杜甫诗五首实用课件28.ppt
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- 杜甫 诗五首 实用 课件 28
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1、李杜文章在,光焰万丈长。李杜文章在,光焰万丈长。不知群儿愚,那用故谤伤。不知群儿愚,那用故谤伤。蚍蜉撼大树,可笑不自量蚍蜉撼大树,可笑不自量李杜诗篇万口传,如今已觉不新鲜,李杜诗篇万口传,如今已觉不新鲜,江山代有才人出,各领风骚数百年。江山代有才人出,各领风骚数百年。【清】赵翼【清】赵翼闻一多称赞杜甫是:闻一多称赞杜甫是:四千年文化中最庄严、是瑰丽、最永四千年文化中最庄严、是瑰丽、最永久的一道光彩。久的一道光彩。背一背杜甫诗五首作者简介 杜甫(杜甫(712770),字子美,襄阳人。字子美,襄阳人。(712745)35岁前壮游期:岁前壮游期:青年时代漫游各地。青年时代漫游各地。33岁遇李岁遇李白
2、,同游梁宋之地。白,同游梁宋之地。代表作品代表作品望岳望岳(746755)困守长安期困守长安期:后入长安,困顿十载后入长安,困顿十载 代表作品代表作品兵车行兵车行丽人行丽人行。(756759)陷贼为官期:陷贼为官期:安史乱起,落入叛军之手,后安史乱起,落入叛军之手,后脱逃,任左拾遗。脱逃,任左拾遗。代表作品:代表作品:春望春望“三吏三吏”“”“三别三别”(759770)漂泊西南期:漂泊西南期:被贬后投严武,任检校工部员被贬后投严武,任检校工部员外郎,外郎,世称世称“杜工部杜工部”。严武死后,漂泊于蜀、鄂、湘一严武死后,漂泊于蜀、鄂、湘一带,穷困潦倒,病痛缠身,于带,穷困潦倒,病痛缠身,于770
3、年冬死于赴岳州舟中。年冬死于赴岳州舟中。代表作品:代表作品:茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌登高登高咏怀古迹咏怀古迹杜甫月夜月夜.杜甫杜甫预习文本预习文本一、用下列五种方法初步看懂诗歌一、用下列五种方法初步看懂诗歌1 1、借助题目,抓关键词,猜主旨。、借助题目,抓关键词,猜主旨。2 2、借助作者,知人论诗。、借助作者,知人论诗。3 3、借助注释,关注隐含信息,感知诗人情感。、借助注释,关注隐含信息,感知诗人情感。4 4、借助诗句:抓意象、借助诗句:抓意象-勾画面勾画面-悟意境悟意境5 5、借助诗歌中表感情色彩的字词:、借助诗歌中表感情色彩的字词:喜、怒、哀、乐、孤、独、悲、欢、离、别、喜、怒、
4、哀、乐、孤、独、悲、欢、离、别、寂、惊、恐。寂、惊、恐。写作背景(参看注解写作背景(参看注解1):此诗作于唐此诗作于唐玄宗天宝十五载玄宗天宝十五载(756756)。)。当年六月,安史当年六月,安史叛军攻入潼关,接着进入长安,杜甫带着叛军攻入潼关,接着进入长安,杜甫带着妻小逃到鄜州妻小逃到鄜州(今陕西富县),(今陕西富县),寄居在羌寄居在羌村。七月,肃宗即位于灵武,杜甫便于八村。七月,肃宗即位于灵武,杜甫便于八月间离家北上延州,准备赶至灵武为平叛月间离家北上延州,准备赶至灵武为平叛效力,但不幸被叛军所俘,掳往长安。因效力,但不幸被叛军所俘,掳往长安。因杜甫原无官职,便未受囚禁。一个月夜,杜甫原无
5、官职,便未受囚禁。一个月夜,诗人望月生情,写下这首诗。诗人望月生情,写下这首诗。写作背景走近文本走近文本二、朗读并结合注释翻译全诗。二、朗读并结合注释翻译全诗。月夜月夜今夜鄜今夜鄜(f)州月,闺中只独看。州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟香雾云鬟(hun)湿,清辉玉臂寒。湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌何时倚虚幌(hung),双照泪痕干。,双照泪痕干。今夜今夜鄜州鄜州月月,闺中只独闺中只独看看。(地名,在今陕西富县)(地名,在今陕西富县)(观看、守望)(观看、守望)今晚的鄜州,只今晚的鄜州,只有妻子一个人独有妻子一个人独自看着高挂在天自看着高挂在天空的月亮。空
