五年级下册语文试题-期中测试卷4 部编版 含答案.docx

1、 五年级语文下册期中测试卷 时间： 90 分钟 分值：100 一一、默写古诗从军行，书写正确美观，行款整齐。、默写古诗从军行，书写正确美观，行款整齐。(4(4 分分) ) . . 二、看拼音，写词语。（二、看拼音，写词语。（1010 分）分） m zh xi gung d j li g jiji q q gugu j j m tu juju n n lili n chn ch n dn d u zhu zh n xn x n n 三、选择题。三、选择题。( (第第 1 1 小题小题 4 4 分，其余每小题分，其余每小题 1 1 分，计分，计 1515 分分) ) 1.1.请把请把下列每组加点词

2、语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。 A.玉磬（ xng ）倭 瓜(w) 燕 园（yn） 玷 污(zhn) （ ） B. 撩 乱(lio) 水寨 (zhi) 擂 台（li） 谋 财（m ） （ ） C.打折 ( zh) 山涧 （ji n ）好呵 （a） 忌讳 （w i） （ ） D.蓟（j）北 涕（d）泪 勉强 ( qing) 诊 所（zhng） （ ） 2.2.下列词语中书写完全正确的下列词语中书写完全正确的一一项是项是( ( ) ) A.私自 奔赴 洽好 一饮而尽 B. 樱桃 喘气 荣幸 一声不吭 C.傍文

3、由衷 昼夜 一针见血 D. 申视 年龄 坠落 肃然起敬 3. 3. “旖旖”的读音可能与下列哪个字相同或相近的读音可能与下列哪个字相同或相近? ? ( ) A.方 B.奇 C.矢 D.可 4.4.下面词语全是一类的一项是下面词语全是一类的一项是( ( ) ) A 肃然起敬 神采奕奕 一声不吭 目瞪口呆 B 望梅止渴 草船借箭 刮骨疗毒 三顾茅庐 C 大步流星 开天辟地 腾云驾雾 昂首挺胸 D 水浒传 红楼梦 西游记 西厢记 4.4.下列加点字解释有误的一项是（下列加点字解释有误的一项是（ ）。）。 A. 昼（白天）出耘田（在田间锄草）夜绩麻 B.山衔落日浸寒漪（水中的波纹） C. 短笛无腔（腔

4、调）信口（随口）吹。 D.秋夜将晓（早上）出篱门迎凉有感 5.5.下列诗句停顿错误的一项是（下列诗句停顿错误的一项是（ ） A.童孙未解供耕织 B.稚子金盆脱晓冰 C.三万里/河东/人海 D.即从巴峡/穿/巫峡 6 6. .下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是（下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是（ ）。）。 A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 B.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D.绿树村边合，青山郭外斜。 7.7.初有文字的时候，人们是在兽骨、龟甲上刻字，我们把这类文字称为初有文字的时候，人们是在兽骨、龟甲上刻字，我们把这类文字称为( ( ) )

5、A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 8.8.下列人物、人物特点及出处对应有误的一项是下列人物、人物特点及出处对应有误的一项是( ( ) ) A.武松英勇机智水浒传 B.诸葛亮神机妙算三国演义 C.贾宝玉豪放豁达红楼梦 D.孙悟空神通广大西游记 9.9.下列句子中加点词语运用有误的一项是下列句子中加点词语运用有误的一项是( ( ) ) A.刘伯承的坚强意志让人肃然起敬,他真是一块会说话的钢板! B.由于诸葛亮的神机妙算,十万支箭轻轻松松就“借”来了,周瑜自愧不如。 C.地铁站里的人不可胜数,因为现在已是深夜，只有寥寥几个人赶路的身影。 D.大家目送浩浩荡荡的红军队伍过了浮桥,看到他们登上对

