7-9年级初中心理健康教育-主题班会活动-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：902fa).doc

1、感恩教育感恩教育教学设计教学设计 【活动背景】 目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐 蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷 漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父 母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人 格的体现。 【活动目标】 通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无 私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的 责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 【活动准备】 1、制作班会活动设计。 2、确定男女主持人人选。 3、确定小品剧本创作、表演和故事讲述人选。 4

2、、准备活动过程所需的音乐和其他材料 5、学习唱感恩的心 【活动时间】2017 年 12 月 1 日 【活动地点】教室 【主题主题】浓浓父母意、殷殷儿女情 【活动过程】 一、引入 感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给 你知识，引领你做“大写的人” ；感谢朋友，他们让你感受到世界的 温暖；感恩，是一种心态，一种品质。感恩是一种生活态度，是一种 美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起 码修养，也是人之常情。 二、感恩父母 （一）感受父母的爱 1、 主持人：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心 中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意

3、 索取，享用，却不要你任何回报。这个人，叫“母亲” ，这种爱叫“母 爱” 。 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是 路， 无论你走到哪里， 他都伴你延伸， 为你指点迷津， 护你一路走好。 让我们一起感受伟大的母爱和父爱。 2、学生讲述父母对自己的无限深情。 3、刚才六位同学和我们分享了他们感谢的人。那么，在平时的 生活这我们是如何表达自己的感谢的呢？ 下面让我们如实填写一份调查问卷。 （1） 你记得父母的生日吗（ ） （2） 你知道父母最喜欢的食物吗（ ） （3） 你知道父母的理想吗（ ） （4） 当父母身体不适之时，你会真切地询问吗（ ） （5） 你的父母文化层次低或社会

4、地位低， 你会看不起他们吗 （ ） 主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最 柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索 取， 享用， 却不要你任何的回报。 同学们， 在我们平淡的日常生活中， 我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事， 这其中蕴涵着十分深 厚的爱。 4、父母的爱一直在我们身边，而我们是怎样回报父母的呢？让 我们一起欣赏小品。 三、说一说自己对母亲的爱 学生交流 （我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端 水） 四、实施回报方案 （1）给妈妈一份惊喜 （2）帮母亲做家务 （3）陪妈妈聊聊天 五、主题的拓展 今天我们主要聊了妈妈对

5、你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲 人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同 时，也能以一颗感恩的。 六、播放课件： 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我 健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做 人 ；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充 满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强， 健康成长！ 七、教师小结： 通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起， 从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边 的每一个人。 八、在手语歌曲中结束活动。 同学们，我们前段时间学过一支手语歌感恩的心 。下面就让我们 随着歌声表达出我们的心声吧！