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类型人教版(七下)Unit 6 I’m watching TV.-Section B 3a—3b Self check-ppt课件-省级优课-(配套教案编号:a3398).ppt

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:488176
  • 上传时间:2020-04-25
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:2.96MB
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    资源描述:

    1、七年级下册七年级下册 人民教育出版社人民教育出版社 Unit 6 Im watching TV. warming up Question 在有限的时间内,如何写出满意的作文?在有限的时间内,如何写出满意的作文? Share your good ideas 抄 改 连 扩 抓 审 书面 表达 书面表达六步法 1.“审”-审题 2.“抓”-抓要点 3.“扩”-扩展成句 4.“连”-连句成文 5.“改”-查错改错 6.“抄”-抄写 现在是晚上8:00,根据Mary提供的信息,请描述一下Mary 一家的活动情况。 要 求: 1.运用现在进行时。 2.包括所有内容要点,可以适当发挥。 3.语句通顺、语法

    2、正确,60个词左右。 grandfather watch TV father read a newspaper mother do the dishes Mary do her homework Tom play computer games 审 1. 确定文体. 短文、书信、日记、便条、通知、 e-mail 2. 确定人称. 第一人称、第二人称、第三人称 3. 确定时态. 一般现在时、一般过去时、现在进行时 审题 grandfather watch TV father read a newspaper mother do the dishes Mary do her homework Tom

    3、 play computer games 现在是晚上8:00,根据Mary提供的信息,请描述一下 Mary一家的活动情况。 要 求:1.运用现在进行时。2.包括所有内容要点, 可以适当发挥。3.语句通顺、语法正确,60个词左右。 抓 watch TV read a newspaper do the dishes do her homework play computer games 要点 扩 watch TV read a newspaper do the dishes do her homework play computer games 主语+谓语+. 简单句 别忘记加标点 哦! 注意动词

    4、的变化注意动词的变化 扩句扩句 Which one can you write? 1.Mary is doing her homework. 2.Mary is doing her homework in her room. 3.Mary is doing her homework in her room.She is a good girl. 注意动词的变化,减少语法错误。 加上地点状语,表达更清楚 。 适当增加内容,句子更丰富。 Make sentences with the key words. 扩 用自己最熟悉的单 词,最有把握的句 型来造句。 1. grandfather-watch

    5、 TV 2. father-read a newspaper 3. mother-do the dishes 4. Mary-do her homework 5. Tom-play computer games PK Time! 1. watch TV 2. read a newspaper 3. do the dishes 4. do her homework 游戏时间,思维扩张游戏时间,思维扩张 5. play computer games 用“用“总分总总分总”的结构”的结构 Body Ending Concluding sentence 结论句 Supporting sentences

    6、支持句 Topic sentence 主题句 Beginning 连 成篇 1 表示罗列增加 first, second, third. on the one hand, on the other hand, whats more, besides, 2 表示时间顺序 first,then, next, finally, at last, now, at present, later, 3 表示解释说明 for example, in fact, actually 4 表示并列关系 and, not onlybut also, bothand 5 表示转折关系 but, or, however

    7、, while, though 6 表示概括归纳 in a word, in my opinion 常用连接词总结 连 成篇 口头作文- Memory challenge! (综合同学说的和自己想的句子,口头说一说作文。) grandfather watch TV father read a newspaper mother do the dishes Mary do her homework Tom play computer games 1.文体格式是否正确规范文体格式是否正确规范 2.字数是否达到要求,有无遗漏要点字数是否达到要求,有无遗漏要点 3.词语使用是否正确,有无语法或用词上的错

    8、词语使用是否正确,有无语法或用词上的错 误误 4.单词拼写,字母大小写是否有错,标点符号单词拼写,字母大小写是否有错,标点符号 有无遗漏或错用有无遗漏或错用 5.时态是否正确,人称是否上下文一致时态是否正确,人称是否上下文一致 修改标准修改标准 改改 用你最漂亮最工整的英语书法, 把这一节课里修改好的作文抄写在 作业本上。 抄 书写规范, 卷面整洁。 抄 评分标准 主谓一致吗?主谓一致吗? 时态正确吗?时态正确吗? 结构、过渡连贯自然吗?结构、过渡连贯自然吗? 大小写规范吗? 字数够吗? 1.内容 2.准确性 3.流畅性 要点齐全吗? 书面表达评分标准: 一档一档 10分分 内容完整,语言基本

    9、无误;行文连贯,表达内容完整,语言基本无误;行文连贯,表达 清楚;书写规范,卷面整洁。清楚;书写规范,卷面整洁。 二档二档 8-9分分 内容完整,语言有少量错误;行文连贯,表内容完整,语言有少量错误;行文连贯,表 达基本清楚。达基本清楚。 三档三档 5-7分分 内容完整,语言有一些错误;行文不够连贯内容完整,语言有一些错误;行文不够连贯 ,表达不够清楚。,表达不够清楚。 四档四档 3-4分分 内容不完整,语言错误较多;只有个别句子内容不完整,语言错误较多;只有个别句子 可读。可读。 五档五档 0-3分分 只能写出与所要求内容有关的一些单词。只能写出与所要求内容有关的一些单词。 满分作文 : I

    10、ts 8:00 in the evening. Lets have a look at what Marys family are doing! Oh, look! Marys grandfather is watching TV.And her father is reading a newspaper in the sofa, he likes reading very much. Her mother is doing the dishes. Mary is a good girl, she is doing her homewok in her room. Where is Tom? He is playing computer games. How happy they are! What have you learned from this lesson? 书面表达六步法: “审、抓、扩、连、改、抄” Summary

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