我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。列宁十月革命四周年，列宁全集第四十二卷1919年俄国1普特（16.38kg）粮食的价格国家征购价6卢布国家零售价30卢布黑市价格200卢布消极：损害农民利益，挫伤农民生产积极性，消极：损害农民利益，挫伤农民生产积极性，导致战后的经济和政治危机。导致战后的经济和政治危机。影响积极：保证前线的粮食供应，粉碎武积极：保证

17、前线的粮食供应，粉碎武装进攻，巩固了政权。装进攻，巩固了政权。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2(2)新经济政策：1921年时间1921目的调整国家与农民的关系内容(1)农业：以固定的粮食税代替余粮收集制；(2)工业：允许私营企业发展，引入外国资本；(3)商业：允许自由贸易，实行按劳分配。意义稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政

18、权。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2战时共产主义政策和新经济政策的比较战时共产主义政策和新经济政策的比较第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2

19、苏联地图（苏联地图（19401940年）年）苏联的成立苏联的成立（1922199119221991年）年）第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_29 9世纪基辅罗斯世纪基辅罗斯1616世纪初莫斯科公国建立世纪初莫斯科公国建立15471547年伊凡四世加冕称沙皇年伊凡四世加冕称沙皇1717世纪末成为地跨亚欧的大帝国世纪末成为地跨亚欧的大帝国18611861年进行废除农奴制改革

20、和年进行废除农奴制改革和其他改革，俄国走上资本主其他改革，俄国走上资本主义发展的道路义发展的道路19171917年年3 3月月 爆发二月革命，推翻爆发二月革命，推翻沙皇专制沙皇专制19171917年年11 11月爆发十月革命，月爆发十月革命，建立苏维埃政权建立苏维埃政权19221922年苏联成立年苏联成立1918192119181921年战时共产主义政策年战时共产主义政策1921192819211928年年新经济政策年年新经济政策19371937年实现工业化年实现工业化19361936年斯大林体制确立年斯大林体制确立1941194519411945年参加二战年参加二战1956196419561

21、964年赫鲁晓夫改革年赫鲁晓夫改革2020世纪世纪7070年代勃列日涅夫改年代勃列日涅夫改革革19851985年戈尔巴乔夫改革年戈尔巴乔夫改革19911991年年1212月月2626日苏联解体日苏联解体俄罗斯的发展概况俄罗斯的发展概况第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2沙俄1547年1917年苏俄苏联俄罗斯1917年1922年1922年1991年1991年以后 1922

22、年底，由俄罗斯联邦、乌克兰、白俄罗斯和南高加索联邦组成的苏维埃社会主义共和国联盟（简称苏联）成立，到1940年最终形成了由15个加盟共和国组成的领土面积世界第一的大国，1991年12月25日解体。1924年列宁逝世，苏联社会主义建设的接力棒交到了斯大林手中。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2 材料一材料一 此时的苏联处于在处于在西方资本主义国家封锁和包围之西方资本主义

23、国家封锁和包围之中，孤立无援，国内工业生产极中，孤立无援，国内工业生产极其落后其落后，到1928年，苏联工业产值还不到德国的一半，是美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99的耕种要靠畜力和人力完成。大国崛起 材料二材料二 俄国是一个一个有有370370年沙皇年沙皇专制统治传统的国家，没有建立起资专制统治传统的国家，没有建立起资产阶级议会制度，没有民主共和国的产阶级议会制度，没有民主共和国的传统传统。文盲占总人数的文盲占总人数的8080%，群众中有一种一种十分浓厚的、落后的小农思想，十分浓厚的、落后的小农思想，骨子里有着很深厚的尊君意识骨子里有着很深厚的尊君意识，这股庞大的力量足以营造一个

24、高度集权的庞大的力量足以营造一个高度集权的政治体制。政治体制。孙立国新世纪以来中国对“斯大林模式”研究综述外部受到资本主义国家的封锁和战争威胁；2 2、斯大林时期的社会主义建设（、斯大林时期的社会主义建设（1924-19371924-1937）国内受到相对落后的经济文化与历史传统制约；斯大林的个人因素等。（1）背景第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2材料五：材料五：不少

25、学者认为，坚毅、刚强和政治敏感反映了斯大林个人品性的一个方不少学者认为，坚毅、刚强和政治敏感反映了斯大林个人品性的一个方面；而粗暴任性、强烈的权力欲，冷酷无情、崇尚暴力，主观片面、妒贤嫉能和面；而粗暴任性、强烈的权力欲，冷酷无情、崇尚暴力，主观片面、妒贤嫉能和孤僻，是反映斯大林个人品性的另一个方面。斯大林是苏联历史上一个十分重要孤僻，是反映斯大林个人品性的另一个方面。斯大林是苏联历史上一个十分重要的人物，也是十分复杂的人物，因此，他的的人物，也是十分复杂的人物，因此，他的个人品性个人品性对斯大林体制模式形成所产对斯大林体制模式形成所产生的影响也表现在很多方面。生的影响也表现在很多方面。陆南泉陆

26、南泉斯大林模式究竟是怎样形成的斯大林模式究竟是怎样形成的斯大林的个人因素等。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2 斯大林说：没有重工业，就不会有一切现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。世界历史工业：优先发展重工业 斯大林认为：个体农民不能生产出更多的粮食，新经济政策时期产生了富农囤积粮食、投机倒把的问题，因此，必须实行农业集体化，改变农村所有制形式。世界历史农

27、业：农业集体化（集体农庄）第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2 斯大林认为：社会主义只能实行计划经济，社会主义所有制越公就越优越。世界历史（3）经济体制：实行单一的公有制斯大林模式=优先发展重工业+农业集体化+单一公有制+高度集中的计划经济体制第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下

28、_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2 人类社会自此有了两种现代化途径，即以英国为代表的资本主义现代化途径和以斯大林模式为代表的社会主义现代化途径。前者走的是轻工业先行，通过市场调节经济生活的道路，后者走的是重工业先行的道路，中央政府通过强有力的计划手段对包括经济活动在内的全部社会生活进行全面干预。沈宗武所著斯大林模式的现代省思 2 2、开创了计划经济体制和新型工业化模式；、开创了计划经济体制和新型工业化模式；1941年，希特勒发动袭击后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立

29、了强大的军事工业基地。摘编自美斯塔夫里阿诺斯：全球通史3 3、为后来的反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。、为后来的反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。（3）评价积极作用：积极作用：1 1、在较短时间里实现了经济的快速发展，实现了工业化，与西方国家、在较短时间里实现了经济的快速发展，实现了工业化，与西方国家的经济大危机形成鲜明对比；的经济大危机形成鲜明对比；第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必

30、修中外历史纲要下_2重工业重工业农业、农业、轻工业轻工业坡脚的巨人（3）评价消极作用消极作用 1 1、农业、轻工业、重工业发展不平衡，人民生活水平提高缓慢；、农业、轻工业、重工业发展不平衡，人民生活水平提高缓慢；2 2、农业集体化中采取强制手段，挫伤农民生产积极性；、农业集体化中采取强制手段，挫伤农民生产积极性；3 3、企业缺乏自主性和积极性，阻碍了经济的可持续、企业缺乏自主性和积极性，阻碍了经济的可持续发展，体制日益僵化。发展，体制日益僵化。第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下_2