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类型冀少版一年级下册《音乐》第二单元 愉快的旅行-活动-火车开啦-教案、教学设计--(配套课件编号:d046c).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:488874
  • 上传时间:2020-04-26
  • 格式:DOCX
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    资源描述:

    1、 皇仓华鑫学校小学部 情智共生 快乐课堂 学科学科 音乐音乐 课题课题 火车开啦火车开啦 主备人主备人 贾文静贾文静 执教执教者者 贾文静贾文静 课时课时 1 1 授课授课 日期日期 前 置 性前 置 性 作 业 设作 业 设 计计 无 学学 习习 目目 标标 知识与技能知识与技能 用轻巧的声音、清晰、准确的演唱曲。 过程和方法过程和方法 通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌 曲, 让学生主动参与课堂实践活动, 提高学唱歌曲的兴趣 情感态度情感态度 与价值观与价值观 用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲 学习重学习重 难点难点 重点重点 能用听唱法完整的演唱、表现歌曲 难点难点

    2、 能准确的演唱歌曲的歌词 课型课型 新授课 学学 习习 准准 备备 教具准备教具准备 多媒体、音乐、节奏卡片 学具准备学具准备 无 教教 学学 过过 程程 教学环节教学环节 教学教学内容内容 设计意图设计意图 一、情境导 入 一、组织教学 1. 师生问好 2. 发声练习 3. 师:小朋友们刚刚我们练习的非常认真,大家的声 皇仓华鑫学校小学部 情智共生 快乐课堂 音清脆又动听,老师送一个爱心给你们,接住啦!今 天呢老师还给大家准备了精美的小苹果(出示小贴 纸) ,只有今天课堂表现最优秀的小朋友老师就会奖励 给他,大家都加油哦!大家准备好了吗?马上开启我 们的音乐之旅吧。 二、导入 师:小朋友们,

    3、老师给大家听一个神秘的声音,你们 听一听,看能不能猜出这是什么声音? (播放火车的声音) 学生回答:是火车! 师: (出示火车的图片)瞧,火车上的叔叔在向你们打 招呼呢 师: (出示打招呼图)模仿司机的语气说:嗨小朋友们, 我们一起坐上火车去旅行吧,你们想跟我一起去吗? 生:想。 师:好的,我们就跟着司机叔叔去旅行吧!可上车之 前,我们要去售票姐姐那里去买票,不然就不能上车 哦。 (售票员出示节奏练习小卡片) 二、节奏练 习 1.模拟火车声音练习节奏 师:售票姐姐笑眯眯的给了我们三张车票,大家看一 看,认识它们吗? (黑板贴上节奏条)模仿火车的叫声 X - X - 呜 呜 XX XX 咔嚓 咔

    4、嚓 X X X X 轰隆 轰隆 轰隆 轰隆 师:我们一起看看第一张“车票”上写的是什么呢? 对的,这是我们音乐中用来朗读节奏的符号,刚刚我 们听到火车的汽笛声是:呜 呜 的叫声,那我们一起 模仿火车汽笛叫声来读一读第一张“车票” (带学生朗 皇仓华鑫学校小学部 情智共生 快乐课堂 读) X - X - 呜 呜 师:刚刚难不倒大家,我们换一个难一点车票来咯。 火车滚动起来小齿轮会发出:咔嚓 咔嚓的声音,我们 来模仿小齿轮转动的声音来朗读 XX XX 咔嚓 咔嚓 师: 那当我们大齿轮转动会发出什么样的声音呢? (请 学生自己模拟)大齿轮是:轰隆 轰隆的叫声,那让我 们一起来认识第三张车票 X X

    5、X X 轰隆 轰隆 轰隆 轰隆 2. 节奏合唱 师:火车每一个零件都是紧密不可分开的,老师请小 朋友们分开三组各自模仿一个火车的声音, (分配)当 老师指向哪一组,你们就开始朗读,不能停下来哦。 生:完成不同节奏型朗读 师:太棒了我们的小朋友们,当我们完整再来一次就 可以开启我们火车的大门就要出发了,大家准备好了 吗?(完整不间断再来一次) 师:大家成功读对了车票,车门已经打开,小朋友上车 准备出发。请小朋友们坐好了,出门在外,一定要遵 守我们小小团队的纪律,如果谁在火车上乱走乱跑, 我们就不能奖励他是文明小乘客咯。火车马上就要开 啦,我们的旅行开始了! 2.出示课题:超链接-火车开啦(播放音

    6、乐动画视频) 三、教唱歌 曲 1. 师:火车速度太快了,一首歌的时间我们已经到达 了第一站,看看我们到哪了? 2. (出示下一张图片)师:哇,我们火车开到看白雪 公主的城堡了,我们一起去和白雪公主打个招呼吧: 你好!刚刚白雪公主跟老师说,也想乘坐我们的火车 去参加好朋友的生日 party,大家愿意邀请白雪公主跟 我们一起吗? 可是司机叔叔说,小朋友们得用歌声才 能打开车门,白雪公主才能上车,那我们就一起来学 唱这首歌曲吧。 3. 老师带唱歌曲,学生跟唱 皇仓华鑫学校小学部 情智共生 快乐课堂 师:小朋友们,接下来老师唱一句,你们唱一句好吗? (两遍) 生:好 3.老师弹伴奏和学生一起合唱 师:

    7、老师跟你们合唱一首吧! 3、老师唱上句学生接下句 师:我想跟你们比一比,我唱上句你们唱下句,看谁 唱的好,唱的好的小朋友可以得到老师的奖励哦。 4.学生独立完整演唱 师:现在小朋友们自己创编舞蹈动作跟着音乐大声唱 出来,一起开启我们的火车之门,邀请白雪公主上车 啦! (播放音乐,跟音乐合唱) 四、游戏拓 展 1、游戏:开火车 师:火车正在前往下一个目的地,我们在火车上一起 玩个游戏吧,老师来当小小列车员,唱的最认真的小 朋友老师拍拍他的头就来接上我们的小尾巴,我们跟 着节奏边唱歌边开动小火车。 五、结束 师:大家玩的开心吗?不知不觉我们已经到达了终点站 了, (出示图片)白雪公主到达了好朋友的家中,他们 正在举行生日 party, 他们想邀请我们所有小朋友也一 起来参加,大家说好吗? 师:今天我们的火车之行大家开心吗?那下次老师再 带着大家一起乘坐着火车去旅行,今天的旅程结束了, 小朋友们再见! 板板 书书 设设 计计 一一 课课 一一 得得 皇仓华鑫学校小学部 情智共生 快乐课堂

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