7-9年级初中心理健康教育-班主任实务案例-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：20435).doc

1、“扬起“扬起自信风帆自信风帆 放飞放飞青青春春梦想梦想” 主题班会主题班会 班会背景班会背景 自信是火，点亮梦想的明灯；梦想是灯，指引前进的方向。没有自信和梦想，就会 迷失方向， 八年级正是学生树立自信和梦想的最重要时期， 而这也是个两极分化的阶段， 有一部分学生成绩下滑、情绪急躁、缺乏自信、热情不足、目标不明、浪费时间，甚至 有严重的大学情绪。因此，开展这次班会，对于缓解学生紧张情绪、树立信心、认清目 标、很有必要，让他们扬起自信的风帆，放飞青春的梦想，为到达成功的彼岸奠定坚实 的基础。 班会目的班会目的 1、通过班会活动，增强学生的自信心。 2、引导学生保持健康向上的心理，用乐观的心态看待

2、生活中的挫折。 3、让学生正确认识自己，确立目标，树立远大的梦想。 4、把握宝贵的青春，树立信心，为实现梦想而积极努力。 前期准备前期准备 1、收集有关的资料和背景音乐。 2、准备道具、制作课件。 3、练习朗诵、排练短剧、合唱歌曲等。 班会形式班会形式 观看视频、诗歌朗诵、讨论交流、表演短剧、合唱歌曲等。 班会班会过程过程 一、创设一、创设情境情境 导入导入班会班会 由歌曲大梦想家引入。 （2 个主持人王忆罗、乙紫葱上台） 二人问候后，宣布本次班会开始。 这样设计的目的是：用歌曲的方式收入班会，让学生对本节课所学内容有明确的认 识，为后续班会的开展奠定良好的基础。 二二、欣赏欣赏朗诵朗诵，明确

3、明确梦想梦想 何雯丽、孙安祥同学朗诵青春与梦想 这样设计的目的是：通过朗诵诗歌，让学生感受青春的美好，从而让学生明白应抓 住大好青春为梦想而努力。 三三、看名人梦想，谈、看名人梦想，谈自己自己感受感受 1、播放著名钢琴家郎朗“为梦想努力 替补也能出彩”的例子，让学生看他是怎么 对待梦想的，你从中能感受到什么呢？ 2、让同学们看要求，结合自己实例，用两分钟时间思考，谈感受，提炼金句。 3、指名学生回答，给予鼓励，主持人作小结。 这样设计的目的是：通过讨论，让学生明白郎朗成功的关键是自信、坚持、勤奋等， 从而激发学生的自信心，感受自信、坚持不懈、勤奋的重要性。 四四、畅谈梦想、畅谈梦想 确定目标确

4、定目标 1、根据要求：请说出自己的远大理想，以及你为实现这个理想，定下了什么短期 目标，并且准备怎样做？ 3、给大家两分钟的思考时间，主持人去采访。 4、对同学们的理想给予肯定，鼓励大家为梦想而努力，相信大家定会梦想成真！ 这样设计的目的是：让学生从名人成功必要条件中汲取经验，心灵受到触动，根据 自己的实际，树立远大的梦想或短期的目标，并为之付出努力。 五五、战胜困难，战胜困难，树立自信树立自信 1、在实现梦想的道路上，我们不只是会遇到学习上的困难，也会遇到生活中的困 难，希望大家也能保持乐观奋进的拼搏精神。欣赏短剧梦想 。 2、五个学生表演，其他学生观看表演。 3、多媒体展示“如何树立自信”

5、的方法，主持人小结。 这样设计的目的是：主要是让学生珍惜现在的幸福生活，学会克服生活中的困难， 保持乐观的心态、发扬拼搏的精神，增强自信心，为梦想而奋斗。 六六、把握把握青春青春 放飞梦想放飞梦想 1、现在的我们生活得很幸福，习总书记在刚过去的“五四”青年节中，也对我们提 出了殷切的希望。播放视频习总书记关于对青年期望的视频片段。 2、其实，我们每个人都有一双隐形的翅膀，带着我们向前飞翔，我们应该充满自 信，放飞青春梦想。欣赏合唱歌曲隐形的翅膀 。 4、全体学生以青春的名义宣誓：超越梦想，再创佳绩！自信拼搏，永不言弃！ 5、主持人小结。 设计的目的是，通过观看视频，感受主席对青年的殷切期望；合

6、唱歌曲，让学生充 满自信；集体宣誓，激发学生发奋图强，为自己的梦想坚持不懈。 七七、主主题题归纳归纳 班会总结班会总结 班主任对本次班会做一下总结：成功源于自信，收获来自耕耘。同学们，你们正值 青春年华，都拥有最美好的梦想，但是，实现梦想的过程，并不是一帆风顺的，实现梦 想也不能只是口头上说说，更要付诸于实际行动。经过本节课的学习，希望同学们，都 能扬起自信的风帆，放飞青春的梦想，挥洒辛勤的汗水，再创人生的辉煌！ （设计意图：对本次班会进行小结，鼓励学生们充满自信为美好的梦想而努力学 习。 ） 板书板书设计：设计： 活动活动反思反思 扬扬 起起 自自 信信 风风 帆帆 放放 飞飞 青青 春春

7、梦梦 想想 八八（7 7）班班 主主 题题 班班 会会 自自 信信 坚坚 持持 勤勤 奋奋 在本次主题班会前，我只是大致规划了一下，让学生明确了本次班会的目的，其余 的事情大都是学生自己做的，包括主持人的选择、朗诵词的修改、微剧的创作、串词的 设计等各个环节。我想本次班会的前期准备过程，其实就是学生树立自信的过程；让本 次班会成功举行，就是学生实现短期目标的过程。 本次班会除了实现预期目标外，也锻炼了学生的语言表达能力、合作协调能力。通 过灵活多样的形式，让学生树立坚定的信心，有明确的梦想，激发学生学习的积极性、 主动性，以本次班会为新的起点，向更高的目标奋进，同时也能认识到实现理想的道路 不是一帆风顺的，需要大家脚踏实地、不懈努力，才能使梦想成真。 当然，学生的展示还略显生涩，有些环节的衔接不是太恰当、小结不是太到位，还 需要以后多练习，课下我给他们多多指导才好些。