6、岸的大山。 10.10.下列句子排序最恰当的一项是下列句子排序最恰当的一项是( ( ) ) 网民们感叹:英雄不问出处，努力终得回报! 网上对雷海夺冠展开了热烈的讨论。 一个外卖小哥.竟然能通过层层考验,赢得冠军,着实令人惊叹。 中国诗词大会上,外卖哥雷海击败众多选手,成为第三季的冠军。 A.B. C. D. 11.11.下列说法有误的一项是下列说法有误的一项是( ( ) ) A.“青春作伴好还乡”中的“青春”是指春天。 B.梅花魂一文是一篇典型的状物文章。 C.月是故乡明中表达了作者对故乡深深的怀念之情。 D.古人在象形字的基础上增加声符,创造出了新的形声字。 12.12.下列诗句不是描写童年

7、生活的一项是下列诗句不是描写童年生活的一项是( ( ) ) A.牧童归去横牛背.短笛无腔信口吹。B.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 C.儿童相见不相识，笑问客从何处来。D.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 四、根据所学内容填空。根据所学内容填空。(12 分) 1.却看妻子愁何在， 。 ，青春作伴好还乡。(2 分) 2. ，何须马革裹尸还。”能体现爱国情怀的诗句还有很多,我能再写出一 句:“ ， 。”(3 分) 3.中国古典四大名著的很多故事让我们印象深刻,如“刘姥姥进大观园”“ ”。 人物歇后语也耐人寻味，如“梁山泊的军师一 ”“刘关张桃园三结义 ”, 这里的“刘”是指 。四大名著中刻画的人

8、物形象也让人难以忘怀。如水浒传 中 的武松，西游记中 的孙悟空。(3 分) 4.汉字字体的演变过程依次是:甲骨文、 、 、隶书、 、 。(2 分) 5.花开了,就像 。 鸟飞了,就像 。 虫子叫了,就像在说话似的。 _, 要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样， 。(2 分) 五、经典诵读五、经典诵读 (10(10 分分) ) （一）（一）选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？（ ） A、公园 B、教堂 C、农田 2、爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（ ） A、看电视 B、写作业 C、读书 3、当尼尔斯变小时，其他动物是什么表

9、情？（ ） A、开心 B、伤心 C、无所谓 1.呼兰河传是萧红在（ ）写的。 A、呼兰河 B、香港 C、台湾 D 澳门 2跳秧歌是在每年的（ ）。 A、七月十五 B、八月十五 C、正月十五 D、六月十五 （二）判断下列句子各题是否正确。对的打“”，错的打“”。（二）判断下列句子各题是否正确。对的打“”，错的打“”。 1. 假如给我三天光明是一部伟大的励志书，被誉为世界上“无与伦比的杰作”。（ ） 2.海伦被美国时代周刊评选为 21 世纪美国十大英雄偶像。（ ） 3. 莎莉文老师用一根根线代表经纬，用一根树枝代表的地轴，让海伦凯勒分清了赤道和两极。 （ ） 1孙悟空是变化成了太上老君混入蟠桃胜会

10、的。（ ） 2孙悟空是和灵吉菩萨借来宝丹定风丹，才能够抵住铁扇公主的芭蕉扇。 （ ） 六、阅读理解。六、阅读理解。(2(24 4 分分) ) （一）（一） 非连续性文本阅读。(9 分) 一、 垃圾分类 生态治理 垃圾已成为城市发展的负担。垃圾分类看似小事，实则关乎生态文明建设和绿色发展大局。近 日,习近平总书记对垃圾分类工作作出重要指示，强调培养垃圾分类的好习惯,为改善生活环境作努力, 为绿色可持续发展作贡献。垃圾减量化、资源化、无害化是破解垃圾围城的关键手段。 材料一: 序号 类别 主要包括 1 可回收垃圾:指适宜回 收和资源利用的垃圾。 纸类、塑料、玻璃、金属、织物和瓶罐等。 2 厨余垃圾

11、:指居民在家 庭生活中产生的垃圾。 丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、 茶渣、骨头等。 3 有害垃圾:指含有害物 质， 需要特殊安全处理 的垃圾。 包括对人体健康或自然环境造成直接或潜在 危害的电池、灯管和日用化学品等。 4 其他垃圾:除去可回收 垃圾、有害垃圾、厨余 垃圾之外的所有垃圾 的总称。 受污染与无法再生的纸张、受污染或其他不可 回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制 品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、难 以自然降解的肉食骨骼、妇女卫生用品、一次 性餐具、烟头、灰土等。 材料二: 家庭垃圾占生活垃圾总量的 60%左右,垃圾分类的关键就是要在家里先把垃圾分类好,怎么做呢? 第