6、的月亮。遥遥怜怜小儿女小儿女,未解未解忆长安。忆长安。(怜惜地想怜惜地想)(尚不懂得尚不懂得)我在遥远的长安怜惜地我在遥远的长安怜惜地想着:儿女们太小,还想着:儿女们太小,还不懂得思念长安。不懂得思念长安。香雾香雾云云鬟鬟湿,湿,清辉玉臂寒。清辉玉臂寒。(古代妇女梳的一(古代妇女梳的一 种环形的发髻)种环形的发髻)夜深露重,雾气沾湿了妻夜深露重,雾气沾湿了妻子高高的发髻。清冷的月子高高的发髻。清冷的月光洒在她的身上,她柔润光洒在她的身上,她柔润如玉的双臂一定生寒了。如玉的双臂一定生寒了。何时倚何时倚虚幌虚幌,双照泪痕干。双照泪痕干。(虚幌:透明的窗帷。幌:帷幔)虚幌:透明的窗帷。幌:帷幔)什么
7、时候才能倚窗望月?那时,同样什么时候才能倚窗望月?那时,同样的月光,照着一对人儿,他们终于团的月光,照着一对人儿,他们终于团聚,他们的相思怀忧之泪终于可以干聚,他们的相思怀忧之泪终于可以干了。了。品读文本品读文本1 1、本诗写了什么?、本诗写了什么?首联:首联:想象妻子在家望月念己。想象妻子在家望月念己。颔联:颔联:想儿女太小,不懂思念长安。想儿女太小,不懂思念长安。颈联:颈联:想象妻子月下徘徊的情景。想象妻子月下徘徊的情景。尾联:尾联:渴望团圆的愿望。渴望团圆的愿望。2 2、为什么写?、为什么写?1 1)写诗人陷于长安时对家人的思念)写诗人陷于长安时对家人的思念2 2)表达对和平生活的向往之
8、情。)表达对和平生活的向往之情。3 3、怎样写的?、怎样写的?对面写来(虚实结合):对面写来(虚实结合):本来是要说自己思念亲人,本来是要说自己思念亲人,却避开直接写自己之思,去描摹亲人思念自己。却避开直接写自己之思,去描摹亲人思念自己。比较:比较:1今夜长安月,客中只独看。今夜长安月,客中只独看。可叹庭中柳,未解忆鄜州。可叹庭中柳,未解忆鄜州。凉雾白头湿,清辉瘦臂寒。凉雾白头湿,清辉瘦臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。何时倚虚幌,双照泪痕干。2独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高去,茱萸一枝伴我身。遥知兄弟登高去,茱萸一枝伴我身。“湿湿”,沾湿。沾湿。“寒
9、寒”,生出寒意,生出寒意。夜深露重,雾气沾夜深露重,雾气沾湿了妻子高高的发髻。清冷的月光洒在她的身上,湿了妻子高高的发髻。清冷的月光洒在她的身上,她柔润如玉的双臂一定生寒了。她柔润如玉的双臂一定生寒了。“湿湿”和和“寒寒”可触可感,表现了妻子望月之久,忆夫之深。更深可触可感,表现了妻子望月之久,忆夫之深。更深层的,是写诗人看月之久,忆妻之深的痛苦现实。层的,是写诗人看月之久,忆妻之深的痛苦现实。2.2.杜甫在诗中不说自己望月忆妻,却说妻子望月忆杜甫在诗中不说自己望月忆妻,却说妻子望月忆己,这样写有什么好处?请作简要分析。己,这样写有什么好处?请作简要分析。解析:解析:这是一道这是一道手法鉴赏题
10、。手法鉴赏题。答题时的步骤:答题时的步骤:A先要点明手法,先要点明手法,B再结合诗的内容分析怎样用这种手法,再结合诗的内容分析怎样用这种手法,C再点明这样写的效果。再点明这样写的效果。答题示例:答题示例:A诗人采用对面写来的手法(或以虚写实),诗人采用对面写来的手法(或以虚写实),B不说自己在长安望月思念妻子,却说妻子在鄜州不说自己在长安望月思念妻子,却说妻子在鄜州望月怀念自己,比直写自己思念之情多了曲折含蓄,望月怀念自己,比直写自己思念之情多了曲折含蓄,C更能表现诗人对妻儿的思念之痛,牵挂之深。构更能表现诗人对妻儿的思念之痛,牵挂之深。构思奇特,让人回味无穷。思奇特,让人回味无穷。3.“3.
