唐诗五首实用课件13.ppt

1、 1 1、唐朝一共有多少位诗人，多少首诗？、唐朝一共有多少位诗人，多少首诗？A A 大约大约22002200位，位，4890048900首首 B B 大约大约12001200位，位，4890048900首首 C C 大约大约12001200位，位，2890028900首首 D D 大约大约22002200位，位，2890028900首首 2 2、诗仙是李白，那么诗佛和诗鬼分别是？、诗仙是李白，那么诗佛和诗鬼分别是？A A 王昌龄王昌龄 李商隐李商隐 B B 王之涣王之涣 韩愈韩愈 C C 陆游陆游 刘禹锡刘禹锡 D D 王维王维 李贺李贺 3 3、被称为诗家天子、七绝圣手的是？、被称为诗家天子

2、、七绝圣手的是？A A 王之涣王之涣 B B 高适高适 C C 王昌龄王昌龄 D D 李白李白 4 4、简答题：诗歌为什么在唐朝会走向巅峰，、简答题：诗歌为什么在唐朝会走向巅峰，达到前无古人、后无来者的高度？达到前无古人、后无来者的高度？A A 经济基础：饱暖经济基础：饱暖高雅高雅 B B 上层建筑：科举考试，皇帝重视上层建筑：科举考试，皇帝重视 C C 社会风尚：诗歌是流行歌曲，百姓喜闻乐见社会风尚：诗歌是流行歌曲，百姓喜闻乐见 D D 自身发展：诗歌在先秦萌芽，逐渐走向成熟自身发展：诗歌在先秦萌芽，逐渐走向成熟王王维维 学生思考和讨论：学生思考和讨论：1 1、找出写得最富有诗情画意的诗句，

3、并且用、找出写得最富有诗情画意的诗句，并且用自己的语言描绘。自己的语言描绘。2 2、描绘景色时诗人运用了哪些手法？（笔记）、描绘景色时诗人运用了哪些手法？（笔记）3 3、找出最能表露诗人心迹的诗句。、找出最能表露诗人心迹的诗句。4 4、诗人为什么要选取、诗人为什么要选取“松松”、“清泉清泉”、“竹竹”这些物象来写？有什么特别的含义？这些物象来写？有什么特别的含义？明月松间照明月松间照：暮色苍茫中，明月初上，月光暮色苍茫中，明月初上，月光透过松树，斑斑点点地洒落下来。透过松树，斑斑点点地洒落下来。清泉石上流清泉石上流：石上清泉淙淙流过，叮叮咚咚石上清泉淙淙流过，叮叮咚咚作响。作响。竹竹喧归浣女喧

4、归浣女：竹林深处传来浣纱女子们归家竹林深处传来浣纱女子们归家途中的喧声笑语。途中的喧声笑语。莲动下渔舟莲动下渔舟：轻轻晃动的荷叶下划过满载而轻轻晃动的荷叶下划过满载而归的渔舟。归的渔舟。考点：写景手法考点：写景手法 写景状物是古代诗歌中常见的内容之一，写景状物是古代诗歌中常见的内容之一，作者作者通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深化中心，推动情节发展。化中心，推动情节发展。（1）各种修辞手法：）各种修辞手法：比喻，拟人，夸张等比喻，拟人，夸张等（2）动静结合：）动静结合：颔联描写皓月当空，青松如盖，颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，山泉清冽，流

5、泻山石之上，是动是静景描写，山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。山泉因雨后水量充足，流势增大，从景描写。山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声，以动衬静，反衬出山中石上流过，淙淙有声，以动衬静，反衬出山中的宁静。的宁静。（3 3）虚实结合）虚实结合（4 4）色彩的渲染）色彩的渲染（或对比）：（或对比）：杜甫的绝句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白杜甫的绝句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。鹭上青天。两句中一连用了两句中一连用了“黄黄”“”“翠翠”“”“白白”“”“青青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景 白居易忆江南白居易忆江南“日出江花红胜火，春来日出江花

6、红胜火，春来江水绿如蓝。江水绿如蓝。通过红日映花衬水增加了色彩的明亮度，追通过红日映花衬水增加了色彩的明亮度，追忆江南美景的忆江南美景的（5 5）观察角度的变化：）观察角度的变化：从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。生更加全面的认识，获得更完美的感受。1 1、多方位：远近、高低、俯仰结合、多方位：远近、高低、俯仰结合 2 2、多感官：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、多感官：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉（冷暖）结合。（冷暖）结合。（6 6）白描手法：）白描手法：那就是不用形容词和修饰语，那就是不用形容词和修饰语，也不用

