高中化学试验总复习汇编课件.ppt
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- 关 键 词:
- 高中化学 试验 复习 汇编 课件
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1、高中化学试验总复习 Fe2+:能与能与NaOH 溶液反应,先生成白色溶液反应,先生成白色Fe(OH)2 沉淀,迅速沉淀,迅速变为灰绿色,最后变成红褐色变为灰绿色,最后变成红褐色Fe(OH)3 沉淀。沉淀。或向或向Fe2+盐溶液中加入盐溶液中加入KSCN 溶液,不显红色,再加入溶液,不显红色,再加入少量新制的氯水后立即显红色。少量新制的氯水后立即显红色。NH4+:铵盐与铵盐与NaOH 溶液反应,并加热,放出使湿润的红色溶液反应,并加热,放出使湿润的红色石蕊试纸变蓝的剌激性气味气体。石蕊试纸变蓝的剌激性气味气体。能使能使稀硫酸稀硫酸或或可溶性硫酸盐可溶性硫酸盐溶液产生白色溶液产生白色BaSOBaS
2、O4 4沉沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸。淀,且沉淀不溶于稀硝酸。BaBa2+2+能与能与稀盐酸稀盐酸或或可溶性盐酸盐可溶性盐酸盐反应,生成白色反应,生成白色AgClAgCl沉沉淀,不 溶 于 稀淀,不 溶 于 稀 H N OH N O3 3,但 溶 于 氨 水,生 成,但 溶 于 氨 水,生 成Ag(NHAg(NH3 3)2 2+。AgAg+蓝色水溶液(浓的蓝色水溶液(浓的CuClCuCl2 2溶液显绿色),能与溶液显绿色),能与NaOHNaOH溶液反应,生成蓝色的溶液反应,生成蓝色的Cu(OH)Cu(OH)2 2沉淀,加热后可转变沉淀,加热后可转变为黑色的为黑色的 CuOCuO沉淀。含沉淀。含C
3、uCu2+2+溶液能与溶液能与FeFe、ZnZn片等片等反应,在金属片上有红色的铜生成。反应,在金属片上有红色的铜生成。CuCu2+2+一、物质的检验一、物质的检验(三三)常见阴离子的检验常见阴离子的检验 Cl-:能与能与硝酸银硝酸银反应,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。反应,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。Br-:能与能与硝酸银硝酸银反应,生成不溶于稀硝酸的浅反应,生成不溶于稀硝酸的浅(或淡或淡)黄色沉淀。黄色沉淀。I-:能与能与硝酸银硝酸银反应,生成不溶于稀硝酸的黄色沉淀。反应,生成不溶于稀硝酸的黄色沉淀。滴入淀粉溶液后滴入氯水,溶液变为蓝色滴入淀粉溶液后滴入氯水,溶液变为蓝色 SO42-:能与能
4、与Ba(OH)2 及及可溶性钡盐可溶性钡盐的反应,生成不溶于稀的反应,生成不溶于稀硝酸或盐酸的白色沉淀。硝酸或盐酸的白色沉淀。CO32-:加入加入稀盐酸稀盐酸后放出使澄清的后放出使澄清的Ca(OH)2 溶液变浑浊的气体溶液变浑浊的气体 加入加入BaCl2 溶液,生成白色沉淀,此沉淀溶于盐酸,放溶液,生成白色沉淀,此沉淀溶于盐酸,放 出无色无味的气体。出无色无味的气体。一、物质的检验一、物质的检验加入加入BaCl2 溶液,生成白色沉淀,此沉淀溶于盐酸,放溶液,生成白色沉淀,此沉淀溶于盐酸,放 出有剌激性气味气体。此气体能使品红溶液褪色。出有剌激性气味气体。此气体能使品红溶液褪色。加入加入硝酸银硝
5、酸银溶液,生成黄色沉淀,此沉淀溶于稀硝酸溶液,生成黄色沉淀,此沉淀溶于稀硝酸加入加入硝酸钡硝酸钡溶液,生成白色沉淀、此沉淀溶于稀硝酸溶液,生成白色沉淀、此沉淀溶于稀硝酸 SO32-:PO43-:浓溶液能与浓溶液能与强酸强酸反应,产生无色有刺激性反应,产生无色有刺激性气味的气味的SOSO2 2气体,该气体能使品红溶液褪色气体,该气体能使品红溶液褪色 能与能与Pb(NOPb(NO3 3)2 2溶液反应,生成黑色的溶液反应,生成黑色的PbSPbS沉淀。沉淀。S S2 2浓溶液或晶体中加入浓溶液或晶体中加入铜片、浓硫酸铜片、浓硫酸加热,加热,放出红棕色气体。放出红棕色气体。NONO3 3(三三)常见阴
