梦游天姥吟留别-课件-77-人教版.ppt
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- 梦游 天姥吟 留别 课件 77 人教版
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1、梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 李白李白制作:梧州高中制作:梧州高中 张剑松张剑松1、抽刀断水水更流,、抽刀断水水更流,_。2、仰天大笑出门去,、仰天大笑出门去,_。3、俱怀逸兴壮思飞,、俱怀逸兴壮思飞,_。4、人生得意须尽欢,、人生得意须尽欢,_。5、桃花潭水深千尺,、桃花潭水深千尺,_。6、两岸青山相对出,、两岸青山相对出,_。7、我寄愁心与眀月,、我寄愁心与眀月,_。举杯销愁愁更愁举杯销愁愁更愁我辈岂是蓬蒿人我辈岂是蓬蒿人欲上青天揽明月欲上青天揽明月莫使金樽空对月莫使金樽空对月不及汪伦送我情不及汪伦送我情孤帆一片日边来孤帆一片日边来随风直到夜郎西随风直到夜郎西文体知识文体知识课题简析课题简
2、析关于李白关于李白课文朗读课文朗读结构简图结构简图诗句鉴赏诗句鉴赏巩固练习巩固练习浪漫之约浪漫之约文体知识 本诗是一首七言古诗。七言古诗简称本诗是一首七言古诗。七言古诗简称“七古七古”。“古诗古诗”又称又称“古体诗古体诗”,是,是相对于格律严格的相对于格律严格的“近体诗近体诗”而言。而言。“七七言言”分两种,一种是分两种,一种是以七字句为基础,杂以七字句为基础,杂用四、五、六、九言而构成了形式自由的用四、五、六、九言而构成了形式自由的长短句,这样长短交错,换韵自由,富于长短句,这样长短交错,换韵自由,富于变化,变化,也称为也称为“歌行体歌行体”;另一种是;另一种是每句每句七字,句式整齐。七字,
3、句式整齐。吟:吟:本指吟咏作诗,后来成为本指吟咏作诗,后来成为一种古诗体裁的名称,内容多有悲痛一种古诗体裁的名称,内容多有悲痛慨叹之意,形式上比较自由活泼,如慨叹之意,形式上比较自由活泼,如同散文中的随笔,可以不拘一格,这同散文中的随笔,可以不拘一格,这首诗形式比较自由,主要表现在诗句首诗形式比较自由,主要表现在诗句节奏的多变上,而诗句节奏的多变源节奏的多变上,而诗句节奏的多变源于诗人情绪和诗的内容的发展变化。于诗人情绪和诗的内容的发展变化。返回返回课题简析 诗题中的诗题中的“梦游梦游”二字,点明了所二字,点明了所写内容是写内容是虚幻虚幻的,暗示了本诗运用的是的,暗示了本诗运用的是一种一种想像
4、手法想像手法。“吟吟”,表明了本诗是,表明了本诗是一首一首“歌行体歌行体”的形式。的形式。“留别留别”则表则表明了写作本诗的明了写作本诗的动机动机。不过本诗主要内。不过本诗主要内容并容并无惜别之感,无惜别之感,而是借题发挥,抒写而是借题发挥,抒写了自己了自己对自由的神仙世界的追求对自由的神仙世界的追求。返回返回关于李白关于李白 李白,字太白,号青莲居士,中李白,字太白,号青莲居士,中国古代最伟大的浪漫主义诗人,有国古代最伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙诗仙”之称。长于乐府与绝句,其之称。长于乐府与绝句,其诗风格豪放而飘逸,语言热烈奔放而诗风格豪放而飘逸,语言热烈奔放而清新自然,对后世影响较大,杜甫
5、称清新自然,对后世影响较大,杜甫称赞他赞他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。与杜甫并称与杜甫并称“李杜李杜”,有,有李太白全李太白全集集。对联颂李白:对联颂李白:1)盛唐诗酒无双士,)盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家。青莲文苑第一家。2)千古诗才,蓬莱文章建安骨;)千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。一身傲骨,青莲居士谪仙人。3)酌酒花间,磨针石上;)酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。倚剑天外,挂弓扶桑。李白李白一直是以诗仙的形象活在人们的心目中的。他喝酒“天子呼来不上船”;他作文“曾令龙巾拭吐,御史调羹,贵妃捧砚,力士脱靴”;他五岳寻仙,浪迹山水,就连他的