12、一步,给家庭准备不同功能的垃圾桶。第二步,垃圾分置。在厨房准备一个绿色的厨余垃圾桶。厨房 里产生的并不一定就是厨余垃圾，如装垃圾的塑料袋和保鲜膜、保鲜袋。在阳台或者书房放置蓝色的 垃圾桶。需要注意三个问题:回收的废纸不要揉成团也不要沾水;易拉罐、啤酒瓶等瓶瓶罐罐一定要把 里面的液体清空。有害垃圾要放在儿童和宠物不易接触的地方,并尽快投放小区专用垃圾桶里，减少 在家里存放的时间。建议在客厅和卫生间放置橙黄色的垃圾桶。废旧电池分为三类:即干电池、充电 电池和纽扣电池。其中,普通的干电池可以作为其他垃圾处理。玻璃碎片尽量用报纸包好,防止伤害清 洁人员。 材料三: 1.破解垃圾围城的关键手段是( )(

13、1 分) A.让绿色发展深入人心 B.在家里先把垃圾分类好 C. 垃圾减量化、资源化、无害化 D.推进城市垃圾分类工作 2.家庭垃圾占生活垃圾总量的( )( 2 分) A.10%左右 B.60%左右 C.75%左右 D.85%左右 3.根据材料三中从左到右垃圾桶摆放的顺序,以下垃圾对应投放正确的是( )(2 分) A.烟头 啤酒瓶 灯管 剩菜 B.烟头 剩菜 啤酒瓶 灯管 C. 啤酒瓶 灯管 烟头 剩菜 D.啤酒瓶 剩菜 灯管 烟头 4.垃圾分类关系千家万户，为了把垃圾分类工作做好、做实，我们应当从每个家庭做起，请结合以上 材料,给家人提三条建议。(3 分) . . . 。 （二）（二） 小古

14、文阅读。(6 分) 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣日:“我欲之四楚。”臣日:“君之楚，将奚为北 面?”日:“吾马良!”臣日:“马虽良，此非楚之路也。”日:“吾用四多!”臣日:“用虽多,此非楚之 路也。”日:“吾御者田善!”此数者愈善,而离楚愈远耳。 注释持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。之:动词,往.到。 用:资用，即路费。御者:驾车的仆夫。 1. 解释加点的字： 我欲 之楚( ) 将奚 为北面( )(2 分) 2.“马虽良,此非楚之路也。”这句话的意思是.(2 分) . 。 3.成语“ ”出自本文,比喻 。(2 分) (三)珍珠项链(9 分) 去鼓浪屿旅游，给母亲挑了一串珍珠项链。

15、母亲生日那天,很恭敬地送给了她。父亲在森林公 园附近的一家酒店里订了房间,母亲很高兴。她戴上了那淡粉色的珍珠项链，穿了一件墨蓝色的领口 和袖子上有镂空花纹的长裙。 我们在酒店的餐厅吃饭，母亲说要去一趟洗手间,谁知一去半天都没回来。我和姐姐纳闷了， 赶紧去找。在洗手间门口，看见母亲在跟一个年轻的女孩说话,很客气的样子。我和姐姐都以为那女 孩是母亲的学生。 一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程。 母亲从洗手间出来。在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间,外面梳妆，里面是女厕。她怕 肥皂水弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完 脸再看，小瓷盘空着，珍珠项

16、链不见了!台面上下都没有。母亲想了想,洗手间里只有她和那个女孩， 母亲梳洗的时候她就站在母亲身边,现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手,而且神色慌张要出去, 母亲叫住了她。 母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急躁的样子，也会把这个女孩吓跑,就算我判断 正确也没用。 “姑娘。”“干什么?”那女孩一惊。母亲说:“请你帮我个忙好吗?” “我有一条珍珠项链,是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵,但那是她用自己的工资为我 买的。刚才我洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在什么地方,人老了,记性真不好。今天是我第一次 戴呢。要是找不到了,那我小女儿可要伤心死了。因为今天是我生日。我今天整六十岁了,一家人高

