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类型教科版《垃圾的处理》课件1.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4887622
  • 上传时间:2023-01-21
  • 格式:PPT
  • 页数:33
  • 大小:2.91MB
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    关 键  词:
    垃圾的处理 教科版 垃圾 处理 课件
    资源描述:

    1、垃圾的处理我们每天都会产生很多如果不清理,我们的世界就是垃圾的世界!那么你平时是怎么处理垃圾的?那么你平时是怎么处理垃圾的?一、露天堆放好吗?一、露天堆放好吗?n垃圾露天堆放,不仅有难闻的气味污染空气,而且会产生大量病菌,滋生蚊虫,对人的健康有极大危害。n各种有毒垃圾有毒垃圾也会暴露在外,对人形成威胁。二、把垃圾埋起来好吗?洒水代表什么?洒水代表什么?遮盖物代表什么?遮盖物代表什么?泡了醋的纱布代表什么?泡了醋的纱布代表什么?纱布下面的网又代表什么?纱布下面的网又代表什么?烧杯下部的水代表什么?烧杯下部的水代表什么?这个实验说明了什么?这个实验说明了什么?n埋在地下的垃圾会产生各种有毒有害的渗

    2、透液,污染到地下水你来设计一个好的垃圾填埋场!你来设计一个好的垃圾填埋场!1、填埋会产生哪些问题?2、怎样防止这些问题?这样的土地不能耕种和建房屋这样的土地不能耕种和建房屋n填埋垃圾不仅大量占用土地,而且是把污染源留存给子孙后代的危险做法。n所以许多发达国家明令禁止填埋垃圾。我国政府也逐步有了认识,正在禁止、淘汰此类行为。三、把垃圾烧掉好吗?三、把垃圾烧掉好吗?焚烧垃圾有哪些优点呢?焚烧垃圾有哪些优点呢?相比填埋法:相比填埋法:1、还占用大量土地吗?、还占用大量土地吗?2、还滋生大量细菌病毒和蚊蝇吗?、还滋生大量细菌病毒和蚊蝇吗?3、焚烧产生的热量可以用到别处吗?、焚烧产生的热量可以用到别处吗

    3、?垃圾焚烧处理垃圾焚烧处理速度快速度快,体积大大减少体积大大减少,杀灭了细菌杀灭了细菌病毒病毒等,焚烧过程产生的热等,焚烧过程产生的热量还可以用来量还可以用来发电发电,是一种,是一种较好的垃圾处理方法。较好的垃圾处理方法。但是但是二恶英二恶英焚烧垃圾会产生大量的二恶英!焚烧垃圾会产生大量的二恶英!焚烧垃圾时,焚烧垃圾时,会产生大量的二恶英!会产生大量的二恶英!现代科技也不能现代科技也不能避免产生大量二避免产生大量二恶英等剧毒物质恶英等剧毒物质n我国我国2000年就出台法规限制二年就出台法规限制二恶英排放量,恶英排放量,2001年与世界其年与世界其他他90多个国家一起达成共识,多个国家一起达成共

    4、识,治理剧毒污染物排放。治理剧毒污染物排放。n欧美发达国家已经开始全面禁欧美发达国家已经开始全面禁止垃圾焚烧。止垃圾焚烧。大家注意到大家注意到刚才我们烧垃圾产生的气味吗?刚才我们烧垃圾产生的气味吗?学了本课,你怎样看这些观点?学了本课,你怎样看这些观点?n1、把垃圾埋到地下不会危害环境(、把垃圾埋到地下不会危害环境()n2、垃圾腐烂后会变成肥料,所以垃圾场上、垃圾腐烂后会变成肥料,所以垃圾场上可以种植庄稼,获得高产。可以种植庄稼,获得高产。()n3、合理设计垃圾场可以大大减少环境污染,、合理设计垃圾场可以大大减少环境污染,但不能彻底解决垃圾问题。但不能彻底解决垃圾问题。()n4、现代技术已经彻底解决焚烧垃圾产生的、现代技术已经彻底解决焚烧垃圾产生的剧毒物质。剧毒物质。()n露天堆放n填埋垃圾n焚烧垃圾如何才能真正解决垃圾问题呢!如何才能真正解决垃圾问题呢!1.所有制形式单一,排斥多种经济形式和经营方式。2.经营决策集中在国家手中,企业缺乏自主权。3.分配实行统收统支,国家统负盈亏,吃“大锅饭”。4.否定商品经济的存在,否定市场及价值规律对经济的调节作用。5.激发学生的兴趣,开放学生的思维,让学生们进行抢答。6.总结答案,鼓励表扬。不要求“标准答案”,理解意思就行7.师生总结,生答,师引导总结。

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