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冀少版一年级下册《音乐》第一单元春来了-音乐知识-沙锤-教案、教学设计--(配套课件编号：d01b5).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：488846

上传时间：2020-04-26

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资源描述：: 1、沙锤教学设计冀教版一年级下册邢台市顺德路小学闫伟娜教学目标教学目标 1.认识沙锤，掌握正确的演奏方法，并能准确敲击节奏。 2.能运用沙锤为歌曲 3/4 拍春来了伴奏。 3.体验学习音乐的乐趣。教学重点教学重点掌握正确的演奏沙锤的方法。教学难点教学难点能够为 3/4 拍的歌曲伴奏。教学准备教学准备沙锤教学过程教学过程一、导入课题 1.激趣导入师：同学们，在学新课之前老师先跟大家猜个谜语，看谁的小脑筋转得最快！像锤不是锤，舞动不费力，乐队常常用，沙沙响声脆。生：沙锤师：同学们太聪明了，今天老师带来了沙锤，同学们听听它的声音（教师演示），谁能模仿一下它的声音？生
2、：沙沙沙沙。 2.介绍沙锤师：同学们模仿的真棒，今天就让我们一起来认识和演奏沙锤。刚才我们认识了沙锤，也听了它们的声音。老师给大家简单介绍一下沙锤：沙锤是摇奏体鸣乐器，也叫沙球。起源于南美印第安人的节奏性打击乐器。传统沙锤用一个球形干葫芦，内装一些干硬的种子粒或碎石子，以葫芦原有细长颈部为柄，摇动时硬粒撞击葫芦壁发声。也有木制、陶制、藤编和塑料制等形状类似的沙锤，内装珠子、铅丸等物。通常双手各持一只摇。沙锤有木把，演奏时手握木把，上下交替晃动，奏出各种节奏。 3. 演奏自制沙锤师：老师提前让同学们用塑料瓶和大米自制了沙锤。请大家拿出你的沙锤，握住瓶口处，上下交替晃动，听一听它
3、的声音。学生演奏沙锤。二、.学习用乐器演奏不同节奏 1.师：下面老师用沙锤演奏两条节奏，请同学们认真听。 1. | | 2. | | 你听出了什么这两个节奏，有什么不同吗？预生：节奏不同，强弱也不同。 2.学习演奏 2/4 拍和 3/4 拍的节奏型。师：同学们还记得 2/4 拍和 3/4 拍的吗？预生：2/4 拍，以四分音符为一拍，每小节有两拍。强弱规律：强、弱。 3/4 拍，以四分音符为一拍，每小节有三拍。强弱规律：强、弱、弱。师：请问我们演奏沙锤时，应该怎样区分强拍，弱拍呢？请你来试试。生演奏。师：强拍时我们用力向上晃动沙锤，弱拍时我们轻轻向下晃动沙锤。（老师示范）请你
4、来试试。（学生模仿）师：我们一起来演奏 2/4 拍节奏型和 3/4 拍节奏型。（提醒学生不同节奏的强弱规律。）三、为歌曲伴奏 1、欣赏歌曲师：我们认识这些打击乐器是为了什么呢？预生：给歌曲伴奏。师：下面就让我们来听赏一首歌曲，然后用上我们的打击乐器为它伴奏好不好？ 2、分析歌曲师：同学们思考这首歌曲带给你怎样的感受？是几几拍的歌曲呢？生回答。 3、为歌曲伴奏师：你想为它怎样伴奏呢？生回答。（1）师生一起为歌曲第一段伴奏。师：用我们的沙锤，一起来为歌曲伴奏吧。（2）第二段由学生自己完成。师：请同学们自己试着完成第二段。五、小结同学们，今天通过学习这节课你们有什么收获吗？其实，在我们生活中，在我们周围，到处充满着音乐。希望你能有一双发现音乐的眼睛，发现它，欣赏它。

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