7-9年级初中心理健康教育-男生女生大不同-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：3054d).ppt

1、 我是女生我是女生 我是男生我是男生 女孩子温柔、细腻，女孩子温柔、细腻， 善于关心他人，乐善于关心他人，乐 于奉献，勤奋刻苦、于奉献，勤奋刻苦、 专心用功、责任感专心用功、责任感 比较强，认真踏实。比较强，认真踏实。 开朗、坚强、勇敢、富有开朗、坚强、勇敢、富有 责任感，在女孩子遇到困责任感，在女孩子遇到困 难的时候，愿意挺身而出，难的时候，愿意挺身而出， 帮助女孩子解决她们所不帮助女孩子解决她们所不 能解决的问题，好问好能解决的问题，好问好 想想 非常的野餐非常的野餐 某中学组织同学外出野餐。第一天，老师某中学组织同学外出野餐。第一天，老师 让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞让男女同学

2、分席而食，结果是男生个个狼吞 虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第 二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了 另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让， 大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文 而雅，大有淑女风韵。而雅，大有淑女风韵。 这正是心理学所谓的异这正是心理学所谓的异 性效应。性效应。 1、可以增进对异性的了解，学习对、可以增进对异性的了解，学习对 方的长方的长 处，完善自己的个性，促进处，完善自己的个性，促进 身心健康发展身心健康发展

3、 2、可以扩大交往范围，锻炼交往、可以扩大交往范围，锻炼交往 能力能力 3、可以学习适应社会对不同性别的、可以学习适应社会对不同性别的 要求，增进自己性别意识要求，增进自己性别意识 男女同学交往有什么意义呢？男女同学交往有什么意义呢？ 议一议：议一议： 晨晨的学习成绩一直在班里是数一晨晨的学习成绩一直在班里是数一 数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一 手好钢琴，画一手好画，从小就在青少手好钢琴，画一手好画，从小就在青少 年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼 优、全面发展的好学生。但她就是很少优、全面发展的好学生。但她就是很少 和男

4、生交往，不得不和男生打交道时，和男生交往，不得不和男生打交道时， 也往往采用最简洁的语言。在她看来，也往往采用最简洁的语言。在她看来， 男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往， 否则就是否则就是“不正经不正经”。 和晨晨恰好相反，和晨晨恰好相反， 美美特别爱和男生呆在美美特别爱和男生呆在 一起。她说女生事儿多，一起。她说女生事儿多， 净小心儿眼，麻烦。她净小心儿眼，麻烦。她 跟男生称兄道弟，勾肩跟男生称兄道弟，勾肩 搭背。老师、同学提醒搭背。老师、同学提醒 她注意影响，美美特别她注意影响，美美特别 不耐烦，我们是哥儿们，不耐烦，我们是哥儿们， 那怕什么那怕什么? 磊

5、磊是个内向的男孩，平时一跟磊磊是个内向的男孩，平时一跟 女生说话就脸红、心慌，语无伦次。女生说话就脸红、心慌，语无伦次。 磊磊害怕与女生打交道，认为还是磊磊害怕与女生打交道，认为还是 少与女生接触为好。少与女生接触为好。 你赞成他们三个的想法吗？你赞成他们三个的想法吗？ 如你不赞成请你帮助他们如你不赞成请你帮助他们 找出在异性交往中存在的找出在异性交往中存在的 问题，并为他们如何正常问题，并为他们如何正常 的与异性交往，提一些好的与异性交往，提一些好 的建议。的建议。 男女生交往的准则：男女生交往的准则： 1、交往双方一定要相互尊重，自、交往双方一定要相互尊重，自 尊自爱，言谈举止要做到庄重文

6、雅，尊自爱，言谈举止要做到庄重文雅， 做到“六不”：不过分随便，也不做到“六不”：不过分随便，也不 过分冷淡；不过分拘谨，也不过分过分冷淡；不过分拘谨，也不过分 亲昵；不卖弄自己，也不过分严肃。亲昵；不卖弄自己，也不过分严肃。 2、异性交往最好保持群体模式和、异性交往最好保持群体模式和 公开模式，尽量避免或减少秘密公开模式，尽量避免或减少秘密 的、单独的相处。即使单独相处，的、单独的相处。即使单独相处， 也不要在偏僻、昏暗处长谈。另也不要在偏僻、昏暗处长谈。另 外，同学间要彼此理解、相互信外，同学间要彼此理解、相互信 任，不要无端猜疑、误解，那么任，不要无端猜疑、误解，那么 我们的关系会更和谐

7、。我们的关系会更和谐。 3、异性交往应该自然、大方，、异性交往应该自然、大方， 同学间应该互相关心、互相爱护、同学间应该互相关心、互相爱护、 互相帮助，真诚、友好地相处。互相帮助，真诚、友好地相处。 4、异性间的交往很有吸引力但异性间的交往很有吸引力但 也非常敏感，要学会控制自已，也非常敏感，要学会控制自已， 避免冲动，把对彼此的喜欢化为避免冲动，把对彼此的喜欢化为 上进的动力。还要注意尊重别人上进的动力。还要注意尊重别人 的隐私权，不伤对方的自尊心。的隐私权，不伤对方的自尊心。 中学生还不成熟，不懂事中学生还不成熟，不懂事,不具备与异不具备与异 性交往的条件。性交往的条件。 学生的主要任务是

8、学习，与异性交学生的主要任务是学习，与异性交 往是长大以后的事。往是长大以后的事。 与与异性异性交往会分散精力，影响学交往会分散精力，影响学 习。习。 议一议，判一判：议一议，判一判： 和异性朋友常常出双入对，形影不和异性朋友常常出双入对，形影不 离，不愿扩大交往的圈子，当对方离，不愿扩大交往的圈子，当对方 的一举一动都牵动着心思时，当对的一举一动都牵动着心思时，当对 方不在身边，就坐卧不安，大有方不在身边，就坐卧不安，大有 “一日不见如隔三秋”。“一日不见如隔三秋”。 男女孩之问很快陷入一对一地交往，男女孩之问很快陷入一对一地交往， 彼此形成情感依赖，希望时刻和对彼此形成情感依赖，希望时刻和

9、对 方在一起，因而脱离了群体，不再方在一起，因而脱离了群体，不再 与其他同学交往。与其他同学交往。 双方交过于频繁，把大量课余时双方交过于频繁，把大量课余时 间花在间花在散步散步、聊天等娱乐活动中、聊天等娱乐活动中, 无心学习或学习兴趣减少、成绩无心学习或学习兴趣减少、成绩 下降。下降。 双方交往带有隐秘性，瞒着老师、双方交往带有隐秘性，瞒着老师、 父母以及同学，常常向家长撒谎。父母以及同学，常常向家长撒谎。 男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅； 女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 女：男孩爱一身牛仔装外出兜风， 男：女孩爱一把花伞雨中散步； 女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 男：女孩小心翼翼把错题订正； 女：男孩爱骑车满街穿梭显威风， 男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 男女合：如今的男孩、女孩呀各撑半边天。