6、离子的检验常见阴离子的检验一、物质的检验一、物质的检验 (四)气体物质的检验(四)气体物质的检验 检验气体是根据气体的特征。一般从以下几个方面去检验气体是根据气体的特征。一般从以下几个方面去考虑考虑:(1)气体的颜色和气味气体的颜色和气味 (2)水溶液的酸碱性水溶液的酸碱性 (3)助燃、可燃及燃烧现象和产物助燃、可燃及燃烧现象和产物 (4)遇空气的变化遇空气的变化 (5)其它特性去考虑其它特性去考虑 例例1:设计实验,证明:设计实验,证明硫酸亚铁铵晶体硫酸亚铁铵晶体(NH4)2 Fe(SO4)2 6H2O的成分中含有的成分中含有Fe2+、NH4+、SO42-和和 H2O 具体的实验设计具体的实
7、验设计1、可以通过加热晶体的方法进行检验原晶体中是否含有结晶水、可以通过加热晶体的方法进行检验原晶体中是否含有结晶水 操作:操作:取少量晶体放入试管中,用酒精灯加热,在试管囗有取少量晶体放入试管中,用酒精灯加热,在试管囗有 液体生成,说明原晶体中含有结晶水。液体生成,说明原晶体中含有结晶水。2、检验晶体中的其它离子时,要先将试样配成溶液。、检验晶体中的其它离子时,要先将试样配成溶液。在配制溶液过程中,可以观察溶液的颜色、有无沉淀或气体在配制溶液过程中,可以观察溶液的颜色、有无沉淀或气体生成。可以进一步确认某些离子的存在。生成。可以进一步确认某些离子的存在。操作:操作:取少量取少量 晶体,放入烧
8、杯,配成晶体,放入烧杯,配成 溶液,发现无沉淀或气体溶液,发现无沉淀或气体生成,溶液的颜色为淡绿色,可以再次推断原晶体中含有生成,溶液的颜色为淡绿色,可以再次推断原晶体中含有Fe2+。3、对溶液中所含的离子进行检验:、对溶液中所含的离子进行检验:在设计检验离子程序时,要考虑离子之间的相互干扰。在设计检验离子程序时,要考虑离子之间的相互干扰。如果存在离子之间的干扰,则要先排除干扰,再进行检验。如果存在离子之间的干扰,则要先排除干扰,再进行检验。操作:在三支试管中分别加入少量试样溶液操作:在三支试管中分别加入少量试样溶液(1)检验检验Fe2+:向第一支试管中滴入向第一支试管中滴入 2 滴滴KSCN
9、 溶液,溶液不显红色。再向这溶液,溶液不显红色。再向这支试管中加入几滴新配制的氯水,溶液的颜色变为红色,说明支试管中加入几滴新配制的氯水,溶液的颜色变为红色,说明溶液中含有溶液中含有Fe3+,则原晶体中含有,则原晶体中含有Fe2+。(2)检验检验NH4+:向第二支试管中加入浓向第二支试管中加入浓 NaOH 溶液,加热,并在试管囗用湿润溶液,加热,并在试管囗用湿润 的红色石蕊试纸检验,红色石蕊试纸变蓝,说明有的红色石蕊试纸检验,红色石蕊试纸变蓝,说明有NH3 生成,生成,则溶液中含有则溶液中含有NH4+,从而确定原晶体中含有,从而确定原晶体中含有NH4+。(3)检验检验SO42-向第三支试管中滴
10、入几滴用硝酸酸化的向第三支试管中滴入几滴用硝酸酸化的Ba(NO3)2 溶液,有白溶液,有白色沉淀生成,说明溶液中有色沉淀生成,说明溶液中有SO42-存在,存在,【例题【例题2】常温下干燥的某混合气体,可能是由硫化氢、氢气、常温下干燥的某混合气体,可能是由硫化氢、氢气、二氧化碳、二氧化硫、氨气、二氧化氮、一氧化氮和氧气中的某二氧化碳、二氧化硫、氨气、二氧化氮、一氧化氮和氧气中的某几种组成,通过实验有如下结论:几种组成,通过实验有如下结论:(1)混和气体无色、它的密度比空气大)混和气体无色、它的密度比空气大;(2)混和气体不能使润湿的品红试纸褪色,打开瓶塞也无颜色)混和气体不能使润湿的品红试纸褪色
11、,打开瓶塞也无颜色的变化的变化;(3)混和气体通过浓硫酸时,有浑浊现象,但气体体积不发生)混和气体通过浓硫酸时,有浑浊现象,但气体体积不发生变化,通过浓硫酸后的气体再通过碱石灰,则气体体积缩小到原变化,通过浓硫酸后的气体再通过碱石灰,则气体体积缩小到原来的来的10;(4)第()第(3)项中通过碱石灰后的气体若点燃会爆炸,恢复到常)项中通过碱石灰后的气体若点燃会爆炸,恢复到常温时剩下的气体只有原混和气体的温时剩下的气体只有原混和气体的2.5%,若使其通过炽热的铜,若使其通过炽热的铜网,铜网表面变黑。网,铜网表面变黑。(5)当原混和气体通过硫酸铜溶液时,剩余的气体为原来相)当原混和气体通过硫酸铜溶
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