7、精雕细刻和层层渲染，而是抓住描写对也不用精雕细刻和层层渲染，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物。素平易的文字，干净利素地勾画出事物。创根问底拦不住创根问底拦不住百家讲坛：百家讲坛：品山水田园，寻心灵桃源品山水田园，寻心灵桃源论王维及山水田论王维及山水田园诗人的生存方式园诗人的生存方式 1、与王维亲密接触：、与王维亲密接触：青年：少年天才，进士及第青年：少年天才，进士及第 中年：安史之乱，命运波折中年：安史之乱，命运波折 晚年：笃信佛教，归隐山林晚年：笃信佛教，归隐山林 命运的跌宕起伏，使王维感慨人生无

8、常；命运的跌宕起伏，使王维感慨人生无常；官场的凶险冷暖，使王维不再留恋仕途。官场的凶险冷暖，使王维不再留恋仕途。他决意寻求他决意寻求最简朴、最轻松、最真实、最潇洒最简朴、最轻松、最真实、最潇洒的的生活方式。生活方式。2 2、诗化山水田园，构建心灵家园：、诗化山水田园，构建心灵家园：环境：穷乡僻壤，穷山恶水环境：穷乡僻壤，穷山恶水诗情画意诗情画意 生活：单调封闭，艰苦劳作生活：单调封闭，艰苦劳作温馨、安宁、充实温馨、安宁、充实 交往：热情好客交往：热情好客人情味浓，轻松惬意人情味浓，轻松惬意 现实的复杂与黑暗，致使诗人寻求回避尘世、现实的复杂与黑暗，致使诗人寻求回避尘世、返朴归真，寻求人格反抗。

9、正所谓：返朴归真，寻求人格反抗。正所谓：你有你的你有你的世界，我有我的天地；你有你精彩，我有我的世界，我有我的天地；你有你精彩，我有我的潇洒！潇洒！3 3、山居秋暝深入剖析：、山居秋暝深入剖析：首联：强调这是一个首联：强调这是一个与众不同与众不同的世界的世界一尘一尘不染，清新自然，即使秋景也一样怡人！不染，清新自然，即使秋景也一样怡人！颔联：自然美颔联：自然美明月静照，清泉潺流明月静照，清泉潺流 颈联：社会美颈联：社会美欢声笑语，简朴温馨欢声笑语，简朴温馨 尾联：美景留人，尾联：美景留人，决心归隐决心归隐！诗情画意诗情画意 从军行从军行 比较阅读方法：比较阅读方法：内容内容 主旨主旨 风格风格

10、 手法手法 对比山居秋暝有何不同之处？对比山居秋暝有何不同之处？1 1、描写内容：、描写内容：2 2、主旨：、主旨：3 3、风格：、风格：对比山居秋暝有何不同之处？对比山居秋暝有何不同之处？1 1、内容：边塞征战、内容：边塞征战山水田园山水田园 2 2、主旨：归隐、主旨：归隐进取（杀敌报国）进取（杀敌报国）3 3、风格：恬淡柔美、风格：恬淡柔美雄浑刚劲雄浑刚劲 诗意分析解读：诗意分析解读：第一句：渲染战争的紧张氛围（压抑）第一句：渲染战争的紧张氛围（压抑）第二句：抒写戍守边疆的孤苦第二句：抒写戍守边疆的孤苦 第三句：描绘战事的频繁残酷第三句：描绘战事的频繁残酷 第四句：表达杀敌报国的决心第四句

11、：表达杀敌报国的决心 拯救大兵瑞恩拯救大兵瑞恩 鉴赏诗歌的目的：鉴赏诗歌的目的：1 1、学会欣赏诗歌（钱钟书）、学会欣赏诗歌（钱钟书）2 2、扩展知识的广度，锻炼思维的深度。、扩展知识的广度，锻炼思维的深度。能够形成自己独特的视角和个性化解读，能够形成自己独特的视角和个性化解读，加深对社会和人生的认识和理解。当你解加深对社会和人生的认识和理解。当你解读得越深刻时，你的思维触角就探索得越读得越深刻时，你的思维触角就探索得越深入，你也会变得越有内涵。深入，你也会变得越有内涵。1 1、“三吏三吏”和和“三别三别”分别是指？分别是指？“三吏三吏”为石壕吏新安吏和潼关吏，为石壕吏新安吏和潼关吏，“三别三

