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类型生物与环境课件-北师大版.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4877658
  • 上传时间:2023-01-20
  • 格式:PPT
  • 页数:32
  • 大小:4.21MB
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    关 键  词:
    生物 环境 课件 北师大
    资源描述:

    1、第一节第一节 生物的生存依赖一定的环境生物的生存依赖一定的环境第三章第三章 生物与环境生物与环境 PKPK中考中考知识详解环境:环境:不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素(生物和非生物两部分)。生物圈:生物圈:地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。知识详解一、环境中的生态因素一、环境中的生态因素生态因素生态因素:环境中直接影响生物生活和分布的因素。1.生物因素生物因素:指影响某种生物生活的其他生物。种内关系种内关系种内互助种内互助种内斗争种内斗争种间关系种间关系捕食捕食竞争竞争共生共生寄生寄生合作合作知识详解种内斗争:种内斗争:同种生物的不同个体为争夺食物、配偶、栖息地

    2、等而斗争。秃鹫的争斗秃鹫的争斗知识详解种内互助:种内互助:同种生物的不同个体间分工合作、互帮互助。蜂群的分工蜂群的分工知识详解捕食:捕食:一种生物以另一种生物为食的现象。狮子捕食斑马狮子捕食斑马知识详解大象和狮子抢夺水源大象和狮子抢夺水源竞争:竞争:两种生物生活在一起,相互争夺资源和空间等。特点:特点:生活环境生活习性越相近的物种间斗争越激烈。知识详解共生:共生:共生指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利;如果分开,则双方或一方不能独立生存。地衣(藻类与真菌共生)地衣(藻类与真菌共生)知识详解寄生:寄生:两种生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所。菟丝子寄

    3、生豆科植物菟丝子寄生豆科植物知识详解种间互助(合作)种间互助(合作)知识详解2.2.非生物因素非生物因素:主要包括光、水、温度、土壤、空气等。光光知识详解喜阳植物(向日葵)喜阳植物(向日葵)喜阴植物(三七)喜阴植物(三七)夜行性夜行性动物动物光对生物的生活和分布起着决定性作用光对生物的生活和分布起着决定性作用 知识详解水:水:限制陆生生物分布的重要因素,影响生物生存的重要生态因素,一切生物的生活都离不开水。知识详解温度:温度:适于生物生存的温度范围很窄,过热或过冷都会使生物体的新陈代谢无法正常进行,甚至会使生物死亡。知识详解二、生物对环境的适应和影响二、生物对环境的适应和影响1.1.生物对环境

    4、的适应生物对环境的适应。骆驼失水很少和骆驼剌的根长得很长是对干旱的适应知识详解海豹胸部的皮下脂肪很厚是对寒冷的适应知识详解动物适应环境的方式:保护色、警戒色和拟态。动物适应环境的方式:保护色、警戒色和拟态。知识详解保护色:保护色:动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,利于逃避敌害或捕猎动物。冬天的雷鸟冬天的雷鸟夏天的雷鸟夏天的雷鸟知识详解拟态:拟态:一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其他物体得到好处的现象。知识详解警戒色:警戒色:某些有恶臭或毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。知识详解2.2.生物对环境的影响生物对环境的影响蚯蚓能够疏松土壤,其粪便为土壤提供肥料,进而改变土质。知

    5、识详解过度放牧使土地沙化。实验解析实验:探究光对鼠妇生活的影响实验:探究光对鼠妇生活的影响1.提出问题提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?2.作出假设:作出假设:光会(不会)影响鼠妇的生活。3.制定计划:制定计划:(1)材料用具:)材料用具:10只鼠妇(用多只鼠妇是为了减少实验误差)湿土 铁(纸、塑料)盒(2)实验装置:)实验装置:实验解析方法步骤方法步骤全班分成10个小组;把10只鼠妇放进盒子的中央,静置10分钟每分钟统计一次阴暗、明亮处鼠妇数目,记录于表格中(共十次)4.实施计划实施计划:按照上述实验方案进行实验。实验过程中要认真观察,如实记录。5.得出结论:得出结论:光会影响鼠妇的生活,鼠妇

    6、喜欢阴暗的地方。本课小结1.环境中的生态因素环境中的生态因素种内关系种内关系种间关系种间关系生物因素生物因素种内互助种内互助种内斗争种内斗争捕食捕食竞争竞争共生共生寄生寄生合作合作 非生物因素非生物因素(光、温度、水等)(光、温度、水等)2.2.生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响课堂练习1(2016衡阳)叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?()A阳光 B温度 C空气 D水分2(2016遂宁)新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地,而云南的西双版纳却植物繁茂,影响植物分布的

    7、主要因素是()A阳光 B空气 C温带 D水分AD课堂练习3(2016宜兴市)菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,大豆与菟丝子之间的关系是()A吸收 B寄生 C捕食 D竞争4(2016石家庄)下列现象之间属于共生关系的是()A猎豹与斑马 B豆科植物和根瘤菌C草原上的牛和羊 D猪和猪肉绦虫BB课堂练习5(2016黑龙江)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是()A空气 B温度 C水分 D阳光6(2016淄博)我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大。这种现象说明()A环境影响生物 B生物适应环境C生物影响环境 D生物与环

    8、境相互作用BA课堂练习7(2016日照)下列选项不能体现生物因素对生物影响的是()A一山不容二虎 B种豆南山下,草盛豆苗稀C螳螂捕食,黄雀在后 D人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开8(2016石家庄)下列生物具有保护色的是()A竹节虫 B枯叶蝶 C七星瓢虫 D雷鸟DD课堂练习9(2016湘潭)下列实例中,体现了生物与环境相适应的是()A大树底下好乘凉 B荒漠中的骆驼刺根系非常发达C千里之堤,毁于蚁穴 D蚯蚓的活动使土壤疏松10(2016湘潭)下列实例中,体现了生物影响环境的是()A沙漠中的骆驼排尿少 B荒漠中的骆驼刺根系发达C寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚D蚯蚓能疏松土壤BD谢 谢观看1、由同向、反向

    9、组合型的材料的审题立意适用此法,、由同向、反向组合型的材料的审题立意适用此法,2、求同是抛开几则材料各自的独特之处,从各则材料中寻找到能涵盖全部材料的共同因素,并加以抽象和概括,以之作为文章立论的依据。、求同是抛开几则材料各自的独特之处,从各则材料中寻找到能涵盖全部材料的共同因素,并加以抽象和概括,以之作为文章立论的依据。3、能力配不上野心,是所有烦扰的根源。这个世界是公平的,你要想得到,就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力,去决定生活的样子。4.处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买的药物5.非处方药不需要凭医师处方即可购买,因此这类药物可以随意服用,不会对身体引起毒性或副作用

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