四川省成都高考强基计划讲师课件.ppt

1、 三、三、双一流大学和双一流大学和 学科建设名单学科建设名单四川省四川省2020年年高考本高考本科一批科一批分数线分数线为为 文科文科527分，分，理科理科529分；分；78.2+4.5=82.7 选择专业参考的心理测试题选择专业参考的心理测试题 猫和鱼的关系相当于牛同谁的关系？猫和鱼的关系相当于牛同谁的关系？（A牧草牧草B牛乳牛乳C盐）盐）时间和钟的关系相当于裁缝同谁的关系？时间和钟的关系相当于裁缝同谁的关系？（A布料布料B剪刀剪刀C西服）西服）3/7，3/9，3/11，哪个与其他两个不同？，哪个与其他两个不同？工资一样，你愿当海员还是当律师？工资一样，你愿当海员还是当律师？工程师和管理员，

2、你喜欢哪个职业？工程师和管理员，你喜欢哪个职业？狗、牛、石头，哪个与众不同？狗、牛、石头，哪个与众不同？你从小怕过黑吗？（你从小怕过黑吗？（A经常有经常有B偶尔偶尔C没有）没有）时间是永恒的吗？（时间是永恒的吗？（A过得很快过得很快B过得很慢过得很慢C光光阴一去不复返）阴一去不复返）你对配偶的要求是什么？你对配偶的要求是什么？（A有文艺才能有文艺才能B不确不确定定C有社交能力）有社交能力）1.每回以一个或多个人物为中心，而以许多次要人物构成一个社会环境，从人与人的关系上，从种种日常生活活动中，来表现人的思想性格与内心世界。2.这些各自独立、自成整体的故事，在结构上有一些共同的特点。大概而言，第

3、一，故事的发展，前后勾联，一步紧一步，但又疏密相间，摇曳多姿。3.所谓语言风格，是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人的个人气质，诗歌美学观念在作品中的凝结，是具有恒定性的，区别于其他诗人的艺术特色。不同的诗人往往表现出不同的语言风格，同一诗人的不同作品，语言风格有时也不尽相同。4.他总是通过人物自己的行动和语言来显示他们的性格，表现他们的思想情绪。关于人物，他很少做长篇大论的叙述，很少以作者身份出面来介绍他们，也没有作多少添枝加叶的描写。5.此题考查对人物形象的评价能力。首先要立足文本，通过分析“母亲”的言行概括归纳出母亲的形象特点；然后围绕这些特点组织语言，表达赞美之情；发短信要采用第二人称。6.古代那些想在天下彰明美好的德行的人，先要治理好自己的国家。要想治理好自己国家的人，先要使家族中的各种关系整齐有序。要想使家族中的各种关系整齐有序的人，先要修养好自身的德行。7.此题引导学生通过分析小说的艺术手法，来把握人物的性格特点，这是欣赏文学作品的重要途径。可以先细读课文，找出有关的段落，仔细分析两个人物的言行与心理活动，进而理解他们各自不同的性格特征。