11、“何时倚虚幌,双照泪痕干何时倚虚幌,双照泪痕干”是以希望之辞是以希望之辞作结,这一结尾好在哪里?请作简要分析。作结,这一结尾好在哪里?请作简要分析。解析:解析:还是手法鉴赏题还是手法鉴赏题A.A.诗人以希望与妻子共倚窗前,相对赏月的团诗人以希望与妻子共倚窗前,相对赏月的团圆美满的图景作结,与上文天各一方,独自怀圆美满的图景作结,与上文天各一方,独自怀念牵挂对方的现实形成对照,念牵挂对方的现实形成对照,B.B.以希望的美好来反衬现实的残酷,以希望的美好来反衬现实的残酷,C.C.既能表现今日相思之苦。同时又增添了对和既能表现今日相思之苦。同时又增添了对和平的信心。平的信心。杜甫 陆游陆游书愤:书愤
12、:早岁那知世事艰早岁那知世事艰,中原北望气如山。中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。铁马秋风大散关。塞上长城空自许塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。镜中衰鬓已先斑。出事一表真名世出事一表真名世,千载谁堪伯仲间千载谁堪伯仲间!收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻爻(yo)(yo)神卦,水面偏能用火攻。神卦,水面偏能用火攻。河南南阳市的卧龙岗河南南阳市的卧龙岗 背一背蜀 相杜甫蜀蜀 相相
13、 杜甫杜甫 此诗作于唐肃此诗作于唐肃宗上宗上元元年元元年(760)(760)。杜甫避。杜甫避乱成都的次年春天,安史之乱仍未平息,唐王乱成都的次年春天,安史之乱仍未平息,唐王朝仍处于风雨飘摇之中;唐肃宗信任宦官,猜朝仍处于风雨飘摇之中;唐肃宗信任宦官,猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。杜甫经历了一系列杜甫经历了一系列仕途打击仕途打击,其,其“致君尧致君尧舜上,再使风俗淳舜上,再使风俗淳”的理想彻底落空。诗人的理想彻底落空。诗人流流落蜀地,寄人篱下,困厄穷途,家事、国事均落蜀地,寄人篱下,困厄穷途,家事、国事均忧心忡忡,苦闷彷徨。这段时间,他创作了一忧心忡忡,苦闷彷
14、徨。这段时间,他创作了一系列系列赞扬诸葛亮赞扬诸葛亮的诗篇,的诗篇,蜀相蜀相为其中最著为其中最著名的一首。名的一首。写作背景简介预习文本预习文本预习预习朗读并结合注释翻译诗朗读并结合注释翻译诗句句蜀蜀 相相 丞相祠堂何处寻丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森锦官城外柏森森 映阶碧草自春色映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音隔叶黄鹂空好音 三顾频烦天下计三顾频烦天下计 两朝开济老臣心两朝开济老臣心 出师未捷身先死出师未捷身先死 长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟走近文本走近文本诵读诵读丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂?在成都城外那柏树何处去寻找武侯诸葛亮的
15、祠堂?在成都城外那柏树茂密的地方。茂密的地方。何处寻何处寻柏森森柏森森诗人对诸葛亮的追慕。诗人对诸葛亮的追慕。一是借一是借“柏森森柏森森”写出武侯祠写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉;二是的历史悠久和寂寞荒凉;二是衬托诸葛亮的形象,表达了诗衬托诸葛亮的形象,表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。人对诸葛亮的崇敬之情。映阶碧草映阶碧草自自春色,隔叶黄鹂春色,隔叶黄鹂空空好音。好音。自,自,独自,自顾自地。独自,自顾自地。空,空,徒劳。徒劳。碧草映照台阶,独自呈现出一派春色,树上的碧草映照台阶,独自呈现出一派春色,树上的黄鹂隔着枝叶徒劳地婉啭鸣唱。黄鹂隔着枝叶徒劳地婉啭鸣唱。自春色自春色写出春草茂盛之态。写出
16、春草茂盛之态。空好音空好音写游人稀少,鸟儿鸣声婉转,写游人稀少,鸟儿鸣声婉转,但但 并不能引起游人注意。并不能引起游人注意。(或理解为:(或理解为:碧草与黄鹂并不理解人碧草与黄鹂并不理解人事的变迁和朝代的更替。事的变迁和朝代的更替。)寓情于景、乐景衬哀情寓情于景、乐景衬哀情三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。先主曾三顾茅庐拜访诸葛亮,向他讨教定夺天下的先主曾三顾茅庐拜访诸葛亮,向他讨教定夺天下的大计,而诸葛亮辅佐先主开国,后主继业,他一直大计,而诸葛亮辅佐先主开国,后主继业,他一直忠诚满腔。忠诚满腔。概括了诸葛亮一生的功绩和才德。概括了诸葛亮一生的功绩和才德。诗人最
17、为羡慕的是诸葛亮能与刘备的君臣际会,诗人最为羡慕的是诸葛亮能与刘备的君臣际会,共创大业,一生才学得以施展。共创大业,一生才学得以施展。此联既是对诸葛亮的赞美,也寄寓了自己生不逢此联既是对诸葛亮的赞美,也寄寓了自己生不逢时、抱负难施的隐衷。时、抱负难施的隐衷。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。诸葛亮平定中原的大声未遂而病殁,使后代英诸葛亮平定中原的大声未遂而病殁,使后代英雄长久地为他流泪感慨。雄长久地为他流泪感慨。抒写自己对诸葛亮一生遭际的沉痛感慨。抒写自己对诸葛亮一生遭际的沉痛感慨。英雄英雄应指千古以下的仁人志士,为国为民而应指千古以下的仁人志士,为国为民而赴汤蹈
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