7-9年级初中心理健康教育-亲子与师生交往-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:e0cf2).docx
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1、第第 1111 课课 构建与父母的心桥(简案)构建与父母的心桥(简案) 教学目标教学目标 1、情感、态度、价值观:体会父母为抚养自己付出的辛劳,主动与父母沟 通,以实际行动孝敬父母和长辈。 2、能力:学会觉察、解决与父母之间的误会和矛盾,提高与父母沟通的能 力。 3、知识:正确认识“代沟”,了解影响与父母沟通的原因,掌握与父母沟 通的基本方法和技巧。 教学重点、难点教学重点、难点 主要在引导学生觉察冲突,引导解决冲突。正确认识“代沟”,了解影响与 父母沟通的原因,掌握与父母沟通的基本方法和技巧,提高与父母沟通的能力。 教学形式及手段教学形式及手段 视频、讨论、分享 教学过程设计教学过程设计 一
2、、热身游戏撕纸一、热身游戏撕纸 二、观看视频二、观看视频 1 1,思考:影片折射了什么样的现象和问题?,思考:影片折射了什么样的现象和问题? 三、观看视频三、观看视频 2 2,思考:这段视频让你想起了什么?,思考:这段视频让你想起了什么? 四、讨论:爸妈“需要”你为他们做四、讨论:爸妈“需要”你为他们做你“能够”为你的爸妈做你“能够”为你的爸妈做 五、观看视频五、观看视频 3 3:思考:他们父子关系如何了?靠什么改善的?:思考:他们父子关系如何了?靠什么改善的? 六、结合课本,讨论分享与父母沟通的小技巧。六、结合课本,讨论分享与父母沟通的小技巧。 七、窝窝留言,写写自己对父母的七、窝窝留言,写写自己对父母的 一些感受,对与父母更好地沟通提出一一些感受,对与父母更好地沟通提出一 些建议。些建议。 八:总结,分享课堂收获。八:总结,分享课堂收获。
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