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类型7-9年级初中心理健康教育-直面青春期-ppt课件-省级优课-(配套教案编号:301a0).ppt

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:488602
  • 上传时间:2020-04-26
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:2.19MB
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    关 键  词:
    年级 初中 心理健康 教育 直面 青春期 _ppt 课件 省级 配套 教案 编号 301 a0 下载 _7-9年级(通用版)_心理_初中
    资源描述:

    1、热身活动热身活动乌鸦与乌龟乌鸦与乌龟 同学们起立,围成一个圆圈,每个人的右同学们起立,围成一个圆圈,每个人的右 手手掌平身,掌心向下,伸出你的左手食指,手手掌平身,掌心向下,伸出你的左手食指, 指向上方,将你的右手放在你右边同学的食指指向上方,将你的右手放在你右边同学的食指 上方;同时,你的左手食指顶住你左边同学的上方;同时,你的左手食指顶住你左边同学的 手掌心。手掌心。 我来讲一个故事,同学们当听到“乌鸦”和我来讲一个故事,同学们当听到“乌鸦”和 “乌龟”这两个词的时候,要迅速去抓右侧同“乌龟”这两个词的时候,要迅速去抓右侧同 学的手指,同时避免自己的左手食指被抓。活学的手指,同时避免自己的

    2、左手食指被抓。活 动过程中,只允许变换手部的姿势,不可以移动过程中,只允许变换手部的姿势,不可以移 动手臂来抓或逃避。每个人在手部姿势变化后动手臂来抓或逃避。每个人在手部姿势变化后 要迅速复原。听到其它的词的时候不能动手。要迅速复原。听到其它的词的时候不能动手。 温馨提示温馨提示 注意游戏注意游戏 纪律,看哪纪律,看哪 组同学反应组同学反应 又快,纪律又快,纪律 又好。又好。 分享分享做游戏时的感受,你有没有被抓住?做做游戏时的感受,你有没有被抓住?做 这个游戏让我们懂得了什么道理?这个游戏让我们懂得了什么道理? 分分 享享 唉!哪儿还有人来买唉!哪儿还有人来买 我大儿子的伞呀!我大儿子的伞呀

    3、! 唉!我小儿子的衣唉!我小儿子的衣 服到哪里去晒呀!服到哪里去晒呀! 老婆婆情绪变化的原因是什么?这个故事告诉了我们什么道理?老婆婆情绪变化的原因是什么?这个故事告诉了我们什么道理? 分分 享享 请同学们想办法帮一帮哭婆婆,让她开心起来吧!请同学们想办法帮一帮哭婆婆,让她开心起来吧! 在路上,你看到了你的朋友小李,你在路上,你看到了你的朋友小李,你 很热情的跟他打招呼,可是他拉着脸理都很热情的跟他打招呼,可是他拉着脸理都 没理你就走了,你当时第一感觉是什么?没理你就走了,你当时第一感觉是什么? 接下来会发生什么?接下来会发生什么? 你怎么看剧中的小张和小王,你感觉故事会如何你怎么看剧中的小张

    4、和小王,你感觉故事会如何 发展?你受到了什么启发?发展?你受到了什么启发? 分分 享享 心心 理理 剧剧 场场 分分 享享 我们认识了哭婆婆、小李的案例,了解了小我们认识了哭婆婆、小李的案例,了解了小 王的苦恼,在你的学习、生活中,有没有遇到王的苦恼,在你的学习、生活中,有没有遇到 过类似的事情呢?过类似的事情呢?你当时第一感觉是什么?后你当时第一感觉是什么?后 来结果如何?来结果如何? 任何事物都有两面性,关键是自己看到哪一面。任何事物都有两面性,关键是自己看到哪一面。 乐观者看到半杯水怎么想?悲观者看到半杯水怎乐观者看到半杯水怎么想?悲观者看到半杯水怎 么想呢?么想呢? 同学们,你们怎么看

    5、同学们,你们怎么看A、B、C之间的关系呢?之间的关系呢? 小组讨论小组讨论 引发我们情绪和行为引发我们情绪和行为(C)的,不是由事件的,不是由事件(A)直接引发的,直接引发的, 而是由我们对这件事的看法而是由我们对这件事的看法(B) 直接引发的。直接引发的。 看法看法 情情绪和行绪和行为为 事件事件 谈一谈本节课的收获谈一谈本节课的收获 分享分享 转个弯,生活处处有阳光转个弯,生活处处有阳光 你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度。你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度。 你不能左右天气,但你可以改变心情。你不能左右天气,但你可以改变心情。 你不能改变容貌,但你可以展现笑容。你不能改变容貌,但你可以展现笑容。 你不能改变他人,但你可以调整自己。你不能改变他人,但你可以调整自己。 你不能预知明天,但你可以抓紧今天。你不能预知明天,但你可以抓紧今天。 你不能样样顺心,但你可以事事尽心。你不能样样顺心,但你可以事事尽心。 转个弯,生活处处有阳光。转个弯,生活处处有阳光。

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