短文三篇实用课件5.ppt
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1、热 爱 生 命蒙 田理清思路理清思路1、为什么热爱生命?2、怎样热爱生命?热爱生命热爱生命值得称颂值得称颂 富于乐趣富于乐趣自然的厚赐自然的厚赐 优越无比优越无比为什么为什么怎样做怎样做增加生命的分量增加生命的分量留住日子、弥补光阴留住日子、弥补光阴过得丰盈饱满过得丰盈饱满深入深入课文思路说说你不理解的语段或句子。说说你不理解的语段或句子。理解难句“我们的生命受到大自然的厚赐,它是优越无比的。我们的生命受到大自然的厚赐,它是优越无比的。”生命是经过数十亿年的时光演化而来的。是自然生命是经过数十亿年的时光演化而来的。是自然的哺育,也是自然的杰作。无可比拟。的哺育,也是自然的杰作。无可比拟。“糊涂
2、人的一生枯燥无味,躁动不安,糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。却将全部希望寄托于来世。”说明随便打发时光的人实际上并不是什么说明随便打发时光的人实际上并不是什么“哲哲人人”,而是真正的,而是真正的“糊涂人糊涂人”。真正的希望不在。真正的希望不在于来世,不在于任何虚无缥缈的东西,而在于生于来世,不在于任何虚无缥缈的东西,而在于生命本身。命本身。“生之本质在于死。生之本质在于死。”有生就有死,没有死也就没有生。死亡是生命有生就有死,没有死也就没有生。死亡是生命的另一种形式。这是人人不可避免的。这句话引出的另一种形式。这是人人不可避免的。这句话引出珍惜生命的话题。珍惜生命的话题
3、。“只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。”因为好好享受过生活,对死亡就不感到遗憾。因为好好享受过生活,对死亡就不感到遗憾。“生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。程度而定的。”关心生活,才能感受到生活的乐趣,更好地享受生活。关心生活,才能感受到生活的乐趣,更好地享受生活。“剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。”用用“丰盈充实丰盈充实”的生活使生命相对延长。的生活使生命相对延长。文章主旨文章主旨热爱生命,热爱生活,享受生热爱生命,热爱生活,享受生命赋予的快乐,
4、让生活过得丰盈充命赋予的快乐,让生活过得丰盈充实,对于死亡也不会感到苦恼。实,对于死亡也不会感到苦恼。法法 帕斯卡尔帕斯卡尔能思想能思想人是 的苇草本文的主旨是什么?本文的主旨是什么?走进文本,阅读思考走进文本,阅读思考人很脆弱,伟大之处在于人能思想,人很脆弱,伟大之处在于人能思想,人应该努力地人应该努力地“好好思想好好思想”。帕斯卡尔帕斯卡尔是怎样是怎样提出提出“我们要努力好好地思想我们要努力好好地思想”?3 3)、)、水到渠成地得出结论水到渠成地得出结论:人要维护自己的尊严,证实:人要维护自己的尊严,证实自己生命的意义和价值,就必须自己生命的意义和价值,就必须“努力好好地思想努力好好地思想
5、”。1 1)、作者)、作者先抑后扬先抑后扬,形象地把人比作,形象地把人比作“苇草苇草”,以示人,以示人在宇宙面前的脆弱,不堪一击。在宇宙面前的脆弱,不堪一击。2 2)、用)、用“然而然而”一转,突出人比宇宙要伟大,因为人一转,突出人比宇宙要伟大,因为人有思想,思想会使人的如芦苇一样脆弱的生命变得有力,有思想,思想会使人的如芦苇一样脆弱的生命变得有力,从而拥有了超出宇宙的优势。从而拥有了超出宇宙的优势。(美)富尔格姆(美)富尔格姆自读这篇课文,画出那些你感触比较深自读这篇课文,画出那些你感触比较深的信条,并结合自己的素材储备或生活现状的信条,并结合自己的素材储备或生活现状进行解读。进行解读。走进
6、文本,阅读思考 总体看来,这篇文章告诉我们什么道理。总体看来,这篇文章告诉我们什么道理。思考探究思考探究 人们在生活中,实际上只需要遵守人们在生活中,实际上只需要遵守那些最基本的规则,而这些规则在幼儿那些最基本的规则,而这些规则在幼儿园里就学过。园里就学过。1.1.以以“我是这样热爱生命的我是这样热爱生命的”为题写一篇随笔。为题写一篇随笔。2 2.以以“我的人生信条我的人生信条”为题写一篇随笔。为题写一篇随笔。作业:也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,但请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复的低语:热爱生命.也许经过人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水还要平静.那请去墓地寻找我的碑文
