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类型中考化学复习专题溶液+溶解度28课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4879761
  • 上传时间:2023-01-21
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    关 键  词:
    中考 化学 复习 专题 溶液 溶解度 28 课件 下载 _二轮专题_中考专区_化学_初中
    资源描述:

    1、中考第一轮复习溶液 溶解度本内容适合人教版 九年级化学主讲人 杨老师中考课标导航中考课标导航二级主题二级主题标准标准活动与探究建议活动与探究建议中考考情中考考情水与常见的溶液1.认识溶解现象,知道溶液是由溶质和溶剂组成的。2.知道水是最重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂。3.能说出一些常见的乳化现象。4.了解饱和溶液和溶解度的含义。利用溶解性表或溶解度曲线,查阅有关物质的溶解性或溶解度;依据给定的数据绘制溶解度曲线。实验:比较氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠三种物质在水中溶解时的放热(或吸热)现象。1.溶解度曲线图2.自制净水器3.溶解吸放热4.乳化现象中考课标导航中考课标导航二级主题二级主题标准

    2、标准活动与探究建议活动与探究建议中考考情中考考情水与常见的溶液5.能举例说明结晶现象。6.能进行溶质质量分数的简单计算。7.认识溶质质量分数的含义,能配制一定溶质质量分数的溶液。8.了解溶液在生产、生活中的重要意义。观察生产、生活中的乳化现象。根据已知比例配制某种无土栽培所需的无机盐营养液。5.气体的溶解度6.营养液配制中考考点突破中考考点突破考点考点一一 溶解溶解性与溶液的判断性与溶液的判断解题思路紧密结合生活实际,通过判断物质在水中的溶解情况及溶液的定义,可知 在水中都不能形成溶液。【例例1 1】下列厨房用品在水中能形成溶液的是 ()A.芝麻油B.面粉C.蔗糖D.黄豆酱C 芝麻油、面粉、黄

    3、豆酱【例例2】如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是 ()A.B.C.D.考点二考点二 溶解溶解时吸热或放热现象时吸热或放热现象解题思路分析装置,气球 ,说明瓶内气压变大,可能是液体X和固体Y接触,放热,温度升高,导致瓶内气压变大,如 ;也可能是液体X和固体Y接触,产生气体,使瓶内气压变大,如 。中考考点突破中考考点突破C变大考点三考点三 溶解度溶解度与溶解度与溶解度图表图表【例例3 3】已知氯化钾、硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表:依据溶解度数据表和溶解度曲线判断,下列说法错误的是()A.能表示硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线分别

    4、是甲和乙B.t1时,氯化钾和硝酸钾的溶解度相等,在34.035.0 g之间C.将t2时丙的饱和溶液降温到t1,丙溶液溶质质量分数不变D.氯化钾中混有少量的硝酸钾,可采用降温结晶的方法提纯中考考点突破中考考点突破A.分析溶解度表中的数据可知硝酸钾和氯化钾的溶解度都随温度的升高而 (填“增大”“减小”或“不变”),且 的溶解度受温度变化影响较大,故硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线分别是 。B.通过分析表中数据可知,在温度为2040 时,氯化钾和硝酸钾的溶解度有交集,而由溶解度曲线可知,t 1时,氯化钾和硝酸钾的溶解度相等,综合可得二者溶解度相等时所对应的溶解度在34.035.0 g。C.t 2 降温到t

    5、 1,丙的溶解度 (填“增大”“减小”或“不变”),由饱和溶液变为 溶液,但变化过程中溶质和溶剂质量都不变,故溶质质量分数 。D.氯化钾的溶解度受温度变化影响较小,所以氯化钾中混有少量的硝酸钾,可采用 的方法提纯。解题思路解题思路中考考点突破中考考点突破增大增大硝酸钾硝酸钾甲和乙甲和乙增大增大不不饱和饱和不变不变蒸发结晶蒸发结晶【例例3 3】已知氯化钾、硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表:依据溶解度数据表和溶解度曲线判断,下列说法错误的是 ()A.能表示硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线分别是甲和乙B.t1时,氯化钾和硝酸钾的溶解度相等,在34.035.0 g之间C.将t2时丙的饱和溶液降温到t1,丙溶