6、出生和逝去也染上神奇色彩。传说他母亲“梦长庚星而诞”,又说他的死是“乘酒捉月,遂沉水中”。在人们心里李白并没有死去,只是去追赶他所喜欢的月亮了。李白诗自然隽永,雄奇飘逸,充满着超尘脱俗的浪漫主义情调。然而现实生活中的李白并非人们所想象传说的那般风流倜傥。他有“济苍生”“安黎民”的远大抱负,但政治上每每受挫。李白诗中展示的精神翱翔,大多是建立在现实的苦闷之上。本篇作于李白在长安受到权贵排挤出京的第二年,借梦游表示自己对现实的不满和反抗。返回返回课文朗读课文朗读 海客/谈瀛洲,烟波微茫/信难求;越人/语天姥,云霓明灭/或可睹。天姥连天/向天横,势拔五岳/掩赤城。天台/四万八千丈,对此欲倒/东南倾。
7、课文朗读课文朗读我欲因之梦吴越,一夜飞度我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。澹兮生烟。课文朗读课文朗读列缺/霹雳,丘峦/崩摧。洞天/石扉,訇然/中开。青冥浩荡/不见底,日月照耀/金银台。霓为衣兮/风为马,云之君兮/
8、纷纷而来下。虎鼓瑟兮/鸾回车,仙之人兮/列如麻。忽/魂悸/以魄动,恍惊起/而长嗟。惟/觉时之枕席,失/向来之烟霞课文朗读课文朗读世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?高大脱俗高大脱俗入梦之因入梦之因安安 能能摧眉折腰摧眉折腰出梦之叹出梦之叹性格傲岸,不事权贵性格傲岸,不事权贵梦度镜湖梦度镜湖梦游山景梦游山景梦入仙境梦入仙境梦醒长嗟梦醒长嗟诗的各个部分都是相互支撑相互解释的。柯尔律治(英国诗人)梦境梦境返回返回瀛洲瀛洲信信难求难求天姥天姥或或可睹:可睹:以五岳、赤城、天台作比以五岳、赤城、天台作比,写天姥山的写天姥山的
9、地理位置和山势,是入梦之由。地理位置和山势,是入梦之由。海客谈海客谈瀛洲瀛洲,烟涛微茫信,烟涛微茫信难求难求;越人;越人语语天姥天姥,云霞明灭或,云霞明灭或可暏可暏。天姥连天向天。天姥连天向天衡,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,衡,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。对此欲倒东南倾。诗句鉴赏诗句鉴赏诗人写这样的景象有什么作用?登上天姥诗人写这样的景象有什么作用?登上天姥山之后见到了哪些奇异的景象?(练习三)山之后见到了哪些奇异的景象?(练习三)熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,
10、丘峦崩摧。丘峦崩摧。作用:当仙境已经呼之欲出的时候,诗作用:当仙境已经呼之欲出的时候,诗人却忽然将视线转向天上的云、山间的人却忽然将视线转向天上的云、山间的流水以及水上的烟雾,这样写的目的是流水以及水上的烟雾,这样写的目的是为下文蓄势,接着便是雷声大作,地裂为下文蓄势,接着便是雷声大作,地裂山崩,出现神仙的洞府。山崩,出现神仙的洞府。世间行乐亦如此,古来万事东流水。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。须行即骑访名山。“古来万事东流水古来万事东流水”、“且放白鹿青崖间且放白鹿青崖间”两句两句表现对人生的伤感情绪和逃避现实的
11、态度,反映表现对人生的伤感情绪和逃避现实的态度,反映了作者的消极面。了作者的消极面。“世间行乐亦如此,古来万事东流水世间行乐亦如此,古来万事东流水”:是作者:是作者在当时社会里陷入重重矛盾后无可奈何的自我解在当时社会里陷入重重矛盾后无可奈何的自我解脱。脱。“别君去兮何时还别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑且放白鹿青崖间,须行即骑访名山访名山”:是诗人向东鲁诸公表示决心,与当时:是诗人向东鲁诸公表示决心,与当时的恶势力势不两立,决不妥协。的恶势力势不两立,决不妥协。安能摧眉折腰事权贵,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(练习二)使我不得开心颜!(练习二)“诗眼诗眼”指的是统帅全诗内容的某