7、,上面仍会刻着:热爱生命.热爱生命食指食指我下决心:用痛苦来作砝码,我有信心:以人生作为天平,我要称出一个人生命的价值,要后代以我为榜样:热爱生命.的确,我十分珍惜属于我的那条弯弯曲曲的荒草野径,正是通过这条曲折的小路,我才认识到如此艰辛的人生.我流浪儿般的赤着双脚走来,深感到途程上顽石棱角的坚硬再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕我乞丐似的光着脊背走去,深知道冬天风雪中的饥饿寒冷,和夏天毒日头热火一般的灼热,这使我百倍地珍惜每一丝温情但我有着向命运挑战的个性,虽是屡经挫败,我绝不轻从我能顽强地活着,活到现在,就在于:相信未来,热爱生命年关于“人是能思想的苇草”灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的
8、地,灰蒙蒙的心。金灿灿的阳光,金灿灿的溪滩,金灿灿的笑容。周围的东西影响我的心情,因为,我是一根能思想的苇草,容易触景生情。写在前面的话 人是一根能思想的苇草这是法国思想家帕斯卡告诉我的:“人只不过是一根能思想的苇草,是自然界最脆弱的东西,但她是一根能思想的苇草。”人是一根能思想的苇草。所以人们能创造发明各式各样的奇珍异宝。人类居住的地球也比其他星球更富丽堂皇。人是能思想的苇草。所以人类比其他的生物更高级,他们总是站得比其他生物高,看得比其他生物远,自然就成了整个地球的主宰者。人是能思想的苇草。所以爱迪生能发明电灯。这样,人类在夜里就更觉得明亮,至少不用点着油灯,遭受滚滚的黑烟。人是能思想的苇
9、草。所以贾生能演绎出偷香的浪漫;李白的杯中酒能让他有无限的情思;曹雪芹的梦中泪能让他成就巨著红楼梦;多多少少的深闺女子为牡丹亭忧郁又痴狂。人是能思想的苇草。所以我会感叹“任你红尘滚滚,我自清风朗月”的那种潇洒;会惋惜宋代那位“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨”的女词人;会感慨杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄和豁然;也会怜悯那位吟着“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的多愁善感的葬花人。人是能思想的苇草。所以我们人类周围的世界很亮丽很精彩,各个角落里会有个个感人的故事,人们会有各种各样的思想情感。人是能思想的苇草。所以,我会欢喜我会忧,喜的是美丽的一切,精彩的一切,忧的是丑恶的一切。因为记不清哪位
10、哲人告诉我“事物都是有两面性”,我想对于“人是能思想的苇草”也是一样的吧!所以,和平天空上的阴云会久久不散,恐怖分子也神出鬼没,不计其数的无辜伊拉克人民会遭受战争的苦难。然而,我们最不愿看到的这一切也正是因为“人能思想”而引起的。这点我们还能否认吗?人是能思想的苇草。所以,朋友,思想是尊贵的,是无代价的。我们要紧紧把握好我们的思想。“只要还能思想,就证明人是活着的”,这是一句值得我们深思的话。朋友,只要你是活着的,你就能思想,就意味着一切有可能发生。但是,聪明的朋友,我们要让我们的思想产生有益的作用,而不是有害的副作用。寻找生命的价值 作 者:熊怡莎 在心理学上有一座著名的马斯洛金字塔:第一个
11、台阶上,是人类的温饱;紧接着就是安全的需要;第三阶梯上写着爱;爱之高处,就是第四阶梯的尊严感;在金字塔的最高点,屹立的是自我价值的追求与实现。记得数学家帕斯卡尔有句名言:人是能思想的苇草。的确,人的生命与苇草一样渺小易逝,可是人的生命却比苇草要高贵,因为人在完成生命的一个阶段后,就会有一种熊熊燃烧的内在生命力促使他向上攀登。人只有在向上攀登的过程中才能丰富自己的人生,寻找生命的内在价值。可是,这攀登的过程又是多么坎坷啊!有时还未开始攀登就已经遭遇挫折:知道邓亚萍的人很多,但又有多少人知道她曾经因为身材矮小而被人否定?知道孙雯的人很多,但又有多少人知道她因为身材而被人否定?知道杰克韦尔奇的很多,
12、又有多少人知道他曾经因为口吃被人嘲笑?一直佩服刘墉,他似乎总能以那么理智的心态看待生命:我们要知命,造命,受命,惜命,救命,以积极的态度把握生命。所以我们不能认命。细细品味,这竟是一番人生哲理:人可以被打死,但不能被打败。邓亚萍成了一个乒乓球时代的旗帜;孙雯成了美国人心中真正的SUN;杰克韦尔奇成了美国通用电器的首席执行官!他们始终坚信,人是不可以认命的。我简单而丰富,所以我深刻;我简单而丰富,所以我不简单。保持简单的心,走不简单的路。这就是人生价值的追求与体现吧。简单不正是刘墉的知命,造命,受命,惜命,救命,以积极的态度把握生命的那种心态吗?而深刻的是那人生的经历,因此才会有了舒婷不简单的人
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