7-9年级初中心理健康教育-亲子与师生交往-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：0003a)（内含视频）.pptx

1、亲子沟通，从说开始亲子沟通，从说开始 小孩不笨视频 芊芊和同学们放学后一起去看生病的同学， 回来的路上，公共汽车抛锚了，由于路上很 难打车，所以只好走路回家，这样就拖延了 回家的时间。本想打电话给妈妈，但放学后 没有回家，而是直接去了医院，所以没人带 电话出门。芊芊匆匆赶到家里，妈妈正在焦 急的等着她，推开门后，只听妈妈大吼了一 声：“你野到哪里去了？都过了十点半了， 说好九点之前一定回来，你这个人根本就无 法让人信任。” 小组讨论 如果你是芊芊，你此时是什么心 情？而你会怎样回应你的妈妈呢？ 放学归来续集版本A 芊芊选择了一言不发，心里既委屈又生 气，摔门进了自己房间，任母亲在门外唠 叨。

2、大家觉得这种方式怎么样？如果你是芊 芊的妈妈，你的心情如何？ 放学归来续集版B 你野到哪里去了啊？都过了十点半了，你说好九点之前 一定回来，你这个人根本就无法让人信任。 噢，我刚跨进家门，你也不管我浑身湿透了，你也 不给我解释的机会，有你这样当妈妈的吗？ 你竟然这样跟我说话？你从来只知道关心自己，从不关心别人 的感受。我为了什么？还不都是为了你？而你，却自私的要命！ 你才自私呢，不分青红皂白开口就骂，你才是只考 虑自己的感受，从不为我着想。 妈妈：好了，好了，你不要再说了，我规定你以后晚上不准 和同学出去，任何时候都不行！（妈妈气呼呼的坐在沙发上） 哼！（生气的把门关上） 放学归来续集版C 如

3、果大家就是这个故事的导演，请你 给这个故事换上第三个版本，但是有 个要求，那就是我们要从女儿芊芊的 话开始修改，而母亲还是那句“你野 到哪里去了？” 言语表达技巧： 先说自己：向父母坦率说出自己的心情、感 受。 体谅父母：说明事情缘由，不让父母着急， 解释事件本身，即发生了什么。 态度真诚：避免用反问的句式指责父母或者 表达不满。 其实我想更懂你 妈妈：每次我想更懂你，我们却更有距离，是不是都用错言语，也用错了 表情，其实我想更懂你，不是为了抓紧你，我只是怕你会忘记，有人永远 爱着你，爱你 儿子：请你听听我的真心话，你每天看着我长大，但你是否了解我内心矛 盾的对话，你板着脸孔不屑的对着我看，我

4、的视线没有勇气，只好面对冷 冰冰的地板 合唱：这就是你这就是我，我们之间的互动，何时开始慢慢加以冷藏加以 冷冻，我好想逃我好想躲进一个洞，我需要真正了解我的人，为我进行解 救，这就是我的内心请你仔细的剖，我试过好多次的机会想要触碰你手， 课本写说你们应是我最好的朋友，但是显然不是我叙述我的故事。 其实我想更懂你 女：每次我想更懂你，我们却更有距离，是不是都用错言语，也用错了表情 ，其实我想更懂你，不是为了抓紧你，我只是怕你会忘记，有人永远爱着你 ，爱你 男：请你听听我的真心话，你每天看着我长大，但你是否了解我内心矛盾的对话，你板着脸孔不屑的对 着我看，我的视线没有勇气，只好面对冷冰冰的地板 合唱：这就是你这就是我，我们之间的互动，何时开始慢慢加以冷藏加以冷冻，我好想逃我好想躲进一 个洞，我需要真正了解我的人，为我进行解救，这就是我的内心请你仔细的剖，我试过好多次的机会想 要触碰你手，课本写说你们应是我最好的朋友，但是显然不是我叙述我的故事。 谢谢聆听！谢谢聆听！