呼吸训练体位引流及有效咳嗽课件.pptx

1、1编辑版ppt定义：指通过各种呼吸运动和治疗技术来重建正常的呼吸模式，增强呼吸肌功能，改善肺通气，减轻呼吸困难，提高肺功能的训练方式。2编辑版ppt尽可能恢复有效的腹式呼吸，改善呼吸功能。清除气道内分泌物，减少气道刺激因素，保持呼吸道卫生。采取多种措施，防治并发症。提高患者心肺功能和体力活动能力，重返社会3编辑版ppt4编辑版ppt1.肌肉松弛训练：为了提高呼吸训练的效率，应使全身肌肉尽量放松，尤其要放松肩部和颈部的辅助呼吸肌，可以减少多余的消耗，消除紧张的情绪。动作一：颈部肌群松弛训练，说明：患者取坐位，躯干直立缓慢的转动头部划圈，5-10次/组，一日多组。为了提高呼吸训练的效率，应使全身肌

2、肉尽量放松，尤其要放松肩部和颈部的辅助呼吸肌，可以减少多余的消耗，消除紧张的情绪。动作二：肩部肌群松弛训练说明：患者取站立位或者坐位，然后做耸肩动作，越高越好，维持一段时间，然后放下。每次维持约10秒，放松约5-10秒，5-10次/组，一日多组。5编辑版ppt 肌肉松弛训练6编辑版ppt腹式呼吸：膈肌呼吸为主改善异常呼吸模式用于脊髓损伤、慢支肺气肿或阻塞性肺疾病患者 其它解剖畸形导致的呼吸功能障碍等。7编辑版ppt8编辑版ppt9编辑版ppt呼气时施加阻力的训练方法，用于慢支肺气肿或阻塞性肺疾病的患者，以适当增加气道阻力。缩唇呼气（吹笛样呼气）吹瓶呼吸（吹气球、吹泡泡、吹蜡烛、吹哨子、吹纸片、

3、吹水波）还有从吸管吹气的方法等等都是增加气流阻力 来进行的呼吸训练。发音呼吸等10编辑版ppt呼吸肌训练可以改善呼吸肌力量和耐力，缓解呼吸困难症状。用于治疗各种急性或慢性肺疾病，主要针对吸气肌无力、萎缩或吸气肌无效率，特别是膈肌及肋间外肌。操作：患者取仰卧位，腹部放置沙袋作挺腹练习，开始为1.52.5 kg，以后可以逐步增加至510 kg，每次腹肌练习5 min。也可仰卧位反复进行两下肢向胸部的屈髋屈膝动作，以增强腹肌。11编辑版ppt腹式呼吸与缩唇呼吸联合12编辑版ppt临床病情不稳定、感染未控制。呼吸衰竭训练时可导致病情恶化的其它临床情况。精神障碍类疾病 病人无法配合的。13编辑版ppt体

4、位引流排痰是借助合适的体位，将肺部病灶置于高位，使积聚的痰液引流到大气管，再经口咳出。14编辑版ppt15编辑版ppt适应症：由于身体虚弱（特别是老年患者）、高度疲乏、麻痹或有术后并发症而不能咳出肺内分泌物者；慢性气道阻塞、患者发生急性呼吸道感染以及急性肺脓肿；长期不能清除肺内分泌物，如支气管扩张 囊性纤维化等。禁忌症：内科或外科急症；疼痛明显或明显不合作者；明显呼吸困难及患有严重心脏病者；患其他疾病不适宜摆放体位者；呼吸功能不全、有明显呼吸困难的发绀者，近12周内曾有大咳血史；自行咳痰能力极差者（随时吸痰）。16编辑版ppt17编辑版ppt病灶部位 应持体位右上叶 尖段 直坐位或斜坡坐位,稍

5、向左侧倾斜 前段 仰卧位,右背部稍垫高 后段 左侧卧位,再向左转45,前面垫枕头支持体位右中叶 仰卧,胸腹左转45,背后垫枕支撑,右床脚抬高左上叶 尖后段 直坐或半卧,向右侧倾斜45,后面垫枕支撑 前段和舌段 仰卧,胸腹向右转45,背部垫枕支持体位,左床 脚稍抬高下叶(左、右)背段 俯卧、稍侧倾(患侧在上)、头下垂 基底段 俯卧、侧倾45,患侧在上、头低脚高;或健侧卧 位,胸腹前转45,头低足高、头下垂18编辑版ppt19编辑版ppt 治疗时机选择绝对不能在餐后直接进行体位引流，应和气雾剂吸人结合使用，选择一天中对患者最有利的时机。因为前一夜分泌物堆积，患者通常清晨咳出相当多的痰液。傍晚做体位

6、引流使睡前肺较干净，有利于患者睡眠；治疗次数需根据患者的病理情况而定。例如有大量浓稠的赫液者，每天24次，直至肺部干净；维持时每天12次，以防止分泌物进一步堆积。引流的体位主要取决于病变的部位，从某一肺段向主支气管垂直引流20编辑版ppt振动、叩击 翻身时振动、叩击患者的胸部、背部使肺内分泌物流动，促进细小气管的分泌物受震动而液化，流入中、大支气管排出。方法:操作者五指并拢，掌心空虚，由下至上由外向内顺序叩击，每次根据情况叩击35分钟，同时鼓励患者有意识的咳嗽、咳痰，使肺部支气管内积有的分泌物流入气管而排出体外21编辑版ppt22编辑版ppt爆破性咳嗽：体位：坐位或半坐位，屈膝，上身前倾；吐余气，深呼吸数次；吸气，至膈肌完全下降；屏气3-5秒；前倾，可按压胸骨下方协助；张口连续咳嗽2-3声，短促有力23编辑版ppt24编辑版ppt腹式呼吸是基础不能急于一两下就能咳出来25编辑版ppt26编辑版ppt27编辑版ppt