归园田居·少无适俗韵实用课件119.ppt
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- 园田 少无适俗韵 实用 课件 119
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1、采菊东篱下,悠然见南山。采菊东篱下,悠然见南山。晨兴理荒秽,带月荷锄归。晨兴理荒秽,带月荷锄归。土地平旷,屋舍俨然土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属有良田美池桑竹之属.桃花源记桃花源记 归园田居陶渊明陶渊明学习目标 1了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。2领会田园风光的意境。3领悟诗人的田园情怀,追求自由独立的精神品格。羁鸟羁鸟守拙守拙荫荫暧暧暧暧墟墟 j吠吠桑桑颠颠樊樊笼笼ix yn fi din fn检查预习检查预习zhuo字词积累字词积累韵:韵:羁:羁:拙:拙:方宅:方宅:气质,本性气质,本性 住宅方圆四周住宅方圆四周束缚束缚 愚拙愚拙 荫:荫:罗:罗:暧暧:暧暧:虚室:虚室:覆盖、
2、遮盖覆盖、遮盖 排列排列 昏暗不明的样子昏暗不明的样子 虚空闲寂的居室虚空闲寂的居室 尘网:尘网:世俗的罗网,尘世,比喻仕途,官场世俗的罗网,尘世,比喻仕途,官场。樊笼:樊笼:关鸟兽的笼子。比喻官场。关鸟兽的笼子。比喻官场。诗人档案诗人档案走进作者称号:称号:“田园诗人田园诗人”“隐逸诗人隐逸诗人”“五柳先生五柳先生”“靖节先生靖节先生”开创田园诗一体,开创田园诗一体,“百世田园之主百世田园之主”追求自由生活,追求自由生活,“千古隐逸之宗千古隐逸之宗”“自号自号”门前五棵柳树,因以自门前五棵柳树,因以自号之号之 “谥号谥号”保守节操,显身立志保守节操,显身立志走进作者山水田园诗派山水田园诗派
3、发展脉络发展脉络 晋晋 陶渊明陶渊明 田园诗派田园诗派南朝南朝宋宋 谢灵运谢灵运 山水诗派山水诗派唐唐 王王 孟孟 山水田园诗派山水田园诗派 走进文本归园田居归园田居 (其一)(其一)请同学们集体朗读诗歌请同学们集体朗读诗歌,注意字音注意字音、注意朗读的节奏和注意朗读的节奏和感情。感情。归园田居归园田居其一其一 陶渊明陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。误落尘网中,一去三十年。羁羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守开荒南野际,守拙拙归园田。归园田。方宅十余亩,草屋八九间。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳榆柳荫荫后檐,桃李罗堂前。后
4、檐,桃李罗堂前。暧暧暧远人村,依依墟里烟。暧远人村,依依墟里烟。狗狗吠吠深巷中,鸡鸣桑树颠。深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在久在樊樊笼里,复得返自然。笼里,复得返自然。眉目传情眉目传情诗题的诗眼:诗题的诗眼:归归从何而归归向何处归去如何为何而归既然“性本爱丘山”,为何又“误落尘网中”?(为何做官)1.仕宦后裔,理当继承先贤2.儒家学子,义当修齐治平3.一家之主,情当求禄养家 白描白描原是中国画的一种技法,指描绘人物和花卉时用墨原是中国画的一种技法,指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象,不着颜色,称为线勾勒物象,不着颜色,称为“单线平涂单线平涂”法。它源于古代
