雁门太守行-课件.pptx

1、1、了解作者及背景，理解诗意。、了解作者及背景，理解诗意。2、巩固欣赏古代诗词的方法，提高欣赏力、巩固欣赏古代诗词的方法，提高欣赏力3、反复诵读，感受、反复诵读，感受,品味诗歌的意境美和品味诗歌的意境美和语言美语言美4、领悟作者寄托的爱国情怀，培养正确的情感、领悟作者寄托的爱国情怀，培养正确的情感、态度和价值观态度和价值观 学习重点：学习重点：5、赏析本诗艺术特色，品味诗歌语言的妙、赏析本诗艺术特色，品味诗歌语言的妙处处黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，

2、霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死报君黄金台上意，提携玉龙为君死。李贺，李贺，唐代唐代著名诗人，汉族，河南福昌人。著名诗人，汉族，河南福昌人。字字长吉长吉，世称，世称李长吉李长吉、鬼才鬼才、诗鬼诗鬼等，与李等，与李白、白、李商隐三人并称唐代李商隐三人并称唐代“三李三李”。祖籍陇西，生于祖籍陇西，生于福昌县昌谷。一生愁苦多病，仅做过福昌县昌谷。一生愁苦多病，仅做过3年从九品年从九品微官奉礼郎，因病微官奉礼郎，因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。人物。幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风

3、格，在中唐幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，在中唐诗坛上独树一帜诗坛上独树一帜。唐代中期，各地藩镇拥兵自唐代中期，各地藩镇拥兵自重，不服从朝廷。于是朝廷派兵重，不服从朝廷。于是朝廷派兵讨伐，亦不能制止。河北诸镇为讨伐，亦不能制止。河北诸镇为祸尤烈。河北易水的成德节度使祸尤烈。河北易水的成德节度使王承宗祖孙三代拥兵割据王承宗祖孙三代拥兵割据39年之年之长。此诗写的是朝廷和河北藩镇长。此诗写的是朝廷和河北藩镇之间的战争状况之间的战争状况。黑云压城城欲摧，黑云压城城欲摧，甲光甲光向日向日金鳞金鳞开开铠甲迎着太阳闪出的光铠甲迎着太阳闪出的光形容铠甲闪光如金色鱼鳞形容铠甲闪光如金色鱼鳞敌军像黑云一般压向城垣

4、，城垣就要被毁敌军像黑云一般压向城垣，城垣就要被毁坏，可城内守军披坚执锐，严阵以待，日坏，可城内守军披坚执锐，严阵以待，日光照在战甲的鳞片上，闪烁着金光。光照在战甲的鳞片上，闪烁着金光。角角声满天秋色里，声满天秋色里，塞上塞上燕脂燕脂凝凝夜紫夜紫军中所吹军中所吹的号角的号角长城一带，这里长城一带，这里泛指北方边境泛指北方边境凝聚凝聚及胭脂，这里指战及胭脂，这里指战场上的血迹场上的血迹悲壮的号角，弥漫在深秋的天空悲壮的号角，弥漫在深秋的天空中，边塞的泥土在紫色的晚霞映中，边塞的泥土在紫色的晚霞映衬下凝成了胭脂的色彩。衬下凝成了胭脂的色彩。半卷红旗临易水，霜重鼓寒半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起声不

5、起形容鼓声低沉，不响亮形容鼓声低沉，不响亮救援的军队半卷红旗，向易水救援的军队半卷红旗，向易水畔进发，夜袭敌阵，夜里浓重畔进发，夜袭敌阵，夜里浓重的寒霜，连战鼓也擂不响。的寒霜，连战鼓也擂不响。报君报君黄金台黄金台上意，上意，提携提携玉龙玉龙为君死。为君死。提起提起指宝剑指宝剑相传战国时燕昭王在易水东南相传战国时燕昭王在易水东南筑台，曾置千金以招揽人才。筑台，曾置千金以招揽人才。为报答君王的信任和重为报答君王的信任和重用，我们愿提起宝剑，用，我们愿提起宝剑，誓死保卫祖国的边疆。誓死保卫祖国的边疆。敌敌军像黑云一般压向城垣，城垣就要被毁坏，军像黑云一般压向城垣，城垣就要被毁坏，可城内守军披坚执锐

