第一节燃烧与灭火(第二课时)课件.ppt
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- 关 键 词:
- 第一节 燃烧 灭火 第二 课时 课件
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1、第二课时学习目标学习目标通过对乙炔完全燃烧和不完全燃烧条件的通过对乙炔完全燃烧和不完全燃烧条件的探究,知道控制燃烧的条件就能达到促进探究,知道控制燃烧的条件就能达到促进燃烧和防火、灭火的目的。燃烧和防火、灭火的目的。通过对氢气燃烧和爆炸的实验探究,了解爆通过对氢气燃烧和爆炸的实验探究,了解爆炸的原理及防范爆炸的措施。炸的原理及防范爆炸的措施。实验实验现象乙炔在空气乙炔在空气中燃烧中燃烧乙炔遇氧气乙炔遇氧气燃烧燃烧火焰呈黄色,产生大量黑烟火焰明亮,无烟乙炔的不充分燃烧与充分燃烧乙炔的不充分燃烧与充分燃烧导致乙炔充分燃烧、不充分燃烧的原因导致乙炔充分燃烧、不充分燃烧的原因是什么呢?是什么呢?促进燃
2、烧的方法促进燃烧的方法 061 1、增大氧气浓度增大氧气浓度 2 2、增大可燃物与增大可燃物与氧气的接触面积氧气的接触面积氧分子氧分子乙炔分子乙炔分子06-乙炔分子乙炔分子-氧分子氧分子-氮分子氮分子你能从微观角度分析乙炔充分燃烧与不你能从微观角度分析乙炔充分燃烧与不充分燃烧的原因吗?充分燃烧的原因吗?单位体积内(单位空间内)的单位体积内(单位空间内)的相互接触碰撞的分子碰撞的次数相互接触碰撞的分子碰撞的次数越多,反应越剧烈越充分。越多,反应越剧烈越充分。请说出下列现象中促进燃烧的方法请说出下列现象中促进燃烧的方法(1 1)工厂烧锅炉的煤加工成粉末状)工厂烧锅炉的煤加工成粉末状(2 2)用化油
3、器将油喷成雾状燃烧、)用化油器将油喷成雾状燃烧、(3 3)烧锅炉时用鼓风机不断鼓入空气)烧锅炉时用鼓风机不断鼓入空气(4 4)家庭燃煤制成蜂窝煤)家庭燃煤制成蜂窝煤(5 5)铁在空气不燃烧在氧气剧烈燃烧)铁在空气不燃烧在氧气剧烈燃烧增大与氧气接触面积增大与氧气接触面积增大与氧气接触面积增大与氧气接触面积增大氧气浓度增大氧气浓度增大与氧气接触面积增大与氧气接触面积增大氧气浓度增大氧气浓度充分燃烧与不充分燃烧的区别充分燃烧与不充分燃烧的区别充充分燃烧不充分燃烧燃烧的快慢、放出热量的多少、生成物乙炔乙炔CHCH碳碳优缺点优缺点1、污染环境;2、造成燃料浪费节约环保节约环保 CO2 H2O黑色的碳粒黑
4、色的碳粒(C)或或COCO2CO H2OC2H2氢气的燃烧与爆炸为什么刚开始时氢气能在导管的尖嘴处安静为什么刚开始时氢气能在导管的尖嘴处安静地燃烧而片刻后却发生爆炸?地燃烧而片刻后却发生爆炸?爆炸产生的原因是什么呢?爆炸产生的原因是什么呢?实验探究实验探究 (1 1)氧气充分接触;)氧气充分接触;(2 2)产生急速的燃烧;)产生急速的燃烧;(3 3)在有限的空间内;)在有限的空间内;11爆炸的条件:爆炸的条件:实验探究实验探究氢气体积分数%3410 30 40 50 60 75 80 90空气体积分数%97 96 90 70 60 50 40 25 20 10点燃现象不燃烧不爆炸弱爆炸强爆炸强
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