17、高 兴兴地非要到这儿来给我过生日。其实,像我这样的年龄.我倒希望她们不记得我的生日才好。免得老 是提醒我一天比一天老。”女孩长久地看着母亲，紧张的神情开始缓解,慢慢地脸上展现出一丝微 笑:“您一点儿都不老.您看上去比我妈妈还要年轻,她才四十多岁。”她停了一下又说:“我帮您找找 看吧。”“那就麻烦你了，我到里边去找找看。”母亲推开了里边那扇门。 过了一会儿,母亲出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说:“您看,是这条” “她偷了您的东西,您还谢她。您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。 “我觉得她也许不是有意要偷我的东西。”母亲说，“要是我叫保安，那我们两个人中,总有 一个会丢掉珍珠项链的。” 1. 本文

18、以“珍珠项链”为线索,请细读全文,把故事情节补充完整。(2 分) 受赠珍珠项链 感叹珍珠项链 2.下列句子不符合本文意思的一句是( )(1 分) A.母亲非常喜欢“我”从厦门鼓浪屿买的珍珠项链。 B.女孩没有逃走是因为她听了母亲的话，被母亲的情感所打动了。 C.母亲请女孩帮她找项链是想给女孩一个悔改的机会。 D.短文主要抓住母亲的语言、动作、心理、神态描写,刻画母亲的形象。 3.“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠项链的。”理解不正确的一项是( )(1 分) A.叫来保安,女孩就失去了维护自尊、改过自新的机会。 B. 叫来保安,女孩就不会还给母亲珍珠项链，母亲的珍珠项链就丢失了。

19、 C.叫来保安,母亲就会失去宽容他人,爱护青年人的美德。 4. 读文中画“ ”的句子,联系上下文说说母亲的判断是什么，并写出母亲判断的依据。(至少 2 点)(3 分) . 。 5.读第段中画“ ”的句子,请根据女孩神情的变化.联系本文内容,写一写女孩当时的心理 活动。(2 分) . 。 七、七、习作表达。习作表达。(25(25 分分) ) 在你的生活中,哪些事物或景物引起了你的好奇心?你在观察、研究的过程中发现了什么?受到了 什么启示呢?以“我发现了， ”为题写一篇作文,将事情的经过、得到的启示写具体。400 字 左右。 来源: 来 来源: 来源: 答案： 一青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄

20、沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 二蚂蚱 瞎逛 妒忌 擂鼓 截取 诡计 摩托 眷恋 颤抖 崭新 三1. （ qng din）（li mu）（jin hu ）（t zhn ） 2.B 3.B 4.D 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.B 11.B 12.C 四1.漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒 2.青山处处埋忠骨 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 3.孙悟室三打白骨精 无(吴)用 生死之交 刘备 行侠仗义 神通广大 4.隶书、楷书、行书 5.睡醒了似的 在天上逛似的 一切都活了 都是自由的 五 B C A B C 1.1.2.2.3.3. 4.4. 5.5. 六（一）1-3CBD 4.示例:购买 4 个垃圾桶，垃圾分类投放，减少使用一次性物品，从而减少垃圾的产 生;经常学习垃圾分类的知识。 （二）1.想要 为什么 2.马虽然好，但这不是通往楚国的路啊。 3.南辕北辙 行动和目的相反 （三）1、丢失珍珠项链复得珍珠项链 2.D 3.B 4.母亲判断是女孩拿走了珍珠项链。依据是洗手间里只有她和那个女孩，母亲梳洗时女孩就站 在母亲身边。而且现在那女孩正神色慌张要出去。 5.示例:她已经知道项链是我拿走的，而不拆穿我，是想给我一次改过的机会吗?还是她真的不知道是 谁拿走的，让我帮忙我呢?无论怎样，我都要把项链还给阿姨。