7-9年级初中心理健康教育-班主任实务案例-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:6081e).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《7-9年级初中心理健康教育-班主任实务案例-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:6081e).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 初中 心理健康 教育 班主任 实务 案例 教案 教学 设计 市级优课 配套 课件 编号 6081 下载 _班主任工作_班级管理相关_初中
- 资源描述:
-
1、少年正是读书时教学设计 【教材分析】 少年正是读书时是七年级上册第四单元综合性学习的主题, 旨在通过此次活动,帮助学生了解目前的阅读状况,找出问题,制定 改进措施,养成良好的读书习惯。 【学情分析】 “腹有诗书气自华”,学生已经进入初中这一成长的关键时期, 我们要及时地帮助他们养成热爱阅读的习惯, 为他们的终身发展奠定 基础。活动实施时,依然要强化这样的意识:综合性学习的一切活动 应由学生自己自主、合作完成,教师的作用只是协作和指点。 【活动目标】 1. 认识读书的重要意义,提高阅读兴趣。 2. 找出适合自己的读书方法,养成良好的读书习惯。 3. 学会有选择地读书,提高阅读品位,善于总结和分享
2、。 【重难点分析】 重点:通过活动,引导学生爱读书、会读书。 难点:学会有选择地读书,提高阅读品位,善于总结和分享。 【教学方法】 教法: 问卷调查法、谈话法、因势利导法等; 学法: 自主学习法、合作探究法等。 【活动安排】 分“课前准备课堂展示课后反思”三个环节, 一、课前准备: 1. 学生调查同龄人的读书情况,填写调查问卷; 2. 同学之间找差距,发现自身的不足; 3. 搜集古今中外关于读书的名言、经验和趣闻轶事; 4. 精选读过的一本好书,准备在班内分享心得。 二、课堂展示: (一)欣赏古诗,导入新课: 同学们, 中国历史上著名的书法家颜真卿曾经写下这样的诗:“三 更灯火五更鸡, 正是男
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-488310.html