《节目主持人教程（第二版）》课件第2章 主持人的文化底蕴.pptx

1、第二章第二章 主持人的文化底蕴引言引言主持人能否得到受众的欢迎，节目是否具有影响力，与许多因素相关，是一个复杂的问题。但许多成功的主持人获得受众的认可，其中一个重要的因素就是主持人深厚的文化底蕴让他主持的节目具有可受性。章节概要章节概要?作为文化传播者的主持人?主持人文化底蕴的内涵?注重文化底蕴的积累作为文化传播者的主持人作为文化传播者的主持人第一节第一节一、科学文化知识的传播者一、科学文化知识的传播者 现代新闻传播每天和受众见面，传递着各种各样的信息，同时也将各种科学文化知识传递给受众。比如，地震发生、洪水肆虐，造成人民生命财产巨大损失，广播电视主持人在报道灾害的同时，会对产生这些灾害的原因

2、进行分析，会涉及相关的地震知识、天气气候知识、生态环境保护知识等。主持人对这些知识的介绍，使这些科学知识为受众所了解。二、正义与良知的守护者二、正义与良知的守护者 当今社会有两股主要力量来维护社会公正：一股是直接制定政策法律、能够强制行使权力的政府部门，如司法部门；另一股是以媒介为代表的社会力量，其他社会力量如高等学府、研究机构、社会团体的声音往往只能通过新闻媒介才得以广泛传播并产生影响，因此，媒介既要传达自己的声音，更有责任和义务传达社会各界的声音，媒介是第二股力量的集中代表。二、正义与良知的守护者二、正义与良知的守护者 主持人作为正义与良知的守护者，是以这样几种方式向社会说话的：1.直接制

3、造舆论2.议题设置3.正面宣传和以身示范案例：主持人直接制造舆论案例：主持人直接制造舆论?20世纪50年代初期，美国参议员麦卡锡及其同伙到处发表演说，制造假象，动不动就指责别人对国家不忠，怀疑别人阴谋颠覆政府。麦卡锡主义猖獗一时，在全美泛滥，许多人遭受迫害。这使美国国内阴风惨惨，人人自危，笼罩着一种恐怖气氛。三、智慧的思想者三、智慧的思想者在镜头前的主持人一个个思维敏捷，口若悬河，敢于直面现实，善于表达思想。他们在采访人物和事件时，在发表言论时，表现出冷静、沉着和睿智。在普通人的心目中，主持人是充满智慧的人，以其机敏流畅的言辞影响着受众的思维方法和实际生活。三、智慧的思想者三、智慧的思想者 主

4、持人作为智慧的思想者应具备的素质：1.独到的视角：节目选题、具体事件的开掘2.独到的见解四、媒体的明星四、媒体的明星随着广播电视的发展，主持人群体迅速崛起。半个多世纪以来，主持人在广播电视传播中扮演着重要角色，诞生了一个电视明星群体。在西方国家，主持人这种称谓是伴随着广播电视中以固定名称、固定播出时间、相对固定的节目形式为特征的栏目的出现而产生的。中国广播电视的“固定出场传播者”自广播电视诞生之日起就已存在。主持人文化底蕴的内涵主持人文化底蕴的内涵第二节第二节新型主持人：新型主持人：随着我国现代化建设速度的加快，人们对科学文化知识的需求不断增长，对新闻信息的需求也日益增多。为适应这种变化，广播

5、电视的频道设置也不断增加。主持人不再像以前一样做做串联就能对付得了，他必须有对专业的透彻了解，同时对事物具有很强的预见力、判断力和评价能力，还必须能够运用个性化、通俗化的语言进行富有吸引力的阐述。一、广博的人文社会科学知识一、广博的人文社会科学知识 节目主持人是大众传播工作者，这一职业要求其从业人员应当拥有不同于一般人的知识结构，必须具有聪慧睿智的头脑、精细深邃的思维、能言善辩的口才。要做到这些，就必须具有丰富的人文社会科学知识。可以说，主持人掌握丰富的人文社会科学知识，对做好主持工作有如虎添翼之功效。一、广博的人文社会科学知识一、广博的人文社会科学知识1.政治理论修养2.哲学思想方法3.法律

6、素养4.经济常识5.文学知识6.历史知识二、必要的科学素养二、必要的科学素养 现代高科技对人类的生活影响巨大，已渗透到人们工作、学习和生活的各个方面。掌握必要的科学知识，具备必要的科学素养，并不只是对科技节目主持人的要求，对其他类型节目的主持人，也应提这种要求。二、必要的科学素养二、必要的科学素养1.相信科学，反对迷信2.科学知识3.科学方法4.科学精神注重文化底蕴的积累注重文化底蕴的积累第三节第三节一、注重知识的积累一、注重知识的积累知识积累对主持人而言，直接关系到主持人在节目上的表现，关系到节目是否有实质性的内容，关系到节目进展是否顺利并获得成功。主持人要不断地丰富自己、积累知识，其主要途

