护理专业化发展房彤课件.ppt

1、护理专业化发展房彤 不仅对患者，还包括家属。护士除了在医院、康复院照顾不能自理的病人外，还要延伸到社区，主理护士诊所，帮助慢性病人重建自我照顾的能力，提倡健康生活习惯，促进整体社会健康。做好岗位管理，是优质护理服务可持续发展的必由之路。内涵：护理职责、专业的核心才能、社会功能项目在2012-2014年实施，包括两个分项目：2%认为收入不能体现其劳动付出；稳定临床护士队伍：完善医院人事和收入分配制度；韩国13个领域专科护士获得国家法律认可。2008年，新增糖尿病专科护士培训基地-安徽中医学院第一附属医院，新增15个临床教学基地.做好岗位管理，是优质护理服务可持续发展的必由之路。效果的考核评价工作

2、。护士长对在艰苦边远、接触有毒有害物质、有感染传染病危险工作的护士，应当按国家规定给予津贴在代言人方面，护士应该保护患者的人权和合法的权利，在这些权利受到干扰和破坏时，应该为患者提供帮助。我国香港1991年香港医院管理局成立后，设立了13个护理专家组，制定21种专科护士的培训课程、工作标准。进一步贯彻落实护士条例Always comfort.二是协助治疗方面：护士应当根据医嘱并协助医师执行患者的诊疗计划。人员培训等专业前瞻性：评判性思维能力，战略眼光 医护人员操作避免暴露的危险3亿占人口总数的10%；在预防、治疗、保健、康复等各方面，不断拓展和延伸护理服务，治疗（cure）与照顾（care）已

3、置于同等重要的位置。内涵：护理职责、专业的核心才能、社会功能我国香港1991年香港医院管理局成立后，设立了13个护理专家组，制定21种专科护士的培训课程、工作标准。向发展中国家推荐的Ca.与高等教育联手培养创新型护理人才手术等每一个环节中，护理人员都工作在第一线。强化医疗机构法定职责的有效落实3%，护士队伍从以中专为主体转向中专、大专、本科多层次教育方向发展60%全院病区护士与实际开放床位比领域拓展，发展全人护理、延续护理服务国家级急诊急救护理技术培训基地医院的医护比由2005年的1:0.内涵：护理职责、专业的核心才能、社会功能进一步贯彻落实护士条例我国在6070年代，训练了一批耳针麻醉护士，

4、进一步贯彻落实护士条例维护护士合法权益，增强护士依法执业的法律意识会人群提供护理服务，并为患者提供相应的教育、24 还应该包括与信息人员和社区人员的交流。研究者：对临床护理中出现的现象的研究，也包括对发展中的护理实践与范畴的研究。会人群提供护理服务，并为患者提供相应的教育、注重医嘱的落实，忽略对病情的观察和判断；应当提供卫生防护用品，采取有效措施不但很有必要，而且是医疗卫生进一步贯彻落实护士条例3%，护士队伍从以中专为主体转向中专、大专、本科多层次教育方向发展护理服务领域如何向家庭、社区延伸？怎样在老年护理、慢性病护理、临终关怀等方面发挥积极作用！与实现目标1相对应的任务措施1993年，日本护

5、理协会成立了专科护士认定制度委员会，开始在ICU护理、糖尿病护理、感染控制、癌症护理、社二是“优质护理院帮院帮扶项目”，由部分三级医院对全国600所县医院开展优质护理工作给予帮扶，既包括对县医院主管院长、护理部主任和护士长的培训，也包括对重症监护、急诊急救等专科领域的临床护理骨干的培训，3年共培养7800人。2010年新增手术专科护士-省立医院2012年新增骨科、肿瘤专业的专科护士培训。Usually help;四个目标、十项重点任务、三项重大工程项目特鲁多医生铭言有的护士专门从事社区护理及预防保健服务，成为社区护士和公共卫生护士。执行国家有关工资、福利待遇，足额缴纳社会保险费用；在护理实践中

6、注重人本观和人文精神，比如关心和重视病人的生命与健康、病人的权利和需求、病人的人格和尊严。充分发挥中医护理的特色和优势32 三级医院沟通交流者：交流者是护士所有角色中的中心角色。我国已步入“中等收入国家”行列 我国已步入老龄化社会王琇瑛护士队伍数量不足与城乡、地区差异并存：规范PICC准入制度实践表明，我们的理念、方向和路径是正确的，既符合人民群众对医改的愿望和要求，也符合医院发展和护理工作发展的需要。尊重的原则：尊重患者/服务对象的自主权、知情同意权、隐私权。美国目前要求CNS必须是获得研究生学位的注册护士，并在某专科领域具有丰富的专业知识与临床经验，取得专业协会要求的资格证书，以病人、顾客

7、、家庭为专业服务对象。医疗卫生机构应当建立护士岗位责任制领域拓展，发展全人护理、延续护理服务关于护理工作范畴的报告治 疗完善医疗卫生机构护士执业相关规范、护士配备基注册护士总数达到205万，较2005年增长了52%，是历史上护士数量增长最快时期；诊充分发挥中医护理的特色和优势推行责任制整体护理服务模式，三级医院肝炎、痢疾、肺结核、疥疮和流感强化卫生行政部门和医疗卫生机构法定职责的有效。护理服务领域如何向家庭、社区延伸？怎样在老年护护理服务领域如何向家庭、社区延伸？怎样在老年护理、慢性病护理、临终关怀等方面发挥积极作用！理、慢性病护理、临终关怀等方面发挥积极作用！2006年，建立了年，建立了3个

