书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 29
上传文档赚钱

类型第二讲有效沟通技巧表达倾听反馈课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4891018
  • 上传时间:2023-01-22
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:1.07MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《第二讲有效沟通技巧表达倾听反馈课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    第二 有效 沟通 技巧 表达 倾听 反馈 课件
    资源描述:

    1、管管 理理 沟沟 通通什么是有效沟通如何表达(说)如何倾听(听)如何反馈(问)当我头脑中的一幅图画通过交流也同样出现在你的头脑中时,有效沟通就发生了-Stephen Robbins什么是有效沟通如何表达(说)如何倾听(听)如何反馈(问)语言交流四个基本要素 语速、音调、音量、强调声音是扑捉情感最容易的线索热情而振奋的声音、有活力的形体语言都反映出你的信心和说服力!别相信网络!还是面对面沟通永远是最有效的!言语和身体语言须保持一致设法一开始引起对方的注意强调重点要求对方反馈他所理解的信息如果必要,重复、改述用对方熟悉的语言要正面面对点头、微笑身体前倾与对方目光接触不要双手抱在胸前眼神游移不定 抓

    2、耳挠腮干别的事情人在不同环境中处于不同的角色说话时注意您的身份!什么是有效沟通如何表达(说)如何倾听(听)如何反馈(问)倾听的好处获得信息发现问题防止主观臆断激发对方谈话欲发现说服对方的关键1.获得友谊和信任用心不专急于发言排斥异议心理厌倦时间不足不同文化思维定势/偏见消极的身体语言“听而不闻”“假装在听”:“是的,嗯、嗯,对”“选择的听”:仅听部分合乎自己的口味“专注的听”:复述、但不一定能听出本意“同理心的倾听”:一般人聆听的目的是为了做出最贴切的反应,根本不是想了解对方,但同理心的倾听不同,其出发点是为了“了解”而非为了“反应”,即通过交流去了解别人的观念、感受。若不愿谈,应一开始提议其

    3、它时间开放式态度、充分关注对方用心倾听,了解真实意图不要下定论和急于反驳,听完再澄清认真记录并整理出一些关键点、细节,并适时总结倾听的技巧他们不但听对方讲些什么,而且更能体察对方想说些什么;他们从不打断对方的发言,在倾听时控制自己的主观意见和想法,并且能够切身处地地从对方的角度出发,为对方着想。什么是有效沟通如何表达(说)如何倾听(听)如何反馈(问)上下级关系双方的竞争感:低信任度导致信息无法共享认为没有反馈的必要双方都以为别人会提供反馈文化背景不同你可以通过恰当的提问来引导整个谈话过程!三种提问方式开放式问题 关注对方而不是自己“您有什么好的建议吗?”1.“你对这个问题有什么意见?”探究式问

    4、题 了解详细信息的有效手段“你今天为什么不高兴呢?”封闭式问题 关注自己胜于对方 “你同意我的意见吗?”“你认为我们能有效地完成这 项任务吗?”针对对方的需求要描述,不要判断具体、明确正面、具有建设性就事论事不断提问、反复核对技巧1:“三明治”法则 技巧2:BEST反馈在月末的内部审查中,人事专员小李又一次出错,把销售部报上来的人头数字弄错了,影响到了部门报表的上报。你作为部门主管,请你运用BEST反馈法,与下属小李谈一下。在沟通过程中,可以运用汉堡法先扬后抑。所谓的汉堡法就是把最上面一层面包如同表扬,中间夹着批评,最下面的一块面包最重要,要用肯定和支持的话语结束。也可以运用BEST反馈法让批

    5、评容易接受:B 就是行为(behavior description,描述行为),即描述第一步先干什么事;E 就是后果(express consequence,表达后果),表述干这件事的后果是什么;S 就是征求意见(solicit input,征求意见),问员工觉得应该怎样改进,引导员工回答,由员工说怎么怎么改进;T 和汉堡法的原理的最底层面包的意思一样,以肯定和支持结束(talk about positive outcomes,着眼未来)造成二人之间冲突的可能的原因有哪些?双方应如何有效沟通?如果陆_,就不会这样了。如果瑞_,就不会这样了。自我管理、主动分享、学会关注别人运用积极、通俗语言,注意身体语言,选择合适的表达方式和沟通渠道细心倾听,尊重对方积极反馈,通过提问、核实,准确理解获取承诺,跟进检查换位思考、设身处地,从对方角度看问题管理沟通:理论与实践的交融,(美)查尔斯E贝克著,中国人民大学出版社,2003有效沟通,(美)桑德拉黑贝尔斯和理查德威沃尔著,华夏出版社,2002高效能人士的七个习惯,史蒂芬柯维(Stephen Covey),中国青年出版社,2003年Q&AQ&A

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:第二讲有效沟通技巧表达倾听反馈课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4891018.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库