7、径就是自学，要根据自己的节目需要长期坚持不懈地学习。案例：案例：?美国著名的主持人詹宁斯只有中学学历，但他知识渊博，思想深刻，被认为是最具有学者气质、哲学家头脑的主持人。他的知识主要来自边干边学。富有意味的是，美国的新闻节目主持人克朗凯特也没有学完大学课程就开始了新闻工作。最有学问的主持人钱塞勒连小学毕业文凭也拿不出来。他们都是靠在实践中学习、积累知识的。案例：案例：?“书给了我精神的极大慰藉，我不能离开书，如果在一天内没有书看，则不堪忍受。书使我当时所在的狭小天地变得宽阔而深远，书使我当时的寂寞生活变得生气勃勃，书使我内心得到了充实，书也给我的播音创作增添了营养。我的艺术观点和播音风格至今仍

8、受到丹纳艺术哲学的影响。”赵忠祥岁月随想二、注重人生阅历的积累二、注重人生阅历的积累许多杰出的主持人都有着丰富的人生阅历。长期的各方面的锻炼使主持人具备良好的新闻素质，有能力应付各种挑战。由于有丰富的工作经验，在担任主持人后具有高超的采访技巧，常常能在各种复杂的现场，应付各种棘手的问题，采访到独家新闻；可以在紧迫的时间内，依靠扎实的采写基本功，完成繁重的报道任务。还有就是因为他们有丰富的人生阅历，当他们出现在荧屏时表现出的成熟、稳重、权威和男性魅力，赢得了受众的好感。（一）丰富的人生阅历的作用（一）丰富的人生阅历的作用1.主持人自身的阅历是与采访对象平等交流的前提条件之一2.主持人的人生阅历是

9、发现话题、展开话题的优势条件3.主持人的人生阅历与其语言运用水平密切相关4.主持人的阅历能增强受众的信任感案例：案例：主持人的人生阅历是发现话题、主持人的人生阅历是发现话题、展开话题的优势条件展开话题的优势条件?一位主持人采访某部队油库廉政建设的事迹。在前期采访中，他看到油库有一条标语：“标号、价格、比重三公开，严防克扣、卡油”。这位主持人的经验立刻让他觉得新鲜：“比重”与廉政有何关系?因为他过去只见过“标号”、“价格”的标准公开。他立刻请教有关专家，了解到汽油比重随不同季节气温的变化而变化，如果冬天按照夏天的比重给用户供油，一个油库就能卡下不少油来。就这样，阅历让这位主持人从一条不为人注意的

10、标语中抓到了“新闻点”。如果是一个缺乏经验的人，即使看到了这条标语，也不会发现这里面的新闻。案例：主持人的阅历能增强受众的信任感案例：主持人的阅历能增强受众的信任感?美国电视界著名的主持人约翰钱塞勒被誉为“学者派”主持人，主要在受过高等教育的观众和上层社会的观众中受欢迎，他的主持风格颇具大学教授作风，严谨、诚实、准确。钱塞勒有着丰富多变的职业生涯：14岁从中学辍学当报纸抄写员，23岁当记者，任新闻撰稿人。他在长达40年的记者生涯中，足迹遍布世界，当过白宫记者、欧洲记者、“美国之音”台长，还曾随尼克松访华，是第一个在天安门报道此次实况的电视记者。无疑，他的这些经历是他最大的财富。他练就了敢于冒险

11、、出手迅速的本领，总能抓到大新闻，即使在局面混乱的情况下他也能保持冷静。他出任全国广播公司主持人，拥有大批高层次观众。（二）加强人生阅历的方法（二）加强人生阅历的方法目前电视节目几乎由年轻的主持人所垄断。这是因为我国的广播电视节目主持人出现的历史并不长，新兴的行业必然由年轻人捷足先登，而且年轻主持人的青春靓丽也是符合中国受众的审美习惯的。问题的关键在于我们如何看待这种现状，如何通过主持人自身的努力，克服这种由于人生体验的欠缺所带来的传播上的不尽如人意。这就需要年轻的主持人在这方面花大气力来尽快弥补。（二）加强人生阅历的方法（二）加强人生阅历的方法1.读书2.参加各种社会活动3.旅游本章回顾：本章回顾：本章主要介绍了节目主持人应具有的文化底蕴，以及具备这些文化底蕴的意义、如何使自己具备这样的文化底蕴，这是每一位节目主持人都应当学习的。