6、，严阵以待，日光照在战可城内守军披坚执锐，严阵以待，日光照在战甲的鳞片上，闪烁着金光。悲壮的号角，弥漫甲的鳞片上，闪烁着金光。悲壮的号角，弥漫在深秋的天空中，边塞的泥土在紫色的晚霞映在深秋的天空中，边塞的泥土在紫色的晚霞映衬下凝成了胭脂的色彩。救援的军队半卷红旗，衬下凝成了胭脂的色彩。救援的军队半卷红旗，向易水畔进发，夜袭敌阵，夜里浓重的寒霜，向易水畔进发，夜袭敌阵，夜里浓重的寒霜，连战鼓也擂不响。为报答君王的信任和重用，连战鼓也擂不响。为报答君王的信任和重用，我们愿提起宝剑，誓死保卫祖国的边疆。我们愿提起宝剑，誓死保卫祖国的边疆。唐军将士夜袭敌营，以死报唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷效朝廷。

7、主旨：描绘了一场边关战争，歌颂了守边描绘了一场边关战争，歌颂了守边将士将士浴血奋战、视死如归浴血奋战、视死如归的英雄气慨。的英雄气慨。也也表达了诗人立志报国的决心。（思想感情）表达了诗人立志报国的决心。（思想感情）1、全诗作者构思唐军的活动哪、全诗作者构思唐军的活动哪三幅画面？三幅画面？白天，严阵以待；白天，严阵以待；黄昏，刻苦练兵；黄昏，刻苦练兵；中夜中夜，奇袭敌营奇袭敌营。以描写色彩来描写战争场面是本诗的以描写色彩来描写战争场面是本诗的主要特色，也是本诗为后人称道的原因，主要特色，也是本诗为后人称道的原因，请你就此特点作赏析。请你就此特点作赏析。用浓墨重彩描绘战争场景，构成奇用浓墨重彩描绘

8、战争场景，构成奇特的意境，在特的意境，在“黑云黑云”“”“夜紫夜紫”的的背景下，点染以背景下，点染以“金鳞金鳞”“”“燕燕脂脂”“”“红旗红旗”“”“黄金台黄金台”“”“玉龙玉龙”，画面色彩斑斓，用以描绘悲壮惨烈画面色彩斑斓，用以描绘悲壮惨烈的战争，显得奇异诡谲的战争，显得奇异诡谲。3、“易水易水”“”“黄金台黄金台”各是什么典故？各是什么典故？表现了平叛将士们什么样的精神风貌？表现了平叛将士们什么样的精神风貌？易水出自荆轲刺秦王时慷慨而歌：易水出自荆轲刺秦王时慷慨而歌：“风萧风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不得复还！萧兮易水寒，壮士一去兮不得复还！”黄黄金台，战国时燕昭王所筑，台上置黄金以金台，战

9、国时燕昭王所筑，台上置黄金以招贤才。招贤才。临易水，既表明交战地点，又暗临易水，既表明交战地点，又暗示了将士们无所畏惧，勇往直前的壮烈豪示了将士们无所畏惧，勇往直前的壮烈豪情。引用典故，既与战争地点吻合，又是情。引用典故，既与战争地点吻合，又是对天子和将士的称颂对天子和将士的称颂。4、“角声满天秋色里角声满天秋色里”写出了怎样写出了怎样的场面？的场面？“霜重鼓寒声不起霜重鼓寒声不起”又表现又表现了什么了什么？“角声满天秋色里角声满天秋色里”显示出一场大显示出一场大规模的惊心动魄的恶战正在进行，规模的惊心动魄的恶战正在进行，联系下句，可见战斗从白昼持续到联系下句，可见战斗从白昼持续到黄昏，双方死

10、伤惨重；黄昏，双方死伤惨重；“霜重鼓寒霜重鼓寒声不起声不起”表现了将士们在夜战之中，表现了将士们在夜战之中，一样显出英雄本色一样显出英雄本色。5名句赏析：黑云压城城欲摧，甲光向名句赏析：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。日金鳞开。敌军像黑云一般压向城垣，城垣就要被敌军像黑云一般压向城垣，城垣就要被毁坏，可城内守军披坚执锐，严阵以待，毁坏，可城内守军披坚执锐，严阵以待，日光照在战甲的鳞片上，闪烁着金光。日光照在战甲的鳞片上，闪烁着金光。“黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧”用用比喻比喻和和夸张夸张手法，手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，势，现在常用来形容局势的

