生物必修3第四节-免疫调节[优秀课件资料].pptx

1、免免 疫疫 调调 节节（II）制作人制作人：张立寻张立寻 2019.10.52019.10.5【课前调查反馈课前调查反馈】1.1.我们接种的常见疫苗有哪些？我们接种的常见疫苗有哪些？2.2.这些疫苗大体分为哪些种？这些疫苗大体分为哪些种？3.3.我们接种疫苗的主要目的是什么？我们接种疫苗的主要目的是什么？1111种种【提示提示】注射疫苗注射疫苗是我们预防各种病原是我们预防各种病原体感染最有效的方法！体感染最有效的方法！（发挥免疫作用的细胞）（发挥免疫作用的细胞）T细细胞胞B细细胞胞（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）人体的免疫器官人体

2、的免疫器官免疫细胞免疫细胞 T T细胞细胞吞噬细胞吞噬细胞B B细胞细胞来来 源源：骨髓造血干细胞：骨髓造血干细胞（在（在 中中成熟）成熟）（迁移到（迁移到 中成熟）中成熟）骨髓骨髓胸腺胸腺淋巴细胞淋巴细胞二、免疫系统的防卫功能二、免疫系统的防卫功能 生命如此多娇，生命如此多娇，引引无数生物竞折腰，无数生物竞折腰，惜惜人生可贵，人生可贵，须须强健体魄，强健体魄，抗抗万般病原体，万般病原体，保保学习无虞，学习无虞，铸铸人生华章！人生华章！1、人体的第一、二道防线、人体的第一、二道防线.由由皮肤皮肤、黏膜黏膜构成第一道防线构成第一道防线。.由由吞噬细胞吞噬细胞、体液中的、体液中的杀菌物质杀菌物质等

3、构成第二道防等构成第二道防线。线。皮肤对病菌的阻挡作用皮肤对病菌的阻挡作用呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解【问题问题1 1】人体免疫系统的人体免疫系统的前两道防线都被突破前两道防线都被突破以后怎么办？以后怎么办？2.2.人体的第三道防线人体的第三道防线后天形成的后天形成的只能对某一只能对某一特定的特定的病原体或异物起作用病原体或异物起作用 .：由免疫器官、免疫细胞借助血液循环和由免疫器官、免疫细胞借助血液循环和淋淋 巴循环巴循环组成组成。流感病毒流感病毒(病原体病原体)人人体体 抵抗流感病毒的抵抗流感病

4、毒的物质物质（特殊蛋白质）（特殊蛋白质）侵入侵入 产生产生 消灭消灭 抗抗 原原抗抗 体体免疫器官和免疫细免疫器官和免疫细胞组成胞组成流感流感病毒病毒流感流感体液免疫：体液免疫：B细胞主要靠产生抗体细胞主要靠产生抗体“作战作战”细胞免疫：细胞免疫：T细胞主要靠直接接触细胞主要靠直接接触靶细胞靶细胞“作战作战”3.3.类型类型1 1、概念、概念:机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特特异性结合异性结合的的免疫球蛋白免疫球蛋白。2 2、分布、分布:主要分布于主要分布于血清血清中，也分布于中，也分布于组织液组织液及及外分泌外分泌液中，液中，如乳汁中如乳

5、汁中1 1、概念、概念:能够引起机体产生特异性免疫反应的能够引起机体产生特异性免疫反应的物质物质。2 2、举例、举例:病原体病原体表面的蛋白质表面的蛋白质、外毒素外毒素、异体血细、异体血细胞、异体组织细胞等。胞、异体组织细胞等。结合课本结合课本3737页第四段文字叙述页第四段文字叙述+示意图示意图【思考思考】1.1.如何如何用文字和箭头表示用文字和箭头表示体液免疫的大致过程体液免疫的大致过程。2.2.体液免疫中体液免疫中T T细胞、细胞、B B细胞、浆细胞分别发挥了什么作用？细胞、浆细胞分别发挥了什么作用？3.抗原抗体结合物最终被哪类细胞消化处理？抗原抗体结合物最终被哪类细胞消化处理？【自主学

6、习、讨论！自主学习、讨论！】抗原抗原 （）增殖增殖分化分化结结合合抗原抗原 吞噬细胞消化吞噬细胞消化【课堂活动课堂活动】完成体液免疫填空完成体液免疫填空吞噬细胞吞噬细胞B B细胞细胞T T细胞细胞浆细胞浆细胞 记忆细胞记忆细胞处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合体处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合体识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞识别、呈递抗原、分化效应识别、呈递抗原、分化效应T细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞分泌特异性抗体分泌特异性抗体识别抗原、分化成相应的浆细胞和效应识别抗原、分化成相应的浆细胞和效应T细胞细胞与与体液免疫体液免疫有关的有关的细胞细胞及其功能及其功

7、能相关细胞相关细胞来来 源源功功 能能吞噬细胞吞噬细胞B B细胞细胞T T细胞细胞浆细胞浆细胞 记忆细胞记忆细胞造血干细胞造血干细胞处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合体处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合体造血干细胞造血干细胞识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞造血干细胞在胸腺中发育造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原、分化效应识别、呈递抗原、分化效应T细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞B细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞分泌特异性抗体分泌特异性抗体B细胞或细胞或T细胞细胞识别抗原、分化成相应的浆细胞和效应识别抗原、分化成相应的浆细胞和效应T细胞细胞 二次免疫二次免疫【归纳点拨归

8、纳点拨】zhanglixun教学flash30体液免疫.swf 思思 考考出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫？出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫？记忆细胞记忆细胞：细胞周期？细胞周期？保持对保持对抗原抗原的的记忆记忆。同种抗原再次同种抗原再次入侵时，识别抗原并入侵时，识别抗原并迅迅速增殖速增殖分化出大量分化出大量浆细胞浆细胞，快速产生，快速产生大量抗体大量抗体。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答：下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答：图中所示的是图中所示的是 免疫过程。免疫过程。图中图中c c是是_ _细胞细胞d d是是_ _细胞细胞记忆记忆B细胞细胞

9、体液体液 过程中发挥作用的物质称为过程中发挥作用的物质称为 。图中能图中能产生抗体产生抗体的细胞的细胞是是 （填图中字母）。（填图中字母）。与与e细胞发挥功能相适应的细胞器有细胞发挥功能相适应的细胞器有 、（写出三种）（写出三种）e内质网内质网核糖体核糖体 高尔基体高尔基体淋巴因子淋巴因子 【思考思考】当当病原体病原体侵入到侵入到细胞内细胞内，机体免疫系统又是如何，机体免疫系统又是如何清清除病原体除病原体？1、背诵并作业本写常见免疫细胞作用及体液免疫的过程、背诵并作业本写常见免疫细胞作用及体液免疫的过程2、完成绩优学案跟踪训（、完成绩优学案跟踪训（A）级基础练习题）级基础练习题3、预习第、预习第III课时内容课时内容课外作业：查找资料探讨课外作业：查找资料探讨艾滋病与免疫调节的关系艾滋病与免疫调节的关系