12、别”为新婚别无家别和垂老别。为新婚别无家别和垂老别。2 2、杜甫的诗为什么被称为诗史？、杜甫的诗为什么被称为诗史？记录当时社会状况和时事政局，忧时忧民。记录当时社会状况和时事政局，忧时忧民。3 3、杜甫的诗与李白的诗有何不同之处？、杜甫的诗与李白的诗有何不同之处？现实主义现实主义浪漫主义；沉郁顿挫浪漫主义；沉郁顿挫豪放乐观豪放乐观 4 4、能背出一首杜甫的诗吗？、能背出一首杜甫的诗吗？登登 高高 杜甫杜甫 创作背景：创作背景：1 1、时代背景、时代背景 2 2、人生背景、人生背景 一位老人朝山上走来。他衣衫褴褛，老一位老人朝山上走来。他衣衫褴褛，老眼浑浊，蓬头垢面。老人步履蹒跚，跌跌撞眼浑浊，

13、蓬头垢面。老人步履蹒跚，跌跌撞撞。他满身疾病，而且已经撞。他满身疾病，而且已经“右臂偏枯耳半右臂偏枯耳半聋聋”。重阳节，本是登高祈求长寿的节日。可重阳节，本是登高祈求长寿的节日。可是，这位老人，一生坎坷，穷愁潦倒，似乎是，这位老人，一生坎坷，穷愁潦倒，似乎已经走到了生命的冬季。而且，此时，国家已经走到了生命的冬季。而且，此时，国家正处在战乱之中，他远离家乡，孤独地一个正处在战乱之中，他远离家乡，孤独地一个人在外漂泊。人在外漂泊。登上高处，面对万里江天、孤独飞鸟、登上高处，面对万里江天、孤独飞鸟、衰败枯树，老人百感千愁涌上心头衰败枯树，老人百感千愁涌上心头扫清阅读障碍：诗题一作九日登高。古代农历

14、九月九诗题一作九日登高。古代农历九月九日有登高习俗。日有登高习俗。风急：风急：风儿劲急风儿劲急 渚清沙白：渚清沙白：洲渚和沙滩颜色清冷。洲渚和沙滩颜色清冷。萧萧：萧萧：叶落的声音叶落的声音 艰难：艰难：时局艰难，指安史之乱后，国家陷时局艰难，指安史之乱后，国家陷入军阀混战，民生凋敝。入军阀混战，民生凋敝。潦倒：潦倒：指生活困苦、失意指生活困苦、失意分组研究探讨1 1、首联共写了几种意象？分别有什么特点？、首联共写了几种意象？分别有什么特点？给人什么感觉？给人什么感觉？2 2、颔联写了哪些景物意象？分别有什么特征？、颔联写了哪些景物意象？分别有什么特征？让人感觉怎样？让人感觉怎样？3 3、宋宋代

15、代罗大经罗大经认为颈联认为颈联十四字之间含有八十四字之间含有八重重意意思，极力写出诗人内心的痛苦。请你指出这思，极力写出诗人内心的痛苦。请你指出这八重意思。八重意思。4 4、从尾联你能读出诗人愁苦的原因有哪些吗？、从尾联你能读出诗人愁苦的原因有哪些吗？1 1、首联共写了几种意象？分别有什么特点？、首联共写了几种意象？分别有什么特点？给人什么感觉？给人什么感觉？风风天天猿猿渚渚沙沙鸟鸟急急高高啸啸清清白白回回使人感到非常寒冷，身心俱寒使人感到非常寒冷，身心俱寒高天底下使人感到渺小孤单高天底下使人感到渺小孤单让人听了十分悲伤、凄惨让人听了十分悲伤、凄惨给人一种清冷的感觉给人一种清冷的感觉给人一种清