11、危急现在常用来形容局势的危急。首联：兵临城下，严阵以待（首联：兵临城下，严阵以待（）颔联：战斗场面，悲壮惨烈（颔联：战斗场面，悲壮惨烈（）颈联：视死如归，壮怀激烈（颈联：视死如归，壮怀激烈（）尾联：誓死杀敌，尽忠报国（尾联：誓死杀敌，尽忠报国（）夸张，比喻夸张，比喻听觉，视觉听觉，视觉用典，侧面用典，侧面用典，主旨用典，主旨 此诗有声有色地描写了从急此诗有声有色地描写了从急行军到战斗的全过程。色彩凝重，行军到战斗的全过程。色彩凝重，景物鲜明，渲染了悲壮惨烈的气景物鲜明，渲染了悲壮惨烈的气氛，突出将士浴血奋战的勇武形氛，突出将士浴血奋战的勇武形象，歌颂将士们誓死报国的英雄象，歌颂将士们誓死报国的

12、英雄气概气概。1、本诗作者为、本诗作者为 代诗人代诗人 ，字字 ，因其诗作想象丰富，因其诗作想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭，世称奇特、语言瑰丽奇峭，世称“”等，与等，与 、三人并称唐代三人并称唐代“三李三李”。唐唐李贺李贺长吉长吉诗鬼诗鬼李白、李商隐李白、李商隐2、根据课文内容填空、根据课文内容填空雁门太守行雁门太守行一诗中渲染兵临城下的紧张气氛和危一诗中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，而守城将士严阵以待，志气还很旺盛的的诗句急形势，而守城将士严阵以待，志气还很旺盛的的诗句是：是：“诗鬼诗鬼”李贺在李贺在雁门太守行雁门太守行中写敌人兵临城下，中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装

13、待发，士气还战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：很旺盛的诗句是：李贺的李贺的雁门太守行雁门太守行描写白天戒备森严，无比威严描写白天戒备森严，无比威严的诗句是的诗句是雁门太守行雁门太守行中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形阵以待的情形 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城

14、城欲摧，甲光向日金鳞开黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（3）、）、雁门太守行雁门太守行一诗中分别从声色一诗中分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞两方面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞风光的诗句是风光的诗句是:（4）、）、雁门太守行雁门太守行一诗中写救援部队一诗中写救援部队不畏寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是：不畏寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是：（5）、）、雁门太守行雁门太守行一诗中尾联引用典一诗中尾联引用典故写出将士誓死报效国家决心的诗句是：故写出将士誓死报效国家决心的诗句是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起

15、起报君黄金台上意，提携玉龙为君死报君黄金台上意，提携玉龙为君死（6）、李贺借用乐府旧题，描绘）、李贺借用乐府旧题，描绘了了 ，歌颂，歌颂了了 。（7）、全诗作者构思三幅画面，反映唐唐军）、全诗作者构思三幅画面，反映唐唐军的活动：白天，严阵以待；的活动：白天，严阵以待；黄昏，刻苦练兵；黄昏，刻苦练兵；，。（8）、现在人们常用）、现在人们常用“黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧”这这句话形容句话形容 。一场边关战争将士浴血奋战一场边关战争将士浴血奋战誓死报国的精神。誓死报国的精神。奇袭敌营奇袭敌营 中夜中夜局势的危急局势的危急8、对此诗赏析不恰当的一项是（、对此诗赏析不恰当的一项是（）A、这是一首抒情浓

16、郁的山水田园诗，作者在诗这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。B、全诗一共八句，既有声音的描写，也有色彩、全诗一共八句，既有声音的描写，也有色彩的描写。的描写。C、作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体、作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的刻画，而是从颜色入手。的战争场面的刻画，而是从颜色入手。D、诗人运用了、诗人运用了“黑黑”“”“红红”“”“金金”“”“紫紫”“”“燕燕脂脂”等凝重的色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛等凝重的色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。3、对此诗赏析不恰当的一项是（、对此诗赏析不恰当的一项是（）A4、对这首诗

17、内容的分析，不恰当的一项是、对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（）A、第一句、第一句“黑云黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二比喻敌人大军压城的气势，第二句句“金鳞金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。比喻铠甲在太阳下反射的闪光。B、第四句中、第四句中“燕脂燕脂”、“紫紫”都是形容边塞泥土的都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。C、第六句，、第六句，“寒声寒声”指战鼓的声音低沉重浊，指战鼓的声音低沉重浊，“不不起起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。D、第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对、第七、

18、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。C1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3.同学互评活动中的表现。）学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！4.抽生交流听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！