5、法。它源于古代的的“白画白画”。在文学创作上,在文学创作上,“白描白描”作为一种表现方法,作为一种表现方法,是指是指用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。小结小结 归园田居其一通过描绘田园风光的美好和乡居生活的淳朴可爱,抒发了归隐后愉悦的心情,表现了对官场生活的厌恶,对自由、闲适的生活状态的向往。作业 练笔:你觉得能从本诗作者你觉得能从本诗作者 陶渊明的身上得到怎样的生活启陶渊明的身上得到怎样的生活启 示?你想要什么生活?示?你想要什么生活?从何从何而归而归官场官场(尘网、樊笼)(尘网、樊笼)态度?态度?对官场生活的厌恶对官场生活的厌恶
6、 自己?自己?羁鸟,池鱼羁鸟,池鱼“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”“羁鸟羁鸟”是是笼中的鸟笼中的鸟;“池鱼池鱼”是是池塘中的鱼池塘中的鱼。特点:特点:失去自由失去自由,失去最,失去最适合它们生活的环境,只适合它们生活的环境,只会痛苦。会痛苦。为何为何而归而归主观:少无适俗韵,性本爱丘山主观:少无适俗韵,性本爱丘山 (爱丘山的本性)(爱丘山的本性)“误误”本义错误,失误。本义错误,失误。既是一不小心涉入官场。陶渊明既是一不小心涉入官场。陶渊明性本爱丘山,喜自然,涉入官场后,发现这并不是自己所性本爱丘山,喜自然,涉入官场后,发现这并不是自己所追求的生活。追求的生活。一个一个“误
7、误”字强调的是在尘世做官非自己的字强调的是在尘世做官非自己的本性使然。本性使然。29岁初次出仕,岁初次出仕,41岁从此辞官岁从此辞官,在官场度过在官场度过13年。运用年。运用夸张夸张的手法,表现做官时间之久,痛苦之深。的手法,表现做官时间之久,痛苦之深。客观:误落尘网中,一去三十年。客观:误落尘网中,一去三十年。(对官场的厌恶)(对官场的厌恶)方宅十余亩,草屋八九间。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。田园农村生活田园农村生活:归向何处归向何处“开荒南野际,守开荒
8、南野际,守拙拙归归园田园田。”“园田园田”请用“我最喜欢我最喜欢的图景,因为的图景,因为”为题说一段话我最喜欢“暧暧远人村,依依墟里烟。暧暧远人村,依依墟里烟。”所描绘的图景,因为它展现了一幅宛如仙境一般的图画它展现了一幅宛如仙境一般的图画,深深地感染了我方宅方宅草屋草屋榆柳榆柳桃李桃李村庄村庄炊烟炊烟见见狗吠狗吠鸡鸣鸡鸣听听静静动动衬衬白描白描手法手法 陶渊明笔下,园田有那些景色,田园生活有哪些特点?陶渊明笔下,园田有那些景色,田园生活有哪些特点?运用了什么表现手法?表现了诗人什么心境?运用了什么表现手法?表现了诗人什么心境?恬淡恬淡舒畅舒畅对田园生对田园生活的热爱活的热爱归去如何?归去如何
9、?自然:自然:田园,农村,大自然。田园,农村,大自然。自由,闲适的生活状态。喜悦之自由,闲适的生活状态。喜悦之情情户庭户庭无尘杂无尘杂,虚室虚室有余闲有余闲久在樊笼里,复得返久在樊笼里,复得返自然自然。你觉得能从本诗作者你觉得能从本诗作者 陶渊明的身上得到怎样的生活启陶渊明的身上得到怎样的生活启 示?你想要什么生活?示?你想要什么生活?我抒我见 我觉得,陶渊明用他的亲身经历告诉我觉得,陶渊明用他的亲身经历告诉我们,一个人一定要选择一种不违背本心我们,一个人一定要选择一种不违背本心的,能更好地的,能更好地实现自己人生价值的健康、实现自己人生价值的健康、快乐的生活方式。快乐的生活方式。不管你居高位
10、,还是处不管你居高位,还是处低位都要活得真实,能让自己的心灵找到低位都要活得真实,能让自己的心灵找到一块净土,让自己的心态非常的健康!一块净土,让自己的心态非常的健康!归园田居归园田居(前六句)(前六句)(中十句)(后四句)(中十句)(后四句)误落尘网误落尘网 景物优美景物优美 村居闲适村居闲适 渴归自然渴归自然 心旷神怡心旷神怡 复返自然复返自然直抒胸臆,以喻过渡直抒胸臆,以喻过渡描图绘景,借景抒情描图绘景,借景抒情呼应开头,一气呵成呼应开头,一气呵成主旨:主旨:手法:手法:厌恶官场厌恶官场 向往田园向往田园比喻生动比喻生动 借景抒情借景抒情1 1、为何而归、为何而归?2 2、从何而归、从何
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