16、冷的感觉给人一种清冷的感觉漂泊在外，无家可归漂泊在外，无家可归哀哀2 2、颔联写了哪些景物意象？分别有什么特、颔联写了哪些景物意象？分别有什么特征？让人感觉怎样？征？让人感觉怎样？落木落木无边无边萧萧下萧萧下让人想起生命让人想起生命的短暂与易逝的短暂与易逝长江长江 不尽不尽滚滚来滚滚来人生短暂渺小，人生短暂渺小，壮志难酬壮志难酬叹叹悲凉悲凉悲壮悲壮十四字之间含有八意：十四字之间含有八意：万里，地之远也；万里，地之远也；秋，时之惨也；秋，时之惨也；作客，羁旅也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；常作客，久旅也；百年，暮齿也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；多病，衰疾也；台，高迥处也；台，高迥处也；独登台

17、，无亲朋也。独登台，无亲朋也。宋宋 罗大经罗大经4 4、从尾联你能读出诗人愁苦的原因吗？、从尾联你能读出诗人愁苦的原因吗？艰难苦恨艰难苦恨繁霜鬓繁霜鬓潦倒新停潦倒新停国破家亡，内心怅恨国破家亡，内心怅恨年老白发生年老白发生欲借酒浇愁，却潦倒多病不能饮欲借酒浇愁，却潦倒多病不能饮壮志难酬壮志难酬无奈之苦无奈之苦苦上加苦苦上加苦苦苦 李杜对比：李杜对比：1 1、内容：、内容：个人不幸个人不幸民间疾苦，国家不幸民间疾苦，国家不幸 2 2、技法、技法：自由灵活：自由灵活严谨精炼严谨精炼 3 3、风格、风格：豪放飘逸：豪放飘逸沉郁顿挫沉郁顿挫杜甫风格特征：杜甫风格特征：沉郁顿挫沉郁顿挫 内容上的厚实丰满

18、。内容上的厚实丰满。情感上的起伏回旋。情感上的起伏回旋。表达上的迂折含蓄。表达上的迂折含蓄。古今七律第一古今七律第一 （一）形声色态，意蕴丰富。（一）形声色态，意蕴丰富。（二）情景交融，神游万里。（二）情景交融，神游万里。（三）时空交错，感情沉郁。（三）时空交错，感情沉郁。课文习题校对：p110 1 1、诗画结合，情景交融的王维诗、诗画结合，情景交融的王维诗（1 1）画面基本元素：）画面基本元素：A A 景物选择：月，松，泉，竹，莲景物选择：月，松，泉，竹，莲 B B 色彩运用：色彩运用：C C 光暗运用：明月照，暗雪山光暗运用：明月照，暗雪山 D D 动静结合：动静结合：E E 视听交错：视

19、听交错：F F 空间布局：远景近景、仰望俯看等。空间布局：远景近景、仰望俯看等。参考答案：参考答案：本诗既是一幅自然风景图，又是一幅田园生活图。本诗既是一幅自然风景图，又是一幅田园生活图。颔联中明月静照，清泉潺流，有静有动，俯仰结颔联中明月静照，清泉潺流，有静有动，俯仰结合，构成一幅生动优美、画意盎然的图画。颈联合，构成一幅生动优美、画意盎然的图画。颈联中诗人听到竹林传来浣女的阵阵欢声笑语，看到中诗人听到竹林传来浣女的阵阵欢声笑语，看到莲田悠悠划过满载而归的渔船，视听交错，渲染莲田悠悠划过满载而归的渔船，视听交错，渲染出一幅温馨安宁的山民生活图景。这两联诗情画出一幅温馨安宁的山民生活图景。这两

20、联诗情画意融为一体，充溢着诗人陶然其中的怡悦之情，意融为一体，充溢着诗人陶然其中的怡悦之情，反映诗人想过淳朴生活的理想，同时也反面衬托反映诗人想过淳朴生活的理想，同时也反面衬托他对污浊官场的厌恶。他对污浊官场的厌恶。2 2、前两联紧扣秋天的季节特色，描绘了江边、前两联紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。这种万物萧条凋零的秋景，空旷寂寥的景致。这种万物萧条凋零的秋景，与诗人忧时伤世、万念俱灰的心境一致，因此，与诗人忧时伤世、万念俱灰的心境一致，因此，这种景致着上了诗人的主观色彩，是谓情中景。这种景致着上了诗人的主观色彩，是谓情中景。后两联围绕自己的身世遭遇，抒发了流离他乡、后两联围绕自

