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类型胡同文化177-人教版课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4894453
  • 上传时间:2023-01-22
  • 格式:PPT
  • 页数:46
  • 大小:4.04MB
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    关 键  词:
    胡同 文化 177 人教版 课件
    资源描述:

    1、欢迎各位领导、老师莅临指导!人教版高一语文(上)教师:钟建成胡同文化 汪曾祺 有名的胡同有名的胡同三百六三百六 无名的胡同无名的胡同数不清数不清 无名的胡同无名的胡同数不清数不清 横横胡胡同同竖竖胡胡同同 横横胡胡同同竖竖胡胡同同 半截半截胡同胡同斜斜胡同胡同 半截半截胡同胡同斜斜胡同胡同 就象那就象那棋盘棋盘布在北京啊布在北京啊 就象那就象那棋盘棋盘布在北京啊布在北京啊 就象那就象那棋盘棋盘布在北京啊布在北京啊 砖砖塔塔胡胡同同年年代代最最久久 砖砖塔塔胡胡同同年年代代最最久久 交民巷它最长可分交民巷它最长可分西东西东 交民巷它最长可分交民巷它最长可分西东西东 七七拐拐八八拐是拐是九九道弯哪

    2、道弯哪 七七拐拐八八拐是拐是九九道弯哪道弯哪 钱市胡同钱市胡同两个人两个人相遇相遇 钱市胡同钱市胡同两个人两个人相遇相遇 您哪,要侧身行您哪,要侧身行 胡同文化 汪曾祺1、胡同、胡同.2、约二斤鸡蛋、约二斤鸡蛋A、tng B、tng C、tng D、tong A、yu B、yu C、yo D、yo.3、房檩、房檩A、ln B、ln C、lng D、lng 4、低徊、低徊A、hui B、hui C、hu D、hu A、tng B、tng C、tng D、tong A、yu B、yu C、yo D、yo A、ln B、ln C、lng D、lng A、hui B、hui C、hu D、hu 5、国

    3、子监、国子监.6、安土重迁、安土重迁A A、jin Bjin B、jin Cjin C、jin Djin D、jinjinA、chng B、cng C、zhng D、zng.A A、jin jin B B、jinjin C C、jin Djin D、jinjinA、chng B、cng C、zhng D、zng 1 1、课文哪些段落是在写胡同,哪些段落、课文哪些段落是在写胡同,哪些段落是在写胡同文化是在写胡同文化?课文中有一句话在结构上?课文中有一句话在结构上起到了过渡作用,请把它找出来。起到了过渡作用,请把它找出来。2 2、什么是胡同文化?请引用作者的话回什么是胡同文化?请引用作者的话回答。

    4、答。作者赋予胡同文化哪些内涵?作者赋予胡同文化哪些内涵?3 3、胡同在经济大潮冲击下呈现出怎样的、胡同在经济大潮冲击下呈现出怎样的景象景象?胡同文化将何去何从呢?胡同文化将何去何从呢?作者对此怀?作者对此怀着怎样的情感态度?着怎样的情感态度?默读全文,思考如下问题。默读全文,思考如下问题。胡同、四合院,是北京市胡同、四合院,是北京市民的居住方式,也是北京市民民的居住方式,也是北京市民的文化形态。的文化形态。一、胡同的建筑及环境特点。一、胡同的建筑及环境特点。(1-41-4)二、北京人的生活习惯和文化心态。二、北京人的生活习惯和文化心态。(5-125-12)三、作者对正在没落的胡同文化的情感态度

    5、。三、作者对正在没落的胡同文化的情感态度。(13-1513-15)思考v环境胡同的特点:v走向v来源v数目趣趣 俗俗方方 正正 很很 多多安安 静静四合院概括要点 作者赋予胡同文化作者赋予胡同文化哪些内涵?哪些内涵?封闭 胡同的文化内涵胡同的文化内涵 想想北京市民的哪些想想北京市民的哪些生活内容可以反映他们过生活内容可以反映他们过着一种封闭生活呢?着一种封闭生活呢?v安土重迁,不愿搬家v独门独院,过往不多v易于满足,要求不高v爱瞧热闹,不管闲事v安分守己,逆来顺受封闭 胡同的文化内涵胡同的文化内涵忍思考没落的必然(理智)深深地依恋(感情)北京在前进胡同在衰败胡同在衰败 到胡同去!1、有人说有人

    6、说 ,作者在这篇文章中否定,作者在这篇文章中否定了胡同和它所代表的文化,你赞同这种看了胡同和它所代表的文化,你赞同这种看法吗?法吗?2、随着社会的进步、随着社会的进步 ,许多传统文化,许多传统文化(如胡同文化、京剧等)已经越来越不能(如胡同文化、京剧等)已经越来越不能适应社会的发展了,你觉得我们对这些传适应社会的发展了,你觉得我们对这些传统文化应该持有一种怎样的态度?请谈谈统文化应该持有一种怎样的态度?请谈谈你的看法。你的看法。面对开县老城的消失,你面对开县老城的消失,你想说点什么吗?你怎样看待我想说点什么吗?你怎样看待我们开县老城的消失?们开县老城的消失?请从如下题目中选择一个写一请从如下题目中选择一个写一篇篇200字左右的短文:字左右的短文:1、以、以老城,我想对你说老城,我想对你说或或再见吧!老城再见吧!老城为题。为题。2、你怎样看待我们开县老城、你怎样看待我们开县老城的消失?的消失?课外作业:1、课外阅读汪曾祺的代表作品、课外阅读汪曾祺的代表作品受受戒戒,感受他的清淡意趣的语言。,感受他的清淡意趣的语言。2、作者在文中谈到了作者在文中谈到了“胡同文化的胡同文化的精义是精义是忍忍。安分守己,逆来顺受。安分守己,逆来顺受。”对此你怎么看?你觉得现在社会还需要这对此你怎么看?你觉得现在社会还需要这种种“忍忍”吗?吗?谢谢各位的光临 敬请批评指正!

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