    6、液溶质质量分数不变D.氯化钾中混有少量的硝酸钾,可采用降温结晶的方法提纯中考考点突破中考考点突破D 中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】中考考点突破中考考点突破【例4】我国制碱工业的先驱侯德榜成功地探索和改进了西方的制碱方法。下表为侯氏制碱法中部分物质的溶解度。(1)20 时,将40 g氯化钠溶于75 g水中,得到的是NaCl的 (填“饱和”或“不 饱 和”)溶 液,其 溶 液 质 量 是 1 0 2 g。配 制 溶 液 时 的 操 作 步 骤是:、溶解、装瓶、贴标签。经检测,小明所配溶液中NaCl溶质质量分数偏小,其原因可能是

    7、,(填序号)。用粗盐代替NaCl 溶解前,烧杯中有少量水 量取水时,俯视读数 装瓶时,有少量溶液洒出中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】(2)20 时,用21.8%的Na2CO3溶液稀释配制5%的溶液,你认为是否可行?,(填“可行”或“不可行”)。(3)30 时,将接近饱和的碳酸氢钠溶液转化为饱和溶液的方法是 。(4)将等质量Na2CO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从40 降温到20,对所得溶液的叙述正确的是 (填序号)。A.都是饱和溶液 B.溶剂质量:Na2CO3 NaCl C.溶液质量:Na2CO3 NaCl(5)制碱原理为

    8、向饱和的NaCl溶液中通人足量NH3和CO2生成NaHCO3晶体和NH4Cl,NaHCO3加热分解即制得纯碱。生成NaHCO3的化学方程式为 。析出NaHCO3晶体过滤后所得溶液是 (填物质名称)饱和溶液。中考考点突破中考考点突破中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】解题思路中考考点突破中考考点突破36.0 g36.0 g75 g+27 g=102 g减少中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】(3)温度不变的情况下,可以通过增加溶质或减少溶剂的方法将不饱和溶液转化为饱和溶

    9、液。(4)由溶解度表中数据可知,温度由40 降至20 时,Na2CO3和NaCl的溶解度均,故将等质量Na2CO3的饱和溶液和NaCl 的饱和溶液从40 降温到20 时,溶液仍为饱和溶液;40 时,Na2CO3的溶解度 (填“大于”“小于”或“等于”)NaCl的溶解度,此温度下等质量的Na2CO3饱和溶液和NaCl 的饱和溶液中溶剂质量:Na2CO3 (填“”“”或“”)NaCl,降温到20,Na2CO3和NaCl的溶解度均减小,且Na2CO3 的溶解度小于NaCl 的溶解度,因此溶质质量:Na2CO3 NaCl,溶剂质量不变,溶液质量Na2CO3 NaCl。解题思路中考考点突破中考考点突破减

    10、小大于 减小减小大于大于 NaCl C.溶液质量:Na2CO3 丙D.t3 时,甲、乙的饱和溶液溶质质量分数相同D中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】8.厨房中清洗餐具时用到了洗洁精,洗洁精所起的作用是 ,生活中还可用于除去油污的物质有 (填一种即可)。乳化解析:解析:生活中除油的常用方法有三种,其原理各不相同:1.洗洁精可以乳化油污,洗洁精能使油在水中分散成无数细小的液滴,而不聚成大的油珠,乳化后形成的细小液滴能随着水流动;2.汽油可以溶解油污;3.氢氧化钠可以与油脂反应从而去除油污,如炉具清洁剂中含有氢氧化钠,热的纯碱溶液去除

    11、油污也是利用了这一反应原理。汽油或碱性溶液中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】实验指导实验指导-一定一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制溶质质量分数的氯化钠溶液的配制(一)固、液溶解配制一定质量分数的氯化钠溶液(一)固、液溶解配制一定质量分数的氯化钠溶液实验用品实验用品:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯玻璃棒、氯化钠、蒸馏水实验步骤实验步骤:(1)计算:计算所需氯化钠的质量和水的体积。(2)称量:用 称取所需的氯化钠,放入烧杯中。(3)量取:用 量取所需的水,倒入装有固体的烧杯中。(4)溶解:用 不断搅拌至固体完全溶解。搅拌的目

    12、的是加速溶解。将配制好的溶液装入试剂瓶(细口瓶)中,盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括溶液名称和 ),放到试剂柜中。托盘天平量筒玻璃棒溶质的质量分数中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】实验指导实验指导-一定一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制溶质质量分数的氯化钠溶液的配制(二)浓溶液稀释配制一定质量分数的稀溶液(二)浓溶液稀释配制一定质量分数的稀溶液实验用品实验用品:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒实验实验步骤步骤:(1)计算:计算所需浓溶液的体积和需加水的体积。计算公式:浓溶液质量浓溶液溶质质量分数=稀溶液质量稀溶液溶质质量分数 稀溶液

