仁爱版英语七年级下册Unit5 topic 2 section B 导学案.pdf

1、目目录录英语学科导学案英语学科导学案TFCF 中学七年级英语学科导学案目录一、一、课题：课题：二、二、考点：考点：三、学习三、学习目标：目标：四、四、示题型：示题型：五、五、理思路理思路，找规律，键模型：找规律，键模型：六、六、训练达标：训练达标：七、七、教教与与学反思：学反思：TFCF 中学七年级英语学科导学案TFCFTFCF 中学中学七七年级年级英语英语学科导学案学科导学案主备人：审 核 人：授课类型：班级：学生姓名：上课时间：一、一、课题：课题：Unit 5 Our School LifeTopic 2 A few students are running around the play

2、ground.Section B 第一课时二、二、考点：考点：borrow/return 的用法及借物用语。三、学习三、学习目标：目标：必备知识：词汇应用：borrow,course,use,keep,must,return,newspaper等；关键能力：学习借物,学习写寻物启事和招领启事；德育渗透：拾金不昧。四、四、示题型：示题型：Task 1 完成课本 11 页 1a，看图、听录音并练习对话。Task 2 完成课本 11 页 1b，听 1a 录音并对本题中句子正确或错误做出标记。Task3 课本 11 页 1c，以两人小组的形式实操 1a 部分，用本部分短语编创新的对话。五、五、理思路理

3、思路，找规律，键模型：找规律，键模型：TFCF 中学七年级英语学科导学案六、六、训练达标：训练达标：（一）单项选择题()1.You must look after your things.Sure,_.A.I do.B.I will C.I would D.I am()2.What are you doing?I m _ my English book.A.looking after B.looking at C.looking for D.looking like.()3.Could you give me _ orange juice?Sorry,there isn t _.A.any;a

4、ny B.some;some C.some;any D.any;some()4.My father is _ my mother.A.talking with B.speaking with C.saying D.telling()5._can I keep the library book?A.How often B.How many C.How long D.How much()6.Whats in your bag?_A.Something other B.Nothing other C.Anything else D.Nothing else.()7.Excuese me,do you

5、 have a ruler?Sorry!I don t have one._.A.I m sorry,too.B.Thats bad.C.No problem.D.Thank you anyway.()8.The apples are very nice.Would you like _?A.it B.one C.another D.they（二）句型转换1.Please return the book to me now.(同义句转换)Please _ _ _ _ _ now2.Thank you all the same.(同义句转换)_ you _.3.You can keep the

6、story book for two weeks.（对划线部分提问）4.My father always watches TV in the evening.（用 now 改写句子）七、七、教教与与学反思：学反思：TFCF 中学七年级英语学科导学案TFCFTFCF 中学中学七七年级年级英语英语学科导学案学科导学案主备人：审 核 人：授课类型：班级：学生姓名：上课时间：一、一、课题：课题：Unit 5 Our School LifeTopic2 A few students are running around the playground.Section B 第二课时二、二、考点：考点：现在进

7、行时。三、学习三、学习目标：目标：必备知识：词汇应用：money,wallet 等；关键能力：继续学习现在进行时：时态结构是：_；德育渗透：遵守公共秩序，爱护公共财物。四、四、示题型：示题型：Task 1 完成课本 12 页 2a，听录音、选择正确的词或短语完成对话。Task 2 完成课本 12 页 2b，使用本部分的信息，以两人小组的形式模拟 2a 部分进行练习。Task3 课本 12 页 2c，阅读下面的便条，帮助 Michael用 2a 的信息写一个新的便条。五、五、理思路理思路，找规律，键模型：找规律，键模型：TFCF 中学七年级英语学科导学案六、六、训练达标：训练达标：（一）写出下列单词的现在分词形式：lookwatchcleansinghaveusecomewriteshopforgetsitrun（二）根据汉语意思和句意写出单词1.You must _(归还)it on time.2.He is looking for her _(钱包)3.How long can I _(保持)the book?4.What _(别的)is in your purse?七、七、教教与与学反思：学反思：