12、个词句,就这指的是统帅全诗内容的某个词句,就这首诗来说,主体是写首诗来说,主体是写“梦游梦游”的经历,而梦游过的经历,而梦游过程其实就是现实的曲折反映,现实的黑暗和丑恶程其实就是现实的曲折反映,现实的黑暗和丑恶恰恰被浓缩在最后两句诗句里,这正是恰恰被浓缩在最后两句诗句里,这正是“卒章显卒章显志志”。文章的主体部分是描写神仙世界,诗人之所以向文章的主体部分是描写神仙世界,诗人之所以向往神仙世界,是因为他鄙弃黑暗的现实世界。往神仙世界,是因为他鄙弃黑暗的现实世界。这句话显示了诗人的反抗精神,表现李白追求个这句话显示了诗人的反抗精神,表现李白追求个性自由和蔑视权贵的傲岸性格和豪迈气概。性自由和蔑视权
13、贵的傲岸性格和豪迈气概。返回返回、作者所描绘的梦境与它所表达的、作者所描绘的梦境与它所表达的思想感情有何联系思想感情有何联系?作者在梦境中,表现了一个自由、快乐作者在梦境中,表现了一个自由、快乐的极乐世界,与现实的丑恶形成鲜明对的极乐世界,与现实的丑恶形成鲜明对比。作者因为在现实中不愿对权贵卑躬比。作者因为在现实中不愿对权贵卑躬屈膝,而受排挤,通过梦境,表现了他屈膝,而受排挤,通过梦境,表现了他追求自由,对现实感到失望的思想感情。追求自由,对现实感到失望的思想感情。、分析作者在本诗中所体现的思想、分析作者在本诗中所体现的思想的积极面与消极面。的积极面与消极面。积极面:积极面:“安能摧眉折腰事权
14、贵,使我安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!不得开心颜!”揭示主题,显示诗人的揭示主题,显示诗人的反抗精神和豪迈气概。反抗精神和豪迈气概。消极面:消极面:“古来万事东流水古来万事东流水”“”“且放白且放白鹿青崖间鹿青崖间”对人生伤感情绪和逃避现实对人生伤感情绪和逃避现实生活的态度,反映了作者思想的消极面。生活的态度,反映了作者思想的消极面。、思想内容、思想内容 李白一生倘佯山水之间,热爱山水,达到梦寐李白一生倘佯山水之间,热爱山水,达到梦寐以求的境地。此诗所描写的梦游,也许并非完以求的境地。此诗所描写的梦游,也许并非完全虚托,但无论是否虚托,梦游就更适合于超全虚托,但无论是否虚托,梦游就更适合
15、于超脱现实,更便于发挥其想象和夸张的才能。脱现实,更便于发挥其想象和夸张的才能。进步性:反映诗人傲视权贵、渴望自由的可贵进步性:反映诗人傲视权贵、渴望自由的可贵精神。写神仙世界的美丽,反衬出现实世界的精神。写神仙世界的美丽,反衬出现实世界的丑恶,表明对现实、对权贵的的憎恶。写幻想丑恶,表明对现实、对权贵的的憎恶。写幻想是为是为“不事权贵不事权贵”的立场服务。的立场服务。局限性:流露出了人生如梦幻,行乐须及时的局限性:流露出了人生如梦幻,行乐须及时的消极避世思想。如消极避世思想。如“世间行乐亦如此,古来万世间行乐亦如此,古来万事东流水。事东流水。”、艺术特色、艺术特色、构思奇特。全诗以游仙为构思
16、的出发点,、构思奇特。全诗以游仙为构思的出发点,借天姥山的高峻和有关传说,虚构出一个与黑借天姥山的高峻和有关传说,虚构出一个与黑暗的现实社会形成鲜明对照的神仙世界,以此暗的现实社会形成鲜明对照的神仙世界,以此表达诗人对自由、光明的渴望与追求,同时也表达诗人对自由、光明的渴望与追求,同时也写出他不满现实、不趋炎附势、蔑视权贵的反写出他不满现实、不趋炎附势、蔑视权贵的反抗精神。抗精神。、想象丰富。神话传说和对自然山川的真实、想象丰富。神话传说和对自然山川的真实体验融合在一起,运用丰富的想象和大胆夸张,体验融合在一起,运用丰富的想象和大胆夸张,充分体现了李白诗歌的浪漫主义风格。充分体现了李白诗歌的浪
