省-九级中考语文复习课件专题三-小说阅读鉴赏人物形象.ppt
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1、学习目标学习小说人物形象的分学习小说人物形象的分析方法析方法 提高小说阅读能力及应考提高小说阅读能力及应考能力能力 1 1、掌握人物描写的方法。、掌握人物描写的方法。2 2、结合描写概括出人物性格特征。、结合描写概括出人物性格特征。3 3、结合人物理解作品主题、了解创作意图。、结合人物理解作品主题、了解创作意图。4 4、对人物及作品有自己的体验评价感悟。、对人物及作品有自己的体验评价感悟。“人物形象分析人物形象分析”中考考点:中考考点:课前训练课前训练 人物形象分析误区人物形象分析误区 仅抓住某处特征,以偏概全,不能全面仅抓住某处特征,以偏概全,不能全面分析评价人物;分析评价人物;没有立足原文
2、,无中生有,概括出原文没有立足原文,无中生有,概括出原文中没有的东西;中没有的东西;分析人物形象时,不从实际出发,过分分析人物形象时,不从实际出发,过分拔高人物的思想品质。拔高人物的思想品质。分析人物形象分析人物形象1、他身材很高大;青白脸色,、他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。多年没有补,也没有洗。省 九级中考语文复习优质课件专题三 小说阅读鉴赏人物形象ppt省 九级中考语文复习优质课件专题三 小说阅读鉴赏人物形象ppt 【第
3、一步】抓住描写主要运用了外貌描写的方法来刻画人物。主要运用了外貌描写的方法来刻画人物。青白脸色青白脸色 时常有伤痕时常有伤痕 乱蓬蓬的花白乱蓬蓬的花白胡子穿长衫胡子穿长衫 又脏又破又脏又破青白脸色青白脸色 吃不好,营养不良吃不好,营养不良 生活穷困生活穷困时常有伤痕时常有伤痕 时常挨打时常挨打 时常偷东西时常偷东西 好吃懒做好吃懒做乱蓬蓬的花白胡子乱蓬蓬的花白胡子 没有梳理没有梳理 连温饱都解连温饱都解决不了决不了顾不上打扮顾不上打扮 潦倒不堪潦倒不堪穿长衫,却又脏又破穿长衫,却又脏又破 为了穿着体面,显为了穿着体面,显示是一种读书人的身份示是一种读书人的身份 自命清高自命清高孔乙己是个孔乙己
4、是个生活穷困,潦倒不堪,好吃生活穷困,潦倒不堪,好吃懒做,自命清高懒做,自命清高的人。的人。【第二步】寻找“特点”(关键词句)【第三步】分析原因(为什么?)【第四步】得出结论省 九级中考语文复习优质课件专题三 小说阅读鉴赏人物形象ppt省 九级中考语文复习优质课件专题三 小说阅读鉴赏人物形象ppt2、圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。鲁迅鲁迅故乡故乡第一步:描写方法第二步:寻找“特点”(关键词句)第三步:分析原因第四步:得出结论动作描写动作描写“愤愤愤愤”回转身回转身 “絮絮絮絮”说说“慢慢慢慢”走走 “顺便顺便”塞塞没拿到想要的家具利嘴
5、永无休止没拿到想要的家具利嘴永无休止伺机想拿点什么伺机想拿点什么 不想被人发现不想被人发现贪小便宜,尖酸刻薄贪小便宜,尖酸刻薄 省 九级中考语文复习优质课件专题三 小说阅读鉴赏人物形象ppt省 九级中考语文复习优质课件专题三 小说阅读鉴赏人物形象ppt 3、范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口一口啐啐在脸上,在脸上,道道:“如今痴心如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的文曲星文曲星!你!你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?大耳?趁
6、早收了这心,明年在我们行事里替你寻趁早收了这心,明年在我们行事里替你寻一个馆一个馆(,每年寻几两银子,养活你那老不死的老娘和你老,每年寻几两银子,养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!婆是正经!”胡屠户道:胡屠户道:“我哪里还杀猪!有我这我哪里还杀猪!有我这 还怕后半还怕后半世靠不着怎的?我每常说,我的这个贤婿世靠不着怎的?我每常说,我的这个贤婿 就是城里头那张府、周府这些老爷,也就是城里头那张府、周府这些老爷,也 。”像你这像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!不三不四,!不三不四,就想天鹅屁吃!就想天鹅屁吃!贤婿,贤婿,才学又高,品貌才学又高,品貌又好,又好,没有我
7、女婿没有我女婿这样一个体面的相貌这样一个体面的相貌骂了一个骂了一个狗血喷头狗血喷头,省 九级中考语文复习优质课件专题三 小说阅读鉴赏人物形象ppt省 九级中考语文复习优质课件专题三 小说阅读鉴赏人物形象ppt4、京京垂下头。、京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊!他真想念一段,哪怕是几行他多么喜欢这个故事啊!他真想念一段,哪怕是几行字的那么一小段呢!他准能念好。字的那么一小段呢!他准能念好。朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗?朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗?节选自节选自心声心声京京是一个京京是一个自信,执着自信,执着的孩子的孩子 省 九级中考语文复习优质课件专题三 小说阅读鉴赏人物形象ppt省 九级中
8、考语文复习优质课件专题三 小说阅读鉴赏人物形象ppt人物形象分析方法 第一步:抓住描写方法(外貌,语言,动第一步:抓住描写方法(外貌,语言,动作,神态,心理)作,神态,心理)第二步:寻找个性第二步:寻找个性“特点特点”(关注句子中(关注句子中的形容词等修饰语,动词等中心词)的形容词等修饰语,动词等中心词)第三步:分析原因第三步:分析原因 第四步:得出结论(他是个怎样的人)第四步:得出结论(他是个怎样的人)省 九级中考语文复习优质课件专题三 小说阅读鉴赏人物形象ppt省 九级中考语文复习优质课件专题三 小说阅读鉴赏人物形象ppt中考阅读训练中考阅读训练省 九级中考语文复习优质课件专题三 小说阅读
9、鉴赏人物形象ppt省 九级中考语文复习优质课件专题三 小说阅读鉴赏人物形象ppt火车上的故事火车上的故事省 九级中考语文复习优质课件专题三 小说阅读鉴赏人物形象ppt省 九级中考语文复习优质课件专题三 小说阅读鉴赏人物形象ppt1 1、从人物描写的角度,说说第段划线、从人物描写的角度,说说第段划线句子的表达效果。(句子的表达效果。(3 3分)分)2 2、人无完人,每个人都有自己的优、人无完人,每个人都有自己的优点和缺点。请用一分为二的观点概点和缺点。请用一分为二的观点概括评价文中的中年妇女。(括评价文中的中年妇女。(4 4分)分)优点:优点:缺点:缺点:省 九级中考语文复习优质课件专题三 小说
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