21、己的身世遭遇，抒发了流离他乡、穷愁潦倒、年老多病的悲哀。这种悲哀固然是穷愁潦倒、年老多病的悲哀。这种悲哀固然是早已有之，但因登高远眺，为眼下秋景所激发，早已有之，但因登高远眺，为眼下秋景所激发，置身其间，悲哀之感更加浓烈、更加凝重，是置身其间，悲哀之感更加浓烈、更加凝重，是谓景中情。诗歌情景交融，相辅相成，意境极谓景中情。诗歌情景交融，相辅相成，意境极为深远。为深远。石头石头城城考点：中国文人的金陵情结考点：中国文人的金陵情结 一、金陵往事：一、金陵往事：北临长江，南近秦淮河，地势险要，城墙牢固。北临长江，南近秦淮河，地势险要，城墙牢固。相传诸葛亮观看山头形势，叹息相传诸葛亮观看山头形势，叹息

22、“钟山龙盘，石钟山龙盘，石头虎踞，帝王之宅也头虎踞，帝王之宅也”。六朝（东吴、东晋、南。六朝（东吴、东晋、南朝的宋、齐、梁、陈）都以此为都城。曾经繁华朝的宋、齐、梁、陈）都以此为都城。曾经繁华一时，纸醉金迷，声色喧嚣，是著名的大都市。一时，纸醉金迷，声色喧嚣，是著名的大都市。但是历代南朝君王，倚仗天险，不思进取，最终但是历代南朝君王，倚仗天险，不思进取，最终导致国家灭亡。后来这里逐渐荒芜，只剩下断壁导致国家灭亡。后来这里逐渐荒芜，只剩下断壁残垣供后来人反思和凭吊。残垣供后来人反思和凭吊。二、金陵的景点和相关诗歌：二、金陵的景点和相关诗歌：1 1、乌衣巷：乌衣巷刘禹锡、乌衣巷：乌衣巷刘禹锡 朱雀

23、桥边野草花，朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。2 2、凤凰台：登金陵凤凰台、凤凰台：登金陵凤凰台李白李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。3 3、秦淮河：杜牧泊秦淮、秦淮河：杜牧泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，

24、隔江犹唱后庭花。4 4、清凉山，石头城、清凉山，石头城 三、金陵诗歌的主要题材：三、金陵诗歌的主要题材：1 1、瞻仰古迹感叹历史兴衰变化，联系当今时、瞻仰古迹感叹历史兴衰变化，联系当今时局，无限感伤。局，无限感伤。2 2、借六朝帝王凭恃天险、纵情享乐而国亡的、借六朝帝王凭恃天险、纵情享乐而国亡的史事，讽谏当局吸取教训。史事，讽谏当局吸取教训。石头城如何做到情景交融？诗人把石头城放到沉寂的群山中写，放在诗人把石头城放到沉寂的群山中写，放在带凉意的潮声中写，放到朦胧的月夜中写，这带凉意的潮声中写，放到朦胧的月夜中写，这样尤能显示出故国的没落荒凉。只写山水明月，样尤能显示出故国的没落荒凉。只写山水明

25、月，而六代繁荣富贵，俱归乌有。诗中句句是景，而六代繁荣富贵，俱归乌有。诗中句句是景，然而无景不融合着诗人故国萧条、人生凄凉的然而无景不融合着诗人故国萧条、人生凄凉的深沉感伤。寄托诗人昔日繁华无处寻觅的感慨，深沉感伤。寄托诗人昔日繁华无处寻觅的感慨，江城涛声依旧在，繁华世事不复再。诗人怀古江城涛声依旧在，繁华世事不复再。诗人怀古抒情，希望君主能以前车之覆为鉴。抒情，希望君主能以前车之覆为鉴。考点二考点二、抒情手法、抒情手法 1.1.直抒胸臆。直抒胸臆。2.2.借景抒情。借景抒情。3.3.情景交融。情景交融。4.4.托物言志。托物言志。5.5.借古讽今。借古讽今。6.6.用典抒情用典抒情。66、生

26、命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只

27、有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人

28、永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈

29、服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上

30、，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来

31、就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业

32、或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅

33、解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，

34、勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周

35、易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专

36、断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快