17、漫主义风格。、语言灵活,形式错落,富有节奏感,通俗、语言灵活,形式错落,富有节奏感,通俗平易,兼用长短句,打破了平易,兼用长短句,打破了“七言七言”的束缚。的束缚。返回返回欣赏品味名句 哪能够低头弯腰伺候那些有权有势的人,哪能够低头弯腰伺候那些有权有势的人,使得我整天不愉快呢使得我整天不愉快呢!从这里可以看出诗人的从这里可以看出诗人的思想是曲折复杂的,但是它的主要方面是积极思想是曲折复杂的,但是它的主要方面是积极的,富有反抗精神的。是诗中的思想精华。这的,富有反抗精神的。是诗中的思想精华。这锵铿有力的十六个字,是诗人思想和个性的体锵铿有力的十六个字,是诗人思想和个性的体现,表达了诗人宁愿寄情山
18、水,也决不向权贵现,表达了诗人宁愿寄情山水,也决不向权贵屈服,也决不取悦于世而苟且偷生,充分显示屈服,也决不取悦于世而苟且偷生,充分显示了诗人的反抗精神和豪迈气概。这正是本诗的了诗人的反抗精神和豪迈气概。这正是本诗的主题所在。主题所在。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”鉴赏述梦 一入梦,便有不食人间烟火味一入梦,便有不食人间烟火味诗人诗人竟然在镜湖上空飞行,又值月夜,月光把他的竟然在镜湖上空飞行,又值月夜,月光把他的身影投在清澈的湖水中;飞过镜湖,月儿依旧身影投在清澈的湖水中;飞过镜湖,月儿依旧伴着他,直送他到登山的起点伴着他,直送他到登山的起点“谢公宿处
19、谢公宿处”。接着写登山。本来是险峻的路,但诗人却。接着写登山。本来是险峻的路,但诗人却毫不费力,他毫不费力,他“脚著谢公屐,身登青云梯脚著谢公屐,身登青云梯”,如同飞升一样到了山巅。这时已是黎明,眼前如同飞升一样到了山巅。这时已是黎明,眼前出现了一幅雄奇的画面:东方的海中涌出一轮出现了一幅雄奇的画面:东方的海中涌出一轮红日,四周是莽苍的群山。他又听到了桃都山红日,四周是莽苍的群山。他又听到了桃都山顶天鸡的啼叫。这当然还不能说是仙境,但已顶天鸡的啼叫。这当然还不能说是仙境,但已经是接近仙境了,或者说它意味着仙境即将出经是接近仙境了,或者说它意味着仙境即将出现。现。果然,在诗人果然,在诗人“迷花倚
20、石迷花倚石”之际,暮之际,暮色骤然降临,熊在咆哮,龙在吟啸,巨大色骤然降临,熊在咆哮,龙在吟啸,巨大的声音震得岩石、泉水、深林、峰峦抖动的声音震得岩石、泉水、深林、峰峦抖动不已。至此,仙境已是呼之欲出了,但诗不已。至此,仙境已是呼之欲出了,但诗人却忽然将视线转向天上的云、山间的流人却忽然将视线转向天上的云、山间的流水及水上的烟雾,出现了瞬间的宁静。这水及水上的烟雾,出现了瞬间的宁静。这是为下文蓄势。接着便是雷电大作,地裂是为下文蓄势。接着便是雷电大作,地裂山崩,只听轰隆一声,神仙洞府的石门大山崩,只听轰隆一声,神仙洞府的石门大开,青色的天空一望无际,日、月、金台开,青色的天空一望无际,日、月、
21、金台、银台交互辉映,是真正的仙境。这一段、银台交互辉映,是真正的仙境。这一段写梦境的进一步展开,时徐时疾,波澜横写梦境的进一步展开,时徐时疾,波澜横生,使读者目不暇接,恍若身入仙乡。生,使读者目不暇接,恍若身入仙乡。梦境的高潮是仙人盛会。因为仙人们是从梦境的高潮是仙人盛会。因为仙人们是从空而降的,所以先写他们的衣裳和坐骑。空而降的,所以先写他们的衣裳和坐骑。“云云之君之君”即楚辞中的云中君,由于来者甚多,只即楚辞中的云中君,由于来者甚多,只拿他作代表。他们都聚集到那金银台上来做什拿他作代表。他们都聚集到那金银台上来做什么呢么呢?诗人只写了诗人只写了“虎鼓瑟虎鼓瑟”这样一个细节,其这样一个细节,
22、其余一切让读者自己去想余一切让读者自己去想读者一定会想到,读者一定会想到,这是一次幸福、欢乐的盛会,所有的与会者都这是一次幸福、欢乐的盛会,所有的与会者都在那里亲切地交谈,兴高采烈地举杯痛饮,像在那里亲切地交谈,兴高采烈地举杯痛饮,像人世间的朋友们欢聚在一起。人世间的朋友们欢聚在一起。这样的这样的“梦游梦游”真是一种美的享受真是一种美的享受!返回返回李白留别诗举例 赠汪伦赠汪伦:“李白乘舟将欲行李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。尺,不及汪伦送我情。”金陵酒肆留别金陵酒肆留别:“风吹柳花风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。金陵子满店香,吴姬
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