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类型人教版(七下)Unit 3 How do you get to school -Section B 3a—3b Self check-ppt课件-部级优课-(配套教案编号:a0b95).ppt

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:488078
  • 上传时间:2020-04-25
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:2.18MB
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    1、初中英语人教版七年级下初中英语人教版七年级下 Unit3 How do you get to school? Section B(3a-3b) -单元作文同步指导单元作文同步指导 学习目标学习目标 1.复习巩固复习巩固how,how long,how far引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句, 练习运用练习运用It iskilometers.和和It takesminutes进行回答进行回答。 2.在实际情景中运用所学的知识能将自己上学使用的交通方在实际情景中运用所学的知识能将自己上学使用的交通方 式进行简单写作式进行简单写作。 Practice Practice B: It takes him

    2、 forty minutes. A: How does Tom get to school? B: He rides a bike to school. A: How long does it take? 10 kilometers A: How far is it from his home to school? B: It is about 10 kilometers. 40 minutes B: It takes her thirty-five minutes. A: How does Mary get to school? B: She takes the subway to scho

    3、ol. A: How long does it take? 20 kilometers B: It is about 20 kilometers. A: How far is it from her home to school? 35 minutes Hi there, How are you? Thank you for your last e- mail. You want to know how I _ school, right? Well, I usually _ my home at about 8:00 and _ to the bus stop. kilometers get

    4、 to takes walk boring leave get to walk leave Read the e-mail from your pen pal Tom in the US. Fill in the blanks with the words in the box. 3a The school bus usually comes at about 8:15. My school is about 20 _ from my home. It _ about 40 minutes to get there by bus. The bus ride is never _ because

    5、 I always talk to my classmates. What about you? How do you get to school? Tom boring kilometers takes 3b Now youre Peter. Please write an e-mail to Tom and tell him how you get to school. These questions may help you.(不少于60词) 1. When do you leave home? 2. How do you get to school? 3. How far is it

    6、from your home to school? 4. How long does it take you to get to school? 5. Do you like your trip to school? Why? 写作指导写作指导 先根据自己的实际情况回答五个提示问题。先根据自己的实际情况回答五个提示问题。 将将五个答语连成一段连贯的文字五个答语连成一段连贯的文字。 适当发挥自己的想象适当发挥自己的想象, , 写出其他可能的句子。写出其他可能的句子。 按按e-mail的写作的写作格式格式, , 先向对方进行问候先向对方进行问候, , 或客套或客套。然。然 后后, , 将以上文字整

    7、理成一篇小信件。将以上文字整理成一篇小信件。 最后最后, , 再通读一遍自己的作品再通读一遍自己的作品, , 看有没有错误或不通顺看有没有错误或不通顺 的地方。的地方。 _ _ _ _ _ _ _ Thank you for your e-mail.Now let me tell you how I get to school. I usually leave home at half past six. First, I walk to the subway station. Then I take the subway to school. My school is about 30 ki

    8、lometers from my home. Dear Tom, _ _ _ Peter It usually takes me about half an hour to get to school. I usually meet many friends. So my trip is interesting , too. Dear Tom, _ _ _ _ _ _ _ Peter ASSESSMENT(评价标准)15分 Structure(结构)2分 Is the format(格式) right? Content(内容) 5分 Are all the details stated? Language(语言 ) 6分 Any mistakes (spelling or grammar)? Any linking words? Any good vocabulary or sentences? Handwriting(书写) 2分 Is it clean and tidy? 作文互评作文互评 Evaluation 你能得你能得 多少分?多少分? Correct your composition and copy it on your composition books .

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