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类型人教版(七下)Unit 12 What didyou do last weekend -Section B 3a—3b Self check-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:f2528).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:487367
  • 上传时间:2020-04-25
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:39.50KB
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    资源描述:

    1、课题 Unit 12 What did you do last weekend ? 课时 4 教学目标 1、复习使用动词谈论过去发生的事件,学会谈论节假日的活动 2、学会合理安排自己的时间 重点 1、 能用动词陈述过去发生的事 2、 掌握一定的写作方法 难点 写作训练:能够用动词表达自己在上一个端午节做过的事情。 教学手段 多媒体 教学内容 教法 学法 备课 三、学法指导 1、小组合作,编排使用动词谈论上周发生的事情。 2、对话表演。 3、小组合完成 page72,3a,核对答案。 4、合作探究 5、独立完成导学案。 二、合作探究 1.根据文章完成下列思维导图。 Last weekend 1.

    2、last Saturday 1. 2. 3. 2.last Sunday 1. 2. 3. 2.小组讨论,根据 page72,3a 完成下列各题。 审题 1.体裁 2.时态 3. 人称 结构 1.beginning 2.body 3.ending 连接词 3.写出 My last weekend 的思维导图 导 入 新 课,激发 学生学习 兴趣 培养学生 观察总结 的能力 培养自学 能力形成 感性认识 培养学生 分析问题 的能力。 培养学生 自学能力 和分析总 结能力。 学生自学, 完 成 学 案 内容 学 生 看 书 完成学案 培 养 学 生 分 析 总 结 能力。 学 生 总 结 汇报 三、学以致用 以 My last weekend 为题写一篇不少于 60 字的短文。 My last weekend 引导学生 小组合作 学习 巩 固 练 习,当堂 检测 结 合 教 师 引导, 学生 总结交流 小 组 合 作 交流 通 过 合 作 交 流 培 养 学 生 分 析 归 纳 问 题 的能力、 知 识 迁 移 能 力 先 自 己 检 测, 再互对 答案

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