7-9年级初中心理健康教育-亲子与师生交往-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：e0cf2).ppt

1、2020/4/25 1 亲 近 父 母 拥 抱 亲 情 2020/4/25 2 撕纸撕纸 请所有同学按我的口令做，大按我的口令做，大 家不可以向我提问。家不可以向我提问。 1、把纸张水平对折折叠， 2、把纸张垂直对折折叠， 3、撕下折叠过纸张的一个或多个角 后继续下一个指令， 4、把经过多次折叠和撕角处理的纸 张展开，与临近的参与者做对比。 2020/4/25 3 成长的烦恼成长的烦恼 课本P68 “我病了吗？”“我病了吗？” 还是还是 “爸妈病了”“爸妈病了” 2020/4/25 4 两代人之间的“矛盾”和两代人之间的“矛盾”和 “冲突”被称为“代沟”。“冲突”被称为“代沟”。 老一代与少一

2、代之间的老一代与少一代之间的 关系存在“隔阂”关系存在“隔阂” 2020/4/25 5 梁 实 秋 梁 实 秋 2020/4/25 6 记得： 3岁时，我们经常说：“爸 爸妈妈，我爱你”； 4岁时我们会对所有人说： “我爸爸妈妈无所不能”； 6岁时我们会骄傲地说： “我妈妈比你妈妈漂亮”； 10岁时我会毫不犹豫地说： “嗯!妈妈说得对。” 可是，不知道从什么时候开 始？我们与父母疏远了，有 了这样或那样的矛盾与冲突 2020/4/25 7 2020/4/25 8 代际矛盾来自于：老一代际矛盾来自于：老一 代、少一代在代、少一代在生活经历生活经历、 角色身份角色身份、兴趣爱好兴趣爱好、 思维方式

3、和认识水平思维方式和认识水平等等 方面的差异。方面的差异。 代沟代沟 少一代少一代 老一代老一代 2020/4/25 9 “代沟”的存在是正常的，代沟”的存在是正常的， 也是可以跨越或填平的。也是可以跨越或填平的。 面对矛盾和代沟，我们既不能面对矛盾和代沟，我们既不能 否认，也不能漠视，更不能夸大，否认，也不能漠视，更不能夸大， 我们所要做的就是要亲近父母、用我们所要做的就是要亲近父母、用 心去和父母沟通心去和父母沟通。 架起爱的桥梁架起爱的桥梁 亲近父母亲近父母, ,跨越代沟跨越代沟 2020/4/25 10 父爱无言，却博大深沉。 母爱无语，却真挚长久。 可什么时候我们却将他们 忽视了、忘

4、却了？！ 母 爱 如 水 母 爱 如 水 父 爱 如 山 父 爱 如 山 2020/4/25 11 扪心自问扪心自问 我们了解自己的父母吗？我们了解自己的父母吗？ 测一测：下面的小问题，你知道多少。 2020/4/25 12 1、难度：、难度： 爸、妈最常说的口头禅是？ 2、难度：、难度： 爸、妈的身高和体重是？爸、妈的身高和体重是？ 3、难度： 爸、妈最爱吃的一道菜是？ 2020/4/25 13 4、难度： 爸、妈穿多大码的鞋子？ 5、难度： 爸、妈出生于哪一年，爸、妈出生于哪一年， 生日是哪一天？生日是哪一天？ 2020/4/25 14 6、难度： 爸、妈最大的爱好是什么？ 7、难度： 爸

5、、妈最大的心愿是？ 爸、妈感到最开心的事情是？ 2020/4/25 15 爸妈“需要”你为他们做 你“能够”为你的爸妈做 2020/4/25 16 让我们多关心一下 自己的老爸老妈。 2020/4/25 17 视频3：思考：他们父子关系如何了？ 2020/4/25 18 天下最不能等待的， 莫过于孝敬自己的父母。 比尔盖茨 2020/4/25 19 与父母沟通的小技巧与父母沟通的小技巧 平时生活中要平时生活中要经常沟通，增进理解；经常沟通，增进理解； 意见不一时要意见不一时要尊重父母，认真倾听；尊重父母，认真倾听； 稳定情稳定情绪，换位思考；绪，换位思考； 说出感受，共同商量；说出感受，共同商量； 父母存在过错时要父母存在过错时要体谅父母，学会包容；体谅父母，学会包容； 自己做错时要自己做错时要勇于认错，及时改正。勇于认错，及时改正。 我的窝窝留言 2020/4/25 21 写写自己对父母的 一些 感受，对与父母更好地 沟通提出一些建议。 Goodbye!Goodbye! 祝愿大家快乐成长！祝愿大家快乐成长！ 2020/4/25 22