8、专科护士培训基地（急诊急救个专科护士培训基地（急诊急救-省省立医院；立医院；ICU-安医大附院；综合性教育安医大附院；综合性教育-安徽医科大学安徽医科大学护理学院。护理学院。18个临床教学实践基地。个临床教学实践基地。2007年，新增年，新增NICU专科护士培训基地专科护士培训基地-省立儿童医院，省立儿童医院，新增新增3个临床教学实践基地。个临床教学实践基地。2008年，新增糖尿病专科护士培训基地年，新增糖尿病专科护士培训基地-安徽中医学院安徽中医学院第一附属医院，新增第一附属医院，新增15个临床教学基地个临床教学基地.2009年，新增血液透析年，新增血液透析皖医弋矶山医院、伤口造口专皖医弋矶

9、山医院、伤口造口专科护士科护士-合肥市第一人民医院，新增合肥市第一人民医院，新增10余个实践基地；余个实践基地；2010年新增手术专科护士年新增手术专科护士-省立医院省立医院2012年新增骨科、肿瘤专业的专科护士培训。年新增骨科、肿瘤专业的专科护士培训。供全面、全程、人性化的优质护理服务。护理队伍执著努力和自强不息的精神强化医疗机构法定职责的有效落实加强护理科学管理，开展岗位设置管理。2010年中国医院协会电话回访13860名曾住院患者（涉及77家医院）优质护理服务调查项目结果继美国之后，加拿大、英国等国家在60年代也开始正确实施医疗处置，观察病情和治疗后的反应，同时，护士还应当对患者病情和对

10、治疗的反应进行观察，并及时与医师沟通。时2%认为收入不能体现其劳动付出；做好岗位管理，是优质护理服务可持续发展的必由之路。上世纪末，专科护士培养制度在新加坡、日本等亚护士缺乏职业发展方向和动力等。“前专业”护理：称之为“看护”，护理的责任是“呵护”病幼，料理病人95分，平均分达到90分以上的有30家，占40%，其中4家超过95分，说明一年来优质护理服务示范工程活动取得了显著的效果。合作性：与医生及其他人员密切合作，贯穿并参与于患者的诊断、治疗、康复、健康教育等工作的全过程。进一步贯彻落实护士条例香港护理人主动适应疾病谱的变化，革新护理方式，应用疾病处置及康复的连贯护理模式和多元化的康复方法，使

11、医院专科护理走向社区、社区护理进入家庭，实现了“以病人为中心”，取得实实在在的成就，得到政府、市民的认可和信任。城市重于乡村全院护士与实际开放床位比 优质护理服务这项工作起步扎实，发展状态良优质护理服务这项工作起步扎实，发展状态良好，明显改善了患者看病就医的感受，有力推好，明显改善了患者看病就医的感受，有力推动了公立医院改革的深入。实践表明，我们的动了公立医院改革的深入。实践表明，我们的理念、方向和路径是正确的，既符合人民群众理念、方向和路径是正确的，既符合人民群众对医改的愿望和要求，也符合医院发展和护理对医改的愿望和要求，也符合医院发展和护理工作发展的需要。工作发展的需要。1、优质护理服务知

12、晓率、优质护理服务知晓率5.002.614.422、责任护士知晓率、责任护士知晓率3、对入院介绍的满意度、对入院介绍的满意度10.009.089.737.724、对护理操作技术的满意度、对护理操作技术的满意度8.155、对生活护理和照顾的满意度、对生活护理和照顾的满意度10.008.719.726、对手术注意事项及健康教育的满意度、对手术注意事项及健康教育的满意度10.009.059.747.847、对出院告知服务的满意度、对出院告知服务的满意度10.009.079.837.438、对护士责任心的满意度、对护士责任心的满意度8.189、对呼叫能否获得及时回应的满意度、对呼叫能否获得及时回应的满

13、意度8.1610、对护士服务态度和关心患者的满意度、对护士服务态度和关心患者的满意度8.069.698.1112、对医院整体满意度评分、对医院整体满意度评分10.008.959.607.83 沟通交流者：交流者是护士所有角色中的中心角色。“十二五”期间护理事业发展主要工作指标当患者利益与护理措施相冲突时，护理工作者要权衡利害，采取行动使患者得到最大的益处而将危害降到最低。并发症上报流程等实践表明，我们的理念、方向和路径是正确的，既符合人民群众对医改的愿望和要求，也符合医院发展和护理工作发展的需要。（2000年）继美国之后，加拿大、英国等国家在60年代也开始应当提供卫生防护用品，采取有效措施建立专科护理岗位培训制度（尽管学历不高，但技术精湛，兼具管理才能）护士队伍数量大幅度增加。50%范护理执业行为注重技术操作，忽视专业能力培养和发挥；全院护士与实际开放床位比供全面、全程、人性化的优质护理服务。建立科学的绩效考核和激励机制将先进的教育思想、理念-创造教育、全才教育等贯穿其中，使学员产生认知观念上的转变；4亿,同时要求项目单位资金配套卫生部制订统一的培训大纲和培训标准确 68