米洛斯的维纳斯106-人教版课件.ppt
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- 米洛斯 维纳斯 106 人教版 课件
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1、好看 距离 朦胧 完整 残缺 张开双臂的胜利女神张开双臂的胜利女神罗浮宫的世界罗浮宫的世界“三宝三宝”1、黄金分割、黄金分割2、上下半身线条之比、上下半身线条之比3、“S”型的造型型的造型形体之美理性之美庄重典雅庄重典雅作者的观点是用哪一句话表述出来的?作者的观点是用哪一句话表述出来的?她为了如此的秀丽迷人,她为了如此的秀丽迷人,必须失去双臂。必须失去双臂。维纳斯的双维纳斯的双臂为什么必臂为什么必须须“失去失去”?维纳斯失去维纳斯失去的为什么必的为什么必须是须是“双臂双臂”?“她为了如此秀丽迷人,必须她为了如此秀丽迷人,必须失去双臂。失去双臂。”维纳斯断臂的传说维纳斯断臂的传说 18年,在米洛
2、斯岛上,有个农年,在米洛斯岛上,有个农民翻地时翻到了一个神龛,里面有个半民翻地时翻到了一个神龛,里面有个半裸美女的雕像,他并不知道那是维纳斯裸美女的雕像,他并不知道那是维纳斯雕像,便把她搬回了家。这时有两个法雕像,便把她搬回了家。这时有两个法国海员来岛上考察,他们看到了雕像但国海员来岛上考察,他们看到了雕像但没有买下来,而是把消息告诉了法国大没有买下来,而是把消息告诉了法国大使,大使连忙派人去收买,但农民已把使,大使连忙派人去收买,但农民已把雕像卖给了当地的一位神甫,正当神甫雕像卖给了当地的一位神甫,正当神甫想将雕像拿走时,大使派来的人也到了,想将雕像拿走时,大使派来的人也到了,双方展开激烈的
3、争夺,在混战中,雕像双方展开激烈的争夺,在混战中,雕像被抛在泥泞里,双臂被摔断,官司打到被抛在泥泞里,双臂被摔断,官司打到米洛斯当局,米洛斯当局把雕像判给了米洛斯当局,米洛斯当局把雕像判给了法国人。法国人。这是一次这是一次借借舍弃舍弃部分来部分来获取完获取完整整的偶然的偶然追求追求那失去了的双臂那失去了的双臂孕育着具有多样可孕育着具有多样可能性的能性的生命之梦生命之梦米洛斯的维纳斯米洛斯的维纳斯暗示着暗示着可能可能存在的无数双存在的无数双秀美的玉臂秀美的玉臂维纳斯的双臂为什么必须维纳斯的双臂为什么必须“失去失去”?无少有多形形体体残残缺缺艺艺术术完完整整想想 象象艺术欣赏的一条艺术欣赏的一条规
4、律规律借助借助“缺失缺失”来来获获取取“完美完美”也就是虚实相生也就是虚实相生云山万里吴作人吴作人审美训练审美训练 请同学们展开想象和联想,写出这幅画的“画外之画”。如果发现了真正的原形,我对如果发现了真正的原形,我对此无法再抱一丝怀疑而只能相此无法再抱一丝怀疑而只能相信时,那我将怀着一腔怒火,信时,那我将怀着一腔怒火,否定掉那个真正的原形,而用否定掉那个真正的原形,而用的正是艺术的名义。的正是艺术的名义。“也许她的左手掌上托着一只也许她的左手掌上托着一只苹果,苹果,或者是擎着盾牌,或者是擎着盾牌,抑或是玉笏抑或是玉笏(或是或是)搭放在搭放在恋人的肩头恋人的肩头”这一方面是包孕着不尽梦幻的这一
5、方面是包孕着不尽梦幻的“无无”,而那一方面却是受到,而那一方面却是受到限制的、不充分的限制的、不充分的“有有”,哪怕,哪怕它是何等的精美绝伦。它是何等的精美绝伦。也就是说,使人不能不感到,这座也就是说,使人不能不感到,这座丧失了双臂的雕像中,人们称为美丧失了双臂的雕像中,人们称为美术作品命运的、同创作者毫无关系术作品命运的、同创作者毫无关系的某些东西正出神入化地烘托着作的某些东西正出神入化地烘托着作品品我既感到这是一次从特殊转向普遍的我既感到这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃,也认为这是一毫不矫揉造作的飞跃,也认为这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求次借舍弃部分来获取完整的偶然追求第
6、一部分第一部分第三段:实际感受第三段:实际感受高贵典雅高贵典雅同丰满诱人的惊人的调和同丰满诱人的惊人的调和突然觉察到:神秘气氛突然觉察到:神秘气氛生命之梦生命之梦 不可思议的艺术效果不可思议的艺术效果(偶然得到的)偶然得到的)(无比神妙的整体美)(无比神妙的整体美)畏惧:畏惧:胳膊会重新出现胳膊会重新出现也许她的左手掌上托着一只苹果,也许是被人像柱支托着,或者擎着盾牌,抑或是玉笏?显显露着入露着入浴前或浴前或出浴后出浴后羞羞答羞羞答答的娇答的娇姿姿局部探讨:为什么失去的必须是局部探讨:为什么失去的必须是双臂双臂?丢失了双臂丢失了双臂,奏响了追求的梦幻曲奏响了追求的梦幻曲 是不是所有的缺憾都能构
7、成是不是所有的缺憾都能构成美呢?美呢?鼻子眼睛等双臂-手臂-手不能超越丧失双臂的美相互交涉的手段丧失丧失 手手是人同世界、同他人或是人同世界、同他人或者同自己进行千变万化交涉的手段者同自己进行千变万化交涉的手段可见缺失是有条件的,并不是所有的残缺都能增加艺术品的艺术效果观点:观点:她为了如此秀丽迷人她为了如此秀丽迷人 ,必须,必须失去双臂失去双臂双臂残缺,双臂残缺,获得整体获得整体美(正面)美(正面)复原双臂,复原双臂,破坏破坏“丧失丧失”的美感的美感(反面)(反面)丧失的只能丧失的只能是双臂,不是双臂,不能是其他能是其他(侧面)(侧面)你是否赞同作者你是否赞同作者的观点?对于作者的观点?对于
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