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类型统编版高中语文-必修上册-《拿来主义》-课件张优秀课件资料.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4893813
  • 上传时间:2023-01-22
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    关 键  词:
    拿来主义 统编 高中语文 必修 上册 课件 优秀 资料 下载 _选择性必修下册_部编版_语文_高中
    资源描述:

    1、拿来主义 巧用两“比”发真声3阅读8-10段,分析“比喻”,梳理“观点展开”的论述过程。梳理全文的论述过程2 阅读1-6段,辨析“主义”,梳理“提出观点”的论证过程1 整体阅读,筛选提炼文章观点3阅读8-10段,分析“比喻”,梳理“观点展开”的论述过程。2 阅读1-6段,辨析“主义”,梳理“提出观点”的论证过程 第2段:但我们没有人根据“礼尚往来”的礼仪,说道:拿来!第5段:我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。第7段:所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!第10段:总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。通读全文,勾画文中表达作者观点的语句阅读1-

    2、6段,完成表格,梳理“提出观点”的论证过程特点反映出的心态作者态度原文 概括闭关主义送去主义送来主义 到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。送去主义以尼采为例子,与“送去”进行类比。尼采自诩为太阳,“送去主义”者自诩;尼采“只是给与”,“送去主义”者只是;尼采

    3、发了疯,“送去主义”。送去主义 和“抛给”的关系;和“送来”的关系“送来”的是什么:先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。为什么“送来的”会让一些人恐惧送来主义阅读1-6段,完成表格,梳理提出观点的论证过程特点反映出的心态作者态度原文概括闭关主义自己不去,别人也不许来自我封闭,拒绝外来的一切盲目自大历史证明了这一主义的问题。送去主义送古董、活人,自诩丰富、大度。会使子孙拿不出东西盲目自大,一味输出,会使国力衰微。被打败之后的“自大”。没有根据“礼尚往来”的仪节。应该“拿来”送来主义这种赏赐这是“抛给”的说的冠冕些,可以称之为“送来”。我们

    4、对“送来”的吓怕了。施舍性的(只能被动接受)接受“施舍”的恐惧。主动去拿阅读8-10段,分析“比喻”,梳理观点展开的论述过程。第8段:“拿来主义”者全不是这样的。阅读8-10段,分析“比喻”,梳理观点展开的论述过程。阅读第9段,理解“拿来主义”的原则和方法。喻体本体大宅里的特点态度“占有、挑选”的标准鱼翅鸦片烟枪和烟灯姨太太“拿来主义”的原则、方法喻体本体大宅子里的特点态度“占有、挑选”的标准鱼翅有养料吃掉。但不“大宴宾客”使用对现在的人有用的东西,保存有一定文物价值或文化特色的东西。对当下人、当今社会无用的东西坚决毁掉、抛弃。鸦片治病送到药店,但不故弄玄虚。烟枪和烟灯形式和他国不同送一点去博

    5、物馆,其余毁掉姨太太各自走散比较两段“比喻”,体会两篇文章的语言特色。拿洗脸作比方,我们每天都要洗脸,许多人并且不止洗一次,洗完之后还要拿镜子照一照,要调查研究一番,(大笑)生怕有什么不妥当的地方。你们看,这是何等地有责任心呀!我们写文章,做演说,只要像洗脸这样负责,就差不多了。拿不出来的东西就不要拿出来。须知这是要去影响别人的思想和行动的啊!一个人偶然一天两天不洗脸,固然也不好,洗后脸上还留着一个两个黑点,固然也不雅观,但倒并没有什么大危险。写文章做演说就不同了,这是专为影响人的,我们的同志反而随随便便,这就叫做轻重倒置。许多人写文章,做演说,可以不要预先研究,不要预先准备;文章写好之后,也

    6、不多看几遍,像洗脸之后再照照镜子一样,就马马虎虎地发表出去。其结果,往往是“下笔千言,离题万里”,仿佛像个才子,实则到处害人。这种责任心薄弱的坏习惯,必须改正才好。反对党八股语言特色不同点反:自然亲切拿:犀利相同点描绘出具体的画面,在生动形象的描述中论明道理。运用比喻论证写一段议论性文字 骐骥一跃,不能十步。驽马十驾,功在不舍劝学 只有死板板的几条筋,像瘪三一样,瘦得难看,不像一个健康的人反对党八股比喻论证:用比喻论证:用生动生动形象、浅显形象、浅显易懂易懂的事物论述的事物论述复杂、抽象的道理复杂、抽象的道理为本文结尾部分补写一段文字。要求:选择“沉着,勇猛,有辨别,不自私”中的一个词,和“拿

    7、来主义”组成一句话,作为这段文字的观点。如:拿来主义者需以沉着的态度来挑选、占有。延续“大宅子”的比喻,可以选用第9段中出现的四类事物,也可以自选一个适合出现在大宅里的事物。比喻合理:通过适当的描述,准确建立本体和喻体的联系联系。联系自然贴切,既符合生活中这一事物的特点,也能恰到好处地说明被论证道理的特征。运用比喻论证写一段议论性文字运用比喻论证写一段议论性文字示例:然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。以沉着的态度占有、挑选,就能不受到外物的诱惑,坚持自己的选择、判断。就如大宅子里的姨太太,本是要遣散的。但若她们不愿接受遣散的方式,虽自身也是一夫多妻的受害者,但长期的生活方式使她们甘于在

    8、争斗中享受现有的红利。于是难免会使出浑身解数,迫使继承大宅人的人留下她们。对继承大宅子的人而言,若留下她们只会表示自己对旧有制度的妥协。这就需要这位新主人沉着冷静地应对她们的种种伎俩,坚持请她们各自走散才好。运用比喻论证写一段议论性文字8.不是井里没水,是挖的不够深。不是成功来的慢,而是放弃的太快。所以成功不是靠奇迹,而是靠轨迹。失败的人习惯了放弃,而成功的人永远选择了坚持!六、不论遇到什么样的挫折,只要你愿意,你都有足够的力量让自己站起来,这力量不在于环境,不在于有没有人帮助你,而在于你的内心,是否真正的愿意让自己站起来,并坚定执着的挑战阻挡你的一切。二、我们每个人都不能抱怨自己的出身,没有

    9、好的家世,那就去创造好的家世。要知道,那些在雨里奔跑的,从来都是没有伞的孩子。六、不忘初心,能得始终,永远不要放弃属于自己的梦想,但也不能纠结着坚持着错误的,失去淡然。13、作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。33.我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。20、仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。2、谁说“机会面前,人人平等”,新东方相信,个人奋斗制胜,攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸,你应该自豪地告诉世界,你追求过,你奋斗过,你为了辉煌的人生从来没有放弃过希望,从来没有停止过拼搏。而

    10、这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你:只要奋斗不息,人生终将辉煌。4、人之所以能,是相信能。二、不想认命,就去拼命!相信付出就会有收获,或大或小,或迟或早,所有的梦想,始终不会辜负你的努力!有一种落差是,你总是羡慕别人的成功,自己却不敢开始!24、人真正的完美不在于他拥有什么,而在于他是什么。15、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。36.无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。7、命运掌握在自己手里,命运的好坏由自己去创造。1、一切推理都必须从观察与实验中得来。7、命运掌握在自己手里,命运的好坏由自己去创造。3.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光。13、不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。7.对未来的真正慷慨,是把一切献给现在。15.壮志与毅力是事业的双翼。

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