相信未来课件69.ppt

1、食指食指3学习目标学习目标1 1、能够激情地朗诵诗歌能够激情地朗诵诗歌2 2、学会通过意象鉴赏诗歌学会通过意象鉴赏诗歌3 3、面对困难和挫折，树立相信未来、热爱面对困难和挫折，树立相信未来、热爱 生命的人生态度生命的人生态度4预习检测预习检测给下面划横线的字注音：给下面划横线的字注音：灰灰烬烬（）依依偎偎（）摇摇曳曳（）睫睫（）毛）毛 瞳瞳（）孔）孔 惆怅惆怅（）轻轻蔑蔑（）脊脊（）骨）骨 给给（）予）予 不屈不不屈不挠挠（）给（给（）以）以 jn wi y ji tng chu chng mi jj nogi5写作背景写作背景 这首诗写于19681968年，当时被称作“文化大革命”的红色风暴

2、正席卷全国。工厂停工，学校停课，首都的大街小巷被“串联”的人潮和狂热的口号所淹没。6 让我们在深情让我们在深情 朗诵中进入诗歌朗诵中进入诗歌注意体会诗歌的感情基调，注注意体会诗歌的感情基调，注意诗歌的节奏、重音与停顿。意诗歌的节奏、重音与停顿。相相 信信 未未 来来 8诗歌写了哪几层内容？1-3节：我怎样相信未来节：我怎样相信未来（用诗的语言展示了（用诗的语言展示了现实的黑暗，传达相信未来的坚定信现实的黑暗，传达相信未来的坚定信念。）念。）4-6节：我为什么要相信未来。节：我为什么要相信未来。第第7节：直抒胸臆，相信未来。节：直抒胸臆，相信未来。9 诗歌抒情依靠意象诗歌抒情依靠意象 意象，是诗

3、人的主观情意寄托的对象。诗歌鉴赏我如果爱你我如果爱你绝不像攀援的绝不像攀援的凌霄花凌霄花，借你的高枝炫耀自己；借你的高枝炫耀自己；我如果爱你我如果爱你绝不学绝不学痴情的鸟儿痴情的鸟儿 致橡树致橡树10诗歌鉴赏分析讨论分析讨论诗中都写了哪些意象？这些意象象征着什诗中都写了哪些意象？这些意象象征着什么？寄寓了作者什么样的情感？又该运用么？寄寓了作者什么样的情感？又该运用什么样的朗读技巧来表现这种感情呢？什么样的朗读技巧来表现这种感情呢？11第一节找出意象分析意象体会思想蜘蛛网蜘蛛网黑暗势力黑暗势力炉台炉台产生希望的产生希望的地方地方灰烬的余烟灰烬的余烟残余的希望残余的希望美丽的雪花美丽的雪花希望的

4、火花希望的火花生活上生活上贫困贫困但保持乐观但保持乐观12第二节找出意象分析意象体会思想紫葡萄紫葡萄希望的果实希望的果实深秋的露水深秋的露水失望的泪水失望的泪水鲜花鲜花美好的事物美好的事物凝露的枯藤凝露的枯藤没有收获但孕没有收获但孕育着新的希望育着新的希望心理上心理上失落失落但一往情深但一往情深13 比喻修辞比喻修辞满怀豪情满怀豪情追求光明追求光明14找出意象分析意象腐烂的皮肉 创伤是表层的，困难是暂时的脊骨能拯救中国命运的中国的脊梁15朗读指导当蛛蛛网当蛛蛛网/无情地无情地/查封了查封了/我的炉台我的炉台当灰烬的余烟当灰烬的余烟/叹息着叹息着/贫困的贫困的/悲哀悲哀我依然我依然固执地固执地/

5、铺平失望的灰烬铺平失望的灰烬 用用美丽的雪花美丽的雪花写下写下:相信相信/未来未来当我的紫葡萄当我的紫葡萄/化为化为/深秋的深秋的/露水露水当我的鲜花当我的鲜花/依偎在依偎在/别人的别人的/情怀情怀我依然固执地我依然固执地/用用凝露的枯藤凝露的枯藤在凄凉的大地上在凄凉的大地上/写下写下:相信相信/未来未来我要用手指我要用手指/那涌向天地的排浪那涌向天地的排浪我要用手掌我要用手掌/那托住太阳的那托住太阳的/大海大海 (此两此两句激昂高亢句激昂高亢,语速快语速快)摇曳着曙光摇曳着曙光/那枝温暖漂亮的那枝温暖漂亮的/笔杆笔杆用孩子的笔体用孩子的笔体/写下写下:相信相信 /未来未来我之所以我之所以/坚

6、坚定地定地/相信未来相信未来是我相信是我相信/未来人们的眼睛未来人们的眼睛她有她有/拨开历史风尘的拨开历史风尘的/睫毛睫毛她有她有/看透岁月篇章的看透岁月篇章的/瞳孔瞳孔不管不管/人们对于人们对于/我们腐烂的皮肉我们腐烂的皮肉那些那些/迷途的惆怅、失败的苦痛迷途的惆怅、失败的苦痛(读出现读出现实的苦态实的苦态)是寄予是寄予/感动的热泪、深切的同情感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我我坚信坚信/人们对于人们对于/我们的我们的脊骨脊骨那无数次的探索、那无数次的探索、/迷途、迷途、/失败和成失败和成功功一定会给予一定会给予/热情、客观、公正的热情、客观

7、、公正的/评定评定是的是的,我焦急地我焦急地/等待等待着着/他们的他们的/评定评定朋友朋友,坚定坚定地地/相信未来吧相信未来吧(热烈呼告热烈呼告)相信相信/不屈不挠的不屈不挠的努力努力相信相信/战胜死亡的年轻战胜死亡的年轻(语速渐快，语音渐强语速渐快，语音渐强)相信相信/未来、热爱未来、热爱 /生命生命(高亢地收束、声音延长高亢地收束、声音延长)16相相 信信 未未 来来 17拓展阅读拓展阅读找同时期的朦胧诗人的代表作，朗读、体会。食指热爱生命 海子面朝大海 春暖花开 舒婷祖国我亲爱的祖国 18总结 反复吟诵，感受诗人情感 分析意象，体会诗歌内涵19结束语结束语 食指是一个用心灵歌唱的诗人，在

8、承受种种磨难、食指是一个用心灵歌唱的诗人，在承受种种磨难、迎着风雪一步步走来时，他说：我之所以活着迎着风雪一步步走来时，他说：我之所以活着/活活到现在到现在/就在于：相信未来、热爱生命。这一声声就在于：相信未来、热爱生命。这一声声来自内心深处奋力的呐喊，如山涛般叩响了我们来自内心深处奋力的呐喊，如山涛般叩响了我们的心灵。或许我们不会经历诗人曾经承受的苦难，的心灵。或许我们不会经历诗人曾经承受的苦难，但是我们也会经历挫折失败，也会无助、迷茫，但是我们也会经历挫折失败，也会无助、迷茫，所以，也请你相信未来，坚信光明就在远方！所以，也请你相信未来，坚信光明就在远方！20光明也许迷途的惆怅会扯碎我的脚

9、步也许迷途的惆怅会扯碎我的脚步可我相信未来会给我一双梦想的翅膀可我相信未来会给我一双梦想的翅膀虽然失败的苦痛已让我遍体鳞伤虽然失败的苦痛已让我遍体鳞伤可我坚信光明就在远方可我坚信光明就在远方也许征程的迷惘会扯碎我的手臂也许征程的迷惘会扯碎我的手臂可我相信未来会给我一双梦想的翅膀可我相信未来会给我一双梦想的翅膀虽然挫折的创伤已让我寸步难行虽然挫折的创伤已让我寸步难行可我坚信光明就在远方可我坚信光明就在远方2168.你所以为的巧合，不过是另一个人用心的结果。69.累了，就去看海吧，你会发现自己的烦恼其实有多么的渺小。70.人生中不可挽回的几样东西：说出去的话，消逝的时间，失去的机会。71.没有人会喜欢孤独，只是比起失望、随欲，以及冷热交替后的纵横来说，孤独会让人更踏实。72.踏实一些，不要着急，你想要的，岁月都会给你。73.两个人相遇，是小概率的事，两个人相爱，是最美好的事。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。74.永远不要把自己，放在别人人生里的一个你自己都不确定的位置。91.带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱朋友，爱他人。92.不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的只要你珍惜。