人教版（七下）Unit 7 It’s raining!-Section B 3a—3c Self check-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号：609d9).doc

1、人教版七年级下册人教版七年级下册 U7 Its raining！ Section B :3a-Selfcheck 1 归纳总结明信片写作的格式以及描写假期的要素（place，weather，feelings，activities） 。 2 学会使用不同的短语和句型来描写假期各要素。( take photos of a snowman, buy Russian bread to take home, skate, have fun/great time doing,be happy to do, just right for doing)五人小组内 A 层（中下水平）的同 学学会用简单句型连贯描

2、述假期。而 B 层（中上水平）能用本课所学短语描述假期。 3 在真实情境中写作假期明信片。 4 培养学生运用英语的能力以及小组合作和自主学习能力，激发学生学习兴趣。 学情分析：学情分析： 本课写作的内容是假期明信片书写，十分贴近学生的生活，容易引发学习兴趣，调动学习积极性。回顾本 单元 SectionA，B 部分，已经重点学习如何谈论天气以及部分人物活动。学生对现在进行时态和人物活动 以及心情描写已经有一定的了解和掌握,能够基本运用现在进行时态描述活动， 但是对于动词现在分词仍是 难点和易错点。此外，学生的描述语言句式较单一，需要通过本节课进行丰富句式变化的提高训练。让不 同程度的同学组成五人

3、小组，组长负责协调和帮助组员学习，A 层和 B 层活动难度设置分层，让每个学生 学有所得。 重点重点 1 明信片写作的格式以及描写假期的要素归纳和整合 2 现在进行时态的使用 难点难点 使用不同的短语和句型来描写假期的活动和感受 4 教学过程教学过程 Step1 Lead in 1. Watch a video about Kates winter holiday. 设计意图：创设情景，导入本课的明信片和假期的主题，激发学生兴趣 Step2 Learn the activities in winter 1 Talk about Kates activities in the video 2.C

4、omplete Kates postcard and check the answers 设计意图：学习本课新词汇 take photos of a snowman, buy Russian bread to take home, skate, 学会描述冬季 活动。 Step3 Learn how to write the postcard about vacation 1 Summarize the writing form of postcard and elements of vacation. 2Find the more expressions in Section B 2b. 3P

5、air work:Use the words to make sentences longer 4 Group work: Group work: Everyone chooses 1 phrase to make sentence 设计意图：1 归纳总结明信片写作的格式以及描写假期的要素，理清写作框架，培养学生归纳信息能力。2 和 3 通过操练，熟练使用不同的短语和句型来描写不同假期的活动与感受。培养学生看图写话的能力，与 福建省英语中考新题型做接轨训练。五人小组内 A 层（中下水平）的同学学会用简单句型连贯描述假期。 而 B 层（中上水平）能用本课所学短语描述假期。 Step4 Group

6、 work：write a postcard Group work 1： Write and share your 2 activities and feelings in groups Write a postcard back to Kate in Xiamen No.9 Middle School to share your vacation 设计意图：在真实情境中写假期明信片。培养学生运用英语的能力以及小组合作能力，激发学生学习兴趣。 Step 5 Share and evaluate the the group work Evaluation：No missing, No mista

7、kes, Different sentences and Good handwriting 设计意图：在讲评作文中学习好句以及对错句的订正，强化写作技能。 Step 6 Homework Imagine its September, you are Russian president(总统) Putin. You are visiting xiamen for BRICS. Write a postcard to your family about your vacation in Xiamen. 设计意图：设置真实情景写作有关厦门假期的明信片，学生对写作内容熟悉且感兴趣，同时训练个人的写 作能力，巩固本课学习知识。