教科版《水结冰了》课件9.ppt

1、欢迎进入科学的殿堂猜一猜猜一猜水用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请我来。(打一自然物)看上去亮晶晶摸上去冷冰冰走上去滑溜溜烧热了水淋淋打一物？猜一猜猜一猜冰把水放入冷藏室，会有什么变化呢？1、用手触摸冰块，有什么感觉？、用手触摸冰块，有什么感觉？2、冰是什么颜色的？、冰是什么颜色的？3、隔着冰能不能看到其他的物体？、隔着冰能不能看到其他的物体？4、冰块有固定的形状么？、冰块有固定的形状么？观察 讨论冰柱冰柱大海的水大海的水大海的大海的水水水在什么温度时结 冰？动动 手手 做做 实实 验验实验器材：烧杯、食盐、温度计 筷子、冰块、纯净水1.1.在试管里加入一半的纯净水，用温在试管里加入一

2、半的纯净水，用温度计测量并记录试管里水的温度。度计测量并记录试管里水的温度。2.2.把试管插入装有碎冰的杯中中。用温度把试管插入装有碎冰的杯中中。用温度计观测试管里水温的变化。（每计观测试管里水温的变化。（每1 1分钟记录分钟记录1 1次）次）3.3.在碎冰里加入较多的食盐（在碎冰里加入较多的食盐（加盐可制造更加盐可制造更低的温度低的温度），保持几分钟持续观测试管里的），保持几分钟持续观测试管里的水温。水温。4.4.观测到试管里的水开始结冰时读出温度计的观测到试管里的水开始结冰时读出温度计的示数。示数。实验步骤：水在什么温度时会结冰？水在什么温度时会结冰？是什么使水的状态发生了变化？是什么使水

3、的状态发生了变化？水在水在0 0。C C时会结冰时会结冰温度温度使水的状态发生了变化使水的状态发生了变化实验结论现在你能解释冰箱里的水为现在你能解释冰箱里的水为什么会结冰了吗？什么会结冰了吗？这是水在这是水在00或或00以以下凝固而形成的冰。下凝固而形成的冰。这是大气层上这是大气层上积雨云里的小积雨云里的小水滴遇到水滴遇到0或或0以下的以下的气流凝固而形气流凝固而形成的冰。成的冰。考考你：1 1、水和冰比较，水是（、水和冰比较，水是（），冰是（），冰是（）。）。2 2、水在（、水在（）温度时可以结冰。）温度时可以结冰。3 3、作、作“水在什么温度时结冰水在什么温度时结冰”的实验时，在普通的实验

4、时，在普通塑料杯外包裹一块毛巾，是为了起到（塑料杯外包裹一块毛巾，是为了起到（）作）作用；在碎冰里加入较多的食盐是为了用；在碎冰里加入较多的食盐是为了（）。）。液体液体固体固体0 0摄氏度摄氏度保温保温制造更低的温度制造更低的温度明辨是非1 1、水一遇冷就会结冰。（、水一遇冷就会结冰。（）2 2、水是无色透明的，冰是白色的。、水是无色透明的，冰是白色的。（）3 3、冰块是由水变成的，所以是液体。（、冰块是由水变成的，所以是液体。（）错错错错错错池塘结冰池塘结冰屋檐下的冰柱屋檐下的冰柱玻璃窗上的冰花玻璃窗上的冰花课后思考课后思考既然水可以结成冰，那么冰可既然水可以结成冰，那么冰可以重新变成水吗？以重新变成水吗？5.学生逐句读古诗，直到读通顺，读熟为止。6.师指导朗读古诗，读出朋友间那种依依不舍的情感1.会读会背，养成积累古诗词的习惯，提高快速查找生字的能力。2.会正确使用礼貌用语，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。7.学生听古诗诵读录音，边听边记，边听边体会作者对友人的情感。