    13、质量=浓溶液质量+所加水的质量 溶液的质量=溶液的密度溶液的体积 (2)量取:用量筒量取所需浓溶液和水的体积,倒入烧杯中。(3)混匀:用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀。将配制好的溶液装入试剂瓶(细口瓶)中,盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括溶液的名称和溶质的质量分数),放到试剂柜中。中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】实验指导实验指导-一定一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验实验目的:目的:探究物质溶于水的过程中的热量变化实验实验仪器:仪器:三个等容积烧杯、玻璃棒、药匙、温度计实验实验药品:药品:氯化钠、

    14、硝酸铵、氢氧化钠、蒸馏水实验步骤:实验步骤:(1)向烧杯中加入等量的水,用温度计测量水的温度;(2)分别取等质量硝酸铵、氯化钠或氢氧化钠加入上述烧杯中,分别用 搅拌至固体完全溶解,测量溶液的温度,记录数据,洗涤温度计。实验实验现象:现象:硝酸铵溶于水,溶液温度明显 ;氢氧化钠固体溶于水,溶液温度明显 ;氯化钠溶于水,溶液温度 。玻璃棒降低升高变化不大中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】实验指导实验指导-一定一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验实验结论结论:物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化,有些物

    15、质在溶解时会出现放热现象,如氢氧化钠固体;有些物质在溶解时会出现吸热现象,如硝酸铵固体;有些物质在溶解过程中热量变化不明显,如氯化钠。注意事项:注意事项:为了便于比较,三种固体和水的用量大致相等;氢氧化钠具有一定的腐蚀性,使用时需小心,如果不慎沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液;实验后的废液倒入指定容器中,回收使用;其中氢氧化钠和硝酸铵混合会产生氨气,污染环境。实验改进与实验改进与创新(创新(如右图如右图)分别在上图所示装置的试管中加入等质量的氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠固体,用玻璃棒快速搅拌,观察U形管中液面变化的情况:,。A装置:a、b相平;B装置:c高于d;C装置:e低于f 中考化

    16、学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】实验指导实验指导-影响影响物质溶解性的因素物质溶解性的因素(一)溶质、溶剂的性质对溶解性的(一)溶质、溶剂的性质对溶解性的影响影响实验目的:实验目的:比较不同溶质在同种溶剂中的溶解性,比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性实验实验用品:用品:试管、药匙、蒸馏水、汽油、碘、高锰酸钾、量筒实验实验步骤:步骤:在两支试管中各加入12小粒碘,然后分别加入5 mL水或5 mL汽油;另取两支试管各加入12小粒高锰酸钾,然后分别加入5 mL水或5 mL汽油,振荡,观察现象。中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件

    17、】中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】实验指导实验指导-影响影响物质溶解性的因素物质溶解性的因素实验现象实验现象:中液体为无色或浅黄色,碘仍然存在;中碘消失,溶液变为紫红色;中高锰酸钾消失,溶液变为紫红色;中高锰酸钾存在,液体颜色不变。实验结论实验结论:碘几乎不溶于水;碘易溶于汽油;高锰酸钾易溶于水;高锰酸钾几乎不溶于汽油;对比 可知不同的溶质在同一溶剂中的溶解性不同;对比 可知同一溶质在不同溶剂中的溶解性不同。(或)(或)中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】1.巧用名言,亮出论点。作者引用贴切的名言,巧妙地提出中心

    18、论点,言简意赅,简明易懂,便于读者把握主旨。2.古今对举,例证典型。为了让论点得以有力的凸显,文章采用古今中外的名人名言与事例作为论据,纵横捭阖,让人心服口服,不容置疑。3.句式多变,感情充沛。行文中,作者多处使用了设问句、反问句和感叹句,分别起到了不同的表达作用,字里行间洋溢着作者的立场、观点与情感,增强了语言的表现力与论证色彩和力度。4娜塔莎失望和狂喜都有所准备的焦急的面色,忽然明朗起来,露出了快乐、感激、小孩般的笑容。5对于自己的专业精通又专注几乎就是自己对生命最好的馈赠,因为不仅它能让自己得到更多机会,而且能为这世界创造更多价值,这或许就是生命意义所在。6小说中的娜塔莎是托尔斯泰笔下的一个经典形象,她出身于贵族家庭,是一个充满浪漫与幻想且多愁善感的女性。7.推行自主招生改革,扩大学校的招生自主权,有助于高校根据自己的办学定位、育人要求,选拔适合本校培养目标的学生。中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】中考化学复习专题溶液+